小学体育教学设计《小红帽送糕点》._第1页
小学体育教学设计《小红帽送糕点》._第2页
小学体育教学设计《小红帽送糕点》._第3页
小学体育教学设计《小红帽送糕点》._第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学体育教学设计小红帽送糕点作者：下村镇花鼓山小学张小花教学对象：二年级学生教学内容：1、团身前滚翻2、游戏：穿越障碍，又名“小红帽送糕点”教学目标：1、认知目标：使90%学生初步理解团身前滚翻的动作要领2、技能目标：使85%的学生初步学会正确的团身前滚翻技术，并有60%的学生能在游戏中正确运用，同时使学生的速度灵敏、协调等素质得到提高。3、情感目标：激发学生创新欲望，培养学生克服困难、积极进取、团结协作等良好品质。教学重点难点：重点：提臀、低头、蹬腿、团身的协调配合难点：头顶着垫教学过程：一情景导入：听“小红帽”的歌曲，导入情景师问：你们有没有听过小红帽的故事啊？生：有师：那么你们想不想也来

2、当一回小红帽，也给外婆送糕点生：好师：外婆家住在又远又僻静的地方，我们需要先坐火车，然后穿越一个大森林才能到达。准备好了吗？生：准备好了（充满信心）二、情景展开：1、热身跑：火车开了（学生跟着老师跑，唱着“火车开了”这首歌）1、 动物模仿操：火车到站了，教师导入大森林场景，带领大家参加动物联欢会，模仿小动物欢快嬉戏2、 小红帽学本领（团身前滚翻）：师导：天色不早了，森林里的大灰狼要出来了，该怎么办呢？小刺猬说，我来教你一样本领：团身前滚翻。如果遇见大灰狼，你就这样做，他一定不会吃你的，他以为你是一只小刺猬呢。（1）师示范讲解动作要领，生仔细观察（2）生认真模仿。进行尝试性练习（3）强化练习：下

3、颌夹手帕练习（4）分组练习。师巡视，生互相纠错，互相鼓励。3、 游戏：小红帽送糕点（穿越障碍）师导：在去外婆的路上，小红帽不但遇见了大灰狼，还遇到了很多困难。她能用学过的本领克服困难吗？师讲解游戏方法与要求，游戏结束后简单评价。× × 小 水 绕 前滚翻 跨 × × 河 沟 男女生平均分成两组，分别站在篮球场两端线外（如图）三、 情景结束：放松游戏：快乐的一天糕点成功送到外婆的手中，小红帽和外婆都很高兴，他们一起为这“快乐的一天”欢快的起舞教学反思：我根据水平一学生认知能力差，好玩，好动，模仿能力强的生理及心理特点设计了这一堂课，前滚翻是二年级技巧练习的一项重要内容，也是儿童喜爱的体育活动。我将故事和音乐贯穿于整个教学教程当中，让学生在快乐中学习。通过学习不仅发展了学生的各项素质，同时也培养了学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质。还让学生明白，前滚翻是一种简单的自我保护方法。在教学中，我发现有些学生的协调能力一点都不好，由于新授课中练习时间较少，在游戏比赛中，他们只顾着完成比赛，竟忘了动作的准确性，这是我没考虑到的。通过这节课，我的感触很深，在以后的教学实践中，我应根据学生各自不同的身体条件，运动能力和兴趣爱好，做到因材施教，改变以往传统的体育

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论