《爬山虎的脚》ppt课件第二课时实用教案

1、 学习目标 、了解(lioji)作者是怎样围绕爬山虎脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法； 、认识大自然的神奇，培养自己留心观察周围事物的兴趣。第1页/共30页第一页，共31页。第2页/共30页第二页，共31页。一种攀援在墙壁一种攀援在墙壁上的供观赏上的供观赏(gunshng)(gunshng)的的植物。也叫巴山植物。也叫巴山虎、地锦、常春虎、地锦、常春藤。卷须前端有藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。花很小，黄绿色。产于我国各地，产于我国各地，茎和根可以入药。茎和根可以入药。第3页/共30页第三页，共31页。爬爬 山山 空空 过过荡荡 树树 叶叶

2、 第4页/共30页第四页，共31页。弯弯渐渐不不 起起第5页/共30页第五页，共31页。 学校操场北边墙上满是爬山虎。我学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院家也有爬山虎，从小院(xio yun)(xio yun)的的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 这段有两句话，讲了两个地方的爬山这段有两句话，讲了两个地方的爬山虎，一是虎，一是“学校学校(xuxio)”(xuxio)”的，一是的，一是“我家我家”的，而且两句里都有一个的，而且两句里都有一个“墙墙”字。简洁的语言点明：爬山虎可以长在这字。简洁的语言点明：爬山虎可以长在这里，也可以长在那里，但

3、都离不开墙，必里，也可以长在那里，但都离不开墙，必须在墙上爬。须在墙上爬。 第6页/共30页第六页，共31页。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙儿空隙(kngx)(kngx)。一阵风拂过，一墙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。的叶子就漾起波纹，好看得很。 第7页/共30页第七页，共31页。 这段话描写的是爬山虎长大的叶子，这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：（讲了三个方面：（1 1）颜色，）颜色，“绿得那

4、么绿得那么新鲜新鲜”。“新鲜新鲜”，一是颜色醒目；二，一是颜色醒目；二是生长旺盛，呈现生机，因此看起来是生长旺盛，呈现生机，因此看起来“非常舒服非常舒服”，这是颜色美。（，这是颜色美。（2 2）排列）排列(pili)(pili)，叶尖朝下，叶尖朝下，“一顺儿一顺儿”指指方向一致，铺得均匀。这是静态美。（方向一致，铺得均匀。这是静态美。（3 3）动态。动态。“一阵风一阵风”吹过，吹过，“漾起波纹漾起波纹”，是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪。这是动态美。吹过，便泛起层层涟漪。这是动态美。 第8页/共30页第八页，共31页。复述复述(fsh)课

5、文：课文： 爬山虎刚长出来的叶子是（爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，）的，不几天叶子长大，就变成（不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬）的。爬山虎的嫩叶不大（山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的），引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（），看着非常（ ），叶尖），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（），没有（ ）起来）起来(q li)的，的，也不留一点儿（也不留一点儿（ ）。一阵风（）。一阵风（ ）过，）过，一墙的叶子就（一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。）起波纹，好看得很。嫩红嫩红(nn hn)嫩绿嫩绿引人注意引

6、人注意新鲜新鲜舒服舒服一顺儿一顺儿均匀均匀重叠重叠缝隙缝隙拂拂漾漾第9页/共30页第九页，共31页。 以前我只知道这种植物(zhw)叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。用“_”划出爬山虎脚的句子(j zi)，并说一说这几句话分别讲了什么？第10页/共30页第十页，共31页。爬山虎脚的位置爬山虎脚的位置: :爬山虎脚的具体样子爬山虎脚的具体样子(yng zi):(yng zi):爬山虎脚的颜色爬山虎脚的颜色: : 茎上长叶柄的地方，反茎上

7、长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝面伸出枝状的六七根细丝(x s)(x s)，每根细，每根细丝丝(x s)(x s)象蜗牛的触角。象蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上爬山虎的脚长在茎上 细丝细丝(x s)(x s)跟新叶子跟新叶子一样，也是嫩红的。一样，也是嫩红的。第11页/共30页第十一页，共31页。茎上长叶柄的地方，反面茎上长叶柄的地方，反面(fnmin)伸出枝状的六七根细丝，伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。每根细丝像蜗牛的触角。佳句佳句(ji j)欣赏欣赏触触角角第12页/共30页第十二页，共31页。第13页/共30页第十三页，共31页。 小组(xioz)内选代表， 根据课文

