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1、.北师大版二年级第三单元?生活中的大数?与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。 第三节?拨一拨?同步练习“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人
2、景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老师之意根本一致。一、填空。与当今“老师一称最接
3、近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。 1.数位表中,从个位起第 位是千位;第三位是 位;第 位是万位。2.一个四位数,最高数位上的数是1,百位上的数是8,十位上的数是最小的自然数,其余位上是0,这个四位数写作 。3.6080,这个数中
4、的“6在 位上,“8在 位上。4.3005里面有 个千和 个一。2、 读出下面画线的数。1.世界上海拔最高的山峰是我国的珠穆朗玛峰,约8848米。读作:_ 2.人的心脏通常每分钟跳动80次左右,每小时大约跳动4800次。读作:_ 读作:_ 3.中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,全长约7859公里,通称万里长城。读作:_ 4. 中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一,全国约有脊椎动物6266种。读作:_ 三、写出下面的数。1.金丝猴是典型的森林树栖动物,常年栖息于海拔一千五百米至三千三百米的森林中。写作:_2.据第三次全国大熊猫野外种群调查,全世界野生大熊猫缺乏一千六百只,属于中国国
5、家一级保护动物。写作:_3.在我国海域里,目前已记录到海洋鱼类三千零二十三种,其中软骨鱼类二百三十七种、硬骨鱼类二千七百八十六种。写作:_4.全世界共有鸟类九千多种, 中国现已记录的鸟类有一千二百六十种,是世界鸟类物种多样性最丰富的国家之一。写作:_四、在计数器上表示出下面各数。五、照样子填一填。3215=3000+200+10+59837= + + + 7600= + 3030= + 4005= + 【参考答案与解析】一、1.四;百;五。解析:数位表中从个位起,即从右到左分别是个位、十位、百位、千位、万位,据此解答。2.3604;1003。解析:这个数由3个千,6个百和4个一组成,可见这个数
6、的最高位是千位,千位是3,百位是6,个位上是4,其余数位上没有单位就用0补足,据此写出;求10000里面含有几个100,用10000除以100即可。3.千;百。解析:根据对数位的认识求解,即数位表中从个位起,即从右到左分别是个位、十位、百位、千位、万位。4.3;5。解析:3在千位上,那么表示3个千,5在个位上,表示5个一。二、1.八千八百四十八;2.八十、四千八百;3.七千八百五十九;4.六千二百六十六。解析:根据万以内整数的读法求解,注意区分中间“0和末尾“0的读法,明确中间“0要读,末尾“0不读。三、1.1500、3300;2.1600;3.3023、237、2786;4.9000、1260。解析:根据数位顺序表理解多位数的写法,在写数时,明确0的占位作用,让学生感知写数从高位写起,几千就在千位写几中间或末尾哪一位上一 个也没有,就在那一位上写0。四、千位上拨4个珠子,百位上拨9个珠子,十位上拨6个珠子,个位上拨7个珠子;千位上拨9个珠子,百位上拨9个珠子,十位上拨9个珠子,个位上拨9个珠子;千位上拨5个珠子,百位、十位空挡,个位上拨3个珠子。千位上拨1个珠子,百位空挡,十位上拨5个珠子,个位空挡。 解析:借助计数器表示
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