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文档简介
1、部编版二年级语文上册第一单元同步练习题(时间:40 分钟满分:100 分)一、看拼音,写字词。(9 分)二、比一比,再组词语。(12 分)三、多音字组词。(12 分)教 没 得四、照样子,变成新字,再组词语。(12 分)例:级(极)(北极)他()()梅()()蛙()()例:己(记)(记住)女()()只()()合()()五、把下面的古诗补充完整。(14 分)梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒 。遥 , 暗 。六、把下列句子补充完整。(15 分)1. 有时候 ,有时候 。2. 已经 。3. 啊!4.吗?七、课外阅读我能行。(26 分)(一)秋天的果实多彩的秋天,喷(pèn)香的秋天。红彤(t&
2、#243;n)彤的苹果,黄澄(dn)澄的梨,小灯笼似的橘(jú) 子,咧(li)开嘴笑的石榴,看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵灵的葡萄(pú tao),更是让人流口水。我真想变成一个大果盘,装满秋天的果实。1. 文中写了秋天的哪些果实?请用“”画出来。(6 分)2. 我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中找出类似的词,用“”画出来。(6 分)3. 为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢?(4 分)(二)植物种子是怎样传播的动物是植物种子传播(b)的媒(méi)介(jiè)。动物身上经常粘上一些有丛毛或钩刺的种子, 它们带着种子到处跑,传播得又快又广泛。
3、有的兽类和鸟类喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来, 随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类,由于要迁徙(x),可以把种子带到很远的地方去。1.文中介绍的植物种子的传播是靠 完成的。(4 分)2.根据短文内容,写一写植物种子是怎样传播的。(6 分)参考答案一、宽广跳变坏给脚头顶二、示例:海洋山羊如果好事哪里那边三、示例:教书教师没有没收得到得亏四、示例:她她们海大海娃娃娃好好人识知识给交给五、独自开知不是雪为有香来六、示例:1.我看书画画2. 小树长高了3. 花园里的花真美4. 你已经回家了七、(一)1.苹果梨橘子石榴葡萄2. 红彤彤黄澄澄水灵灵3. 因为秋天有不同颜色的、飘香的水果
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