8、内容画 出爬山虎的脚。画一画第14页/共30页第十四页，共31页。 爬山虎的脚长在 。茎上长叶 柄的地方， 伸出 ，每根细丝(x s)像 。细丝(x s)跟新叶子一样，也是 的。茎上茎上枝状的六七根细枝状的六七根细丝丝蜗牛蜗牛(wni)的触的触角角嫩红嫩红(nn hn)反面反面这就是爬山虎的脚。这就是爬山虎的脚。第15页/共30页第十五页，共31页。 作者能把爬山虎的脚写得那么作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出词语突出(t ch)了这一点？了这一点？注意注意(zh y)： 体现作者观察体现作者观察(gunch)非常仔细认非常仔细认真！

9、真！第16页/共30页第十六页，共31页。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上(tu shn)就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。zho 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样虎就是这样(zhyng)一脚一脚地往上爬。一

10、脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。起图画上蛟龙的爪子。第17页/共30页第十七页，共31页。 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝(x s)的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝(x s)原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。触着触着第18页/共30页第十八页，共31页。 爬山虎就是这样爬山虎就是这样(zhyng)一脚一脚地往一脚一脚地往上爬。上爬。第19页/共30页第十九页，共31页。 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在

11、上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲弯曲(wnq)(wnq)了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 把把“一脚一脚(y jio)(y jio)一脚一脚(y (y jio)jio)地往上爬地往上爬”，换成，换成“一步一步一步一步地往上爬地往上爬”，行吗？为什么？，行吗？为什么？ 第20页/共30页第二十页，共31页。 爬山虎并不爬山虎并不像动物那样用脚像动物那样用脚交替着往上爬，交替着往上爬，而是长一只脚就而是长一只脚就巴住墙，越往高巴住墙，越往高处处(o ch)爬，爬，就要

12、不断地长出就要不断地长出新脚。新脚。第21页/共30页第二十一页，共31页。 如果你仔细看那些细小的脚，如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙你会想起图画上蛟龙(jiolng)(jiolng)的爪子。的爪子。 佳句佳句(ji j)欣赏欣赏第22页/共30页第二十二页，共31页。第23页/共30页第二十三页，共31页。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固(log)，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 第24页/共30页第二十四页，共31页。 爬山虎的脚要是没触着墙爬山虎

13、的脚要是没触着墙, ,不几天就不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐的，细丝和小圆片逐渐(zhjin)(zhjin)变变成灰色。成灰色。爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化(binhu)第25页/共30页第二十五页，共31页。 作者作者(zuzh)写爬山虎脚写爬山虎脚的时，先写了（的时，先写了（ ） ，再写（再写（ ），）， 最后写最后写（ ），每一个内），每一个内容都是容都是抓住抓住 （ ）来写的。）来写的。 它的样子它的样子(yng zi) 怎么怎么(zn me)爬的爬的 触着墙与没触着墙的爬山虎触着墙与

14、没触着墙的爬山虎的脚有何不同的脚有何不同特点特点第26页/共30页第二十六页，共31页。 学习学习(xux)了这篇课文，你有了这篇课文，你有什么感受？什么感受？ 作者观察真仔细，我们作者观察真仔细，我们都要向他那样留心细致都要向他那样留心细致(xzh)观察周围的事物！观察周围的事物！第27页/共30页第二十七页，共31页。拓展拓展(tu zhn)练习练习1： 爬山虎的脚步（爬山虎的脚步（ ）着墙的时候，六）着墙的时候，六七根细丝七根细丝(x s)的头上就（的头上就（ ）小圆片，）小圆片，（ ）住墙。细丝）住墙。细丝(x s)原先是（原先是（ ），），现在（现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是）在墙上。爬山虎就是这样（这样（ ）地往上爬。）地往上爬。巴巴直的直的变成变成触触贴贴拉拉弯曲弯曲(wnq)一脚一脚一脚一脚第28页/共30页第二十八页，共31页。第29页/共30页第二十九页，共31页。感谢您的观看(gunkn)！第30页/共30页第三十页，共31页。NoImage内容(n