新文乐毅报燕王书文言文阅读答案（清风）

1、乐毅报燕王书文言文阅读答案做阅读时,要在通读全文的基础上再去浏览所设试题,思考题目，这样的话学生在做现代文阅读时就会轻松很多。下面是xx整理的乐毅报燕王书文言文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。乐毅报燕王书文言文阅读答案望诸君(即乐毅)乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教,以顺左右之心,恐抵斧质之罪，以伤先王之明,而又害于足下之义，故遁逃奔赵。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心,故敢以书对。“臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，其功多者赏之;不以官随其爱,其能当者处之。故察能而授官者，成功之君也;论行而结交者，立名之士也。臣以所学者窃观之，先

2、王之举错，有高世之心,故假节于魏，而以身得察于燕。先正过举,擢之乎宾客之中,使臣为亚卿。先王命之曰:我有积怨深怒于齐,不量轻弱，而欲以齐为事。臣曰:夫齐,霸国之遗教而骤胜之遗事也,娴于甲兵,习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。举天下而图之,莫径结于赵矣。约楚、赵、宋尽力，四国攻之，齐可大破也。先王曰：善!臣乃口受令,具符节,南使臣于赵。顾反命,起兵随而攻齐,大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐王逃遁走莒，仅以身免。珠玉财宝车甲珍器尽收入燕。自五伯以来，功未有及先王者也。先王以为惬其志,以臣为不顿命,故裂地而封之，使之得比乎小国诸侯。臣不佞，自以为奉令承教,可以幸无罪矣,故受命而弗辞。“臣闻贤明之

3、君，功立而不废,故著于春秋;蚤知之士,名成而不毁，故称于后世。若先王之报怨雪耻,夷万乘之强国，收八百岁之蓄积，及至弃群臣之日,遗令诏后嗣之馀义。臣闻善作者不必善成,善始者不必善终。昔者伍子胥说听乎阖闾,故吴王远迹至于郢;夫差弗是也，赐之鸱夷而浮之江。故吴王不寐先论之可以立功,故沉子胥而弗悔;子胥不蚤见主之不同量,故入江而不改。“夫免身全功以明先王之迹者,臣之上计也。离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也。临不测之罪,以幸为利者,义之所不敢出也。“臣闻古之君子,交绝不出恶声;忠臣之去也,不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行。故敢以书报，唯君之留意焉。”(节选自

4、古文观止·报 燕王书)1对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A望诸君乃使人献书报燕王曰 报：回复B.今王使使者数之罪 数：数落,列举C不以官随其爱 爱：喜欢.故受命而弗辞 辞:拒绝2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ )A.故察能而授官者 渔父见而问之曰B.今王使使者数之罪 幽于粪土之中而不辞者C.不以官随其爱,其能当者处之 其若是，孰能御之D.昔者伍子胥说听乎阖闾 其闻道也固先乎吾3.下列句子全部用来说明乐毅“敢以书对”原因的一组是()恐侍御者之亲左右之说,而不察疏远之行顾反命,起兵随而击齐吴王不寐先论之可以立功 臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理齐王遁而走莒,仅

5、以身免不白臣之所以事先王之心.B. C. .4.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是( ).乐毅怕惠王身边的人不了解先王之所以容留臣下的道理,就写了这封信，书信词真情切,富有感染力。B.乐毅认为圣明国君是“功立而不废”，而“蚤知之士，名成而不毁”，含蓄表达对贤圣之君及“蚤知之士”的景仰，实则含蓄批评燕惠王。乐毅得燕昭王之恩遇,但却不为燕惠王所赏识。惠王取代其兵权，还有加害责难之意，故乐毅愤而奔赵，欲说赵伐燕。D本文铺张排比，气势不凡,同时也运用对偶排比等修辞,阐释了君臣正道、用人原则、功名俸禄等原则问题,可谓遣辞精当婉曲，柔中带刚。.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(分)（1)

6、娴于甲兵，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。(5分)（2)臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也,不洁其名。(分)阅读答案1.C（爱:喜欢的人).A(B“者”：代词,“的人”;语气词,引出原因。C“其”:代词，“那”;连词,“如果”D“乎”:介词,“被”;介词,“在”）3D(是说帮燕王击齐，是说齐王失败，两句都不是给燕王写信的原因).（“愤而奔赵，欲说赵伐燕”错,原文是说“临不测之罪，以幸为利者,义之所不敢出也”，借此表明不会说赵伐燕）5(1)齐国将士熟悉兵法,擅长战事。您如果要攻打齐国,就必须汇合诸侯各国的力量来对付它。（5分，注意“娴”“习”“举”“图”的翻译，句子通顺即可）(2)我

7、听说,古代的品德高尚的人,即使和朋友绝交,也不说别人的坏话;忠臣被迫离开自己的国家，不需洗刷自己的名声。(5分,注意“交绝”“恶”“去”“洁”的翻译,句子通顺即可)阅读解疑自读法这种自读法极其有用。学生不能一辈子跟在老师后面听课、读书。因此,培养质疑解疑能力,对今后学生独立读书,从事研究十分有用。学贵有疑。疑是思之始,学之端。宋代张载说：“于是疑处有疑，方是进矣！”著名学者闻一多先生也说：“读书要懂。“可见读书时学会质疑解疑的重要。小学语文与初中语文有什么不同小学语文讲授的是拼音、字词、病句、修辞等基础的汉语知识,而初中语文则更加重视同学们对语言的积累与运用,更加具体全面，难度也有所提升;小学语文在阅读题的考察方面重在理解文章,而初中语文重在赏析文章、小学语文对同学们的要求是习作,而初中语文重在写作,从字数要求到语言表达再到文章整体结构，都有很大的改变。一言以蔽之，初中语文在同学们理解、分析、欣赏与综合运用能力的培养都提出了更高要求。小学语文叫基础知识,中学叫积累与运用;小学叫阅读理解，中学叫阅读欣赏;小学叫习作,中学叫作文或写作。小学是练基本功的黄金季，来不得半点虚假，一招一式练的都是硬功。对于语文，词汇的积累,语感的形成,都来自于阅读