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文档简介
1、一年级数学下册知识点归纳第一单元加与减(一)把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如:3+13=16中,3和 13是加数,和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如:19-6=13 中, 19 是被减数,6 是减数,差是13。1、 熟记 20 以内加法和减法的得数( 20 以内进位加法、20 以内退位减法)2、看图列式解题时候,要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有:( 1)部分数+ 另一部分数= 总数( 2)总数- 部分数 = 另一个部分数( 3)大数- 小数= 相差数 谁比谁多几,或谁比谁少几。求大数列加法。求小数或相差数列减法。( 4)原有 - 借出
2、 = 剩下 用了多少,求还剩多少时用列减法3 、应用题解题时候,要根据已知条件正确列式(1)、总分关系(加、减法)部分数+另一部分数=总数 总数-部分数=另一部分数、问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时,列加法。、问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时,列减法。(2 )、 大小关系(加、减法)大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数、“多”字或“少”字后面的数是差数。、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数 求大数列加法,求小数或差数列减法。第二单元观察物体观察实物,从两个方向(前后面或侧面)观察物体所看到的形状可 能是不同的。 连线时
3、,要抓住物体的每个方向的特点。第三单元生活中的数1、数数的方法有:2、两位数的计数单位是十位-个1个物从1麴肌J (2)二个二个教,从2教钳股版m O) |五何怫45期 十个十饿从1。教机岫两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十,个位上的数表示有几个一。如95的十位是9,表示9个十,个位是5,表示5个一。10个十是一百。100有10个十,100有100个一。最大的两位数是99,最小的两位数是10。最小的三位数是100。3、比大小vb比大小111宿+I99)>( 九十九).4两位数之间的腌.1先回位,数粒多的大:j 11如果都是两枚数,先比十I :.住3十位大的那个数就大Q 1
4、如果十粒相同,再比较个I 位,个位大的那个数就大。写作.C 10。3 >C 三)> (二)W第四单元有趣的图形七巧板由7种图形组成,其中有5个三角形(1,2,4,6,7号),1个正方形(5号),1个平行四边形(3号)左图中哪些物体可以直接画出右边的图形,连一片.一.数一数JL (本通中三角形不包括组合图形)(1)七巧板由()块图形组成,它包甚( ) 种图形。其中C )个正方形.()个平行四边形, ()个三角形.分别是(). 一(2)1号和()号图形、4号和C )号图形完全 一样(3)()和()面枳最大,()和()面 积最小中三角形有()个,长方形有?)个,圆有()个Z0000三角形涂上红色,长方形徐上绿色“涂上蓝色w J口园Q)长方形有()个,正方形有()个,扇有( )个.三角形有() 