Unit7SectionA导学案

1、班级 姓名_课题Unit7 Its raining! Section A 1a-1c课 时第1课时课型听说课主备教师审核人Mr. Yang学期总序号 36导学目标知识目标1.学会描述天气. 2.学会谈论你正在做的事。能力目标通过对学，和搭档谈论天气，提高听力技能和口头表达能力。情感目标了解外国天气，增强世界观念。相信自己，享受学习英语的快乐。重点Learn to describe the weather.学会描述天气难点To talk about the weather and things freely.自由地谈论天气和人们所做的事情。预习反馈 Im the Little Translato

2、r! 我是小小翻译官, 看图翻译句子。 1. It's _ in Moscow. 2. It's _ in Beijing. 3. It's _ today. 4. The weather is _ in Shanghai. 5. It is _now. Try to answer the questions by yourself.根据实际情况回答问题。How's the weather today? _ How to ask about the weather? 怎样询问天气？_Do you have any questions? 你有预习疑问吗？_课堂活动

3、设计导入Watch a video Hows the weather? and talk about the weather.疑问随笔自学交流1. (Show some pictures ) 看图学习描述天气的单词，学生领读。2.独学：独立完成1a，熟知读音和词义。3.对学：两人一组，抽测1a中的单词。4. 群学：组长检查1a的完成情况。小组竞赛：分组朗读单词。5. Game ：看图猜测天气，"How's the weather?" “Its ”。展示质疑1. 质疑：五大城市的名称，如何谈论各城市的天气情况？2. 口语展示（对学）：根据气象符号，谈论地图上不同城市的

4、天气3. 听力展示：听1b,根据听到的天气情况，写出城市名称。4. 分组听力展示，异组批阅与评价。点拨拓展小组帮扶与探究1.仔细观察，认真思考，总结规律：1）n.-adj. wind- windy sun- sunny cloud- cloudy rain-rainy2) v.- v-ing rain- raining snow-snowing天气形容词构词规律：_,怎样描述天气：_2.怎样询问天气:_,如何回答:_3. Hows the weather? 同义句_weather是_（可数/不可数）名词，常用代词_代替。4. 你还知道哪些天气形容词？_总结测评1.课堂小结谈论天气的句子 _描述天气的词汇_ EDCBA A. Xining B. Changsha C. Taipei D. Beijing E. Harbin2.当堂测评 根据图片写一份不同城市的天气报告，开头已给出。 Hi! Welcome