当代大学生文明上网的探析

1、当代大学生文明上网的探析摘要随着互联网在我国的迅速普及与发展，大学生文明上网这一问题的 关注度日益增高。针对当代大学生上网的现状，分析影响大学生文明上网的 原因，继而提出引领大学生文明上网的新举措。不断提高大学生对网络的使 用价值，同时提高大学生的网络素质，构建大学生文明上网的新格局。关键字：大学生文明上网网络素质近年来，互联网的普及和发展极大的推动了我国社会进步和经济发展。 但是，随着互联网的迅速发展所引发的一系列问题却是不容忽视的。当代大 学生作为祖国建设的接班人，肩负着中华崛起伟大使命的这一群体。在面临 当今网络浪潮中如何做到趋利避害以及提高网络的使用价值显得尤为必要。 所以对大学生文明

2、上网进行研究是刻不容缓的。当代大学生的现状互联网的普及与发展，使得今年来中国网民人数急剧上升。据调查显示, 中国网民中50.7%为25周岁以下的群体，而这一群体占绝大多数比重的有事 大学生。大学生的文化素质和学习能力相对较高，且其掌握网络使用的基本 技术相对较快，以致网络使用在这一人群中的比重最大。大学生可谓是互联 网使用大军中的主力军。针对这一现实情况，分析当代大学生上网的现状： 首先，上网时间增长。大学生特别是大一新生，从快节奏的高中生活来到慢 节奏的大学生活。突然间没有了高中升学压力，亦没有老师及家长的监督和 约束。生活中可供分配的自由时间增多。综合上述原因，大学生活成为了无 聊的代名词

3、且大学生日趋缺乏“存在感”。为了是自己变得“充实”，找回“存 在感”，他们用在上网的时间逐步增多，致使学业荒废而且不利于他们身心 的健康的发展。其次，上网的目的性不强。根据问卷调查和访谈分析，大学 生上网是一种很随意的行为和习惯，其不带有强烈的目的性。当被问及为什 么上网时。多数认为没有特定的目的，只是无聊就上网，以打发时间。当被 问及上网所做的事时，答案多为娱乐，如聊天、看电影、玩游戏等。可见当 代大学生对网络的使用价值不高。再次，对信息的辨别能力和自我管理能力 有待提高。根据问卷调查分析，大学生认为自己不具备甄别网络信息能力的 比重占32%,可见当代大学生对于网络信息的辨别能力有待提高。当

4、前网络 上大量充斥着色情、暴力信息。根据问卷调查，当遇到包含潜在色情、暴力 信息的窗口弹出时，你身边的大学同学和朋友会如何选择。选择打开窗口所 占的比例是5%,关闭窗口所占的比例是78%,犹豫不决，视情况而定所占 的比例是17%。面对不健康的信息，大部分的同学都会选择关闭窗口。但是 还是存在部分学生选择打开窗口或视情况而定。部分大学生的自我管理能力 还是有待提高。如果青年大学生更多的接触色情、暴力信息，不仅不利于其 身心的健康发展，更有甚者可能走上犯罪道路。总体而言，当代大学生上网 的现状即网络素质不高。影响大学生文明上网的原因分析影响大学生文明上网的原因是多方面的，大致可以归结为三大方面的原

5、 因。首先，来自社会环境的影响。由于互联网自身的不完善和国家相关政策 的不具体，网络信息良莠不齐。其中包含色情、暴力等不健康的信息。网站 为获得更多的访问量，最终达到其获利的经济目的，多数网站管理员会在自 己的网站投放一些不健康的信息增加噱头。在网络这一完全竞争的市场条件 下，各网站经营者都想分一杯羹。看见其他网站投放不健康信息能获利，难 免大家不会争相模仿。到最后我们会有怎样的一个网络环境？正所谓“蓬生 麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑”。长期处于这样的网络环境中，大 学生的价值观和世界观必会受到影响，更有甚者导致人性的扭曲。近年来， 我国大学生犯罪率增高的一大原因就应该归结于这样的社会环

6、境。其次，来 自学校环境的影响。大学教育本身就是一个相对松散的教育体制，课程安排 少，社会实践少，可供学生自由安排的时间多。大学教育对网络使用课程的 疏忽，未能很好的传授学生给学生比较实用的网络技术。导致大学生对网络 的使用仅限于聊天、游戏、听音乐等相对初级阶段。未能真正地发掘网络的 使用价值。最后，来自学生自身的局限性。还未踏入社会的大学生其对事物 的判断仍停留在校园思维，对社会事物的认识辨别能力差，自我保护能力弱。 面对纷繁复杂的网络信息，大学生易偏离正确的认识，而不利于其身心的健 康发展。大学生在未升入大学之前，其生活与学习都有家长和老师的安排和 管理。离开家来到松散大学的校园，这些学生

7、来到了一个“无人管的境地”, 开始学习自我管理，可想而知大学生的自我管理能力的水平是不高。引领大学生文明上网的新举措根据调查“你认为当代大学生的上网行为是否需要一种规范加以引导”, 选择需要的比例为62%,可见大学生文明上网这一行为时需要一定的规范加 以引导的。根据问卷调查“你认为社会主义核心价值体系能否承担起引领大 学生网络行为的重任”，选择能的占26%,选择不能的占27%,不确定的比 例是47%o可见对社会主义核心价值体系引领大学生文明上网的认可度还是 挺高的。针对影响大学生文明上网的原因，以社会主义核心价值体系引领大 学生文明上网的具体措施为：首先，坚持社会主义核心价值体系的引领，坚持中

8、国特色的社会主义文 化道路。加强网络文化管理队伍建设，推进各种审查制度和文化市场准入制 度，从而净化当前的网络环境。加强对网络信息的监督，对于不健康的信息, 服务器聚焦上传和分享。对于已存在的不健康信息进行及时的删除。对于不 健康的网站及时取缔，并追究相关人员的责任。加大对网络不健康信息的打 击力度，营造安全的网络环境。其次，学校应坚持社会主义核心价值体系的引领，加强对学生网络道德 教育，帮助其树立正确的人生观和价值观，提高其网络素养。以培养有道德、 有理想、有文化、有纪律的“四有新人”。开设课程，学习更多有利于大学 生发展的网络使用课程，以提高大学生使用网络的价值。以避免大学生对网 络的使用仅限于娱乐这一现状。多开展校园文化活动和社团活动，既有利于 减少大学生的无聊时间，也有利于帮助其找回“存在感”，减少对网络的依 赖程度。最后，大学生自身也应坚持社会主义核心价值体系的引领，以提高其辨 别认识能力和自我管理能力，培养坚忍不拔的毅力。虽然当今社会在极力打造安全的网络环境，但仍存在“漏网”的不健康信息。这就需要我们大学生 提高自身辨别能力，杜绝不健康信息的危害。适当的上网娱乐有助于放松身 心，但是过度沉溺其中，终将不利于大学生的发展。这就需要提高自我管理 的能力。参考文献：1.杨艳萍.网络德育初探j