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文档简介
1、五一劳动节幼儿园活动方案【活动背景】小班下学期即将接近尾声,结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼 儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。 与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参 与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高 幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。【活动目标】1 、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。2 、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3 、激发爱劳动的愿望。【活动准备】1 、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,
2、了 解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2 、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。【活动过程】1 、介绍“五一”国际劳动节。(1) 教师请幼儿认读月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的? 是什么节日?谁的节日?(2) 讲解”五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。(1) 观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动 者是用自己的劳动为大家服务的人。(2) 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照 片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现
3、他们的工作和小朋 友生活的关系,引导幼儿尊重他们。3 、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方 的工作人员劳动的辛苦。教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?4 、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的 ?5 、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里 叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎 样?为什么?6 、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并 观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7 、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装
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