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文档简介

1、敬业爱生博识善导乐学多思善问践行教学设计主备人： 尚淑梅审核人： 靳 雪 峰 姓名课题学科年级时 间 尚淑梅蚊子和狮子语文七年2018.5.31教学目标1、熟悉文章内容，感知蚊子的形象，深入理解寓言寓意。2、以本课为例，学习、归纳阅读寓言的一般方法。3、学以致用，进行寓言阅读训练。教学重点、难点学习、归纳阅读寓言的一般方法。教学过程教学环节与内容时间情境创设同学们，你们喜欢寓言故事吗？你都知道哪些寓言故事呢？ 学生交流这些小故事里呀都蕴含着大道理。公元前六世纪，有个很擅长讲动物故事的希腊人叫伊索，他给我们讲述了一个流传至 今的寓言故事蚊子和狮子。在他讲述的这则故事里，蚊子竟然向狮子发出了挑战，

2、蚊子能有胜算吗？他哪来的自信呢？3目标展示多媒体课件展示教学目标2自合探究精讲点拨一、学生自由朗读课文二、研读课文（一）自主学习：故事的主人公是谁？围绕他讲述了一件什么事？ 学生找出主人公，概括故事内容（二）合作探究：1、蚊子为什么能打败狮子？2、蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？3、胜利的蚊子为什么会被小小的蜘蛛消灭了？4、归纳人物形象：你认为蚊子是一个什么样的人？5、这则寓言，告诉我们什么道理？18敬业爱生博识善导乐学多思善问践行6、情景转换：生活中有蚊子这样的人吗？请举例说明。全班合作交流三、学法指导：总结寓言阅读方法学生交流，教师点拨反馈提升学以致用，阅读训练（一）沙子与珍珠（二）苍蝇与蜜（三）天堂和地狱19 归纳总结1、学生谈收获2、教师总结3板书设计 蚊子和狮子扬长避短 战胜狮子骄兵必败骄傲自满败给蜘蛛教学反思学生学习兴趣颇高，所交流的内容有的让我为之震撼，给了我很多的思考。以蚊子为戒，告诉大家学习中、生活中不能骄傲自满；人外有人，山外有山；以己之长，攻敌之；做人要扬长避短；保护自己的弱点，不给对手机会学生的思

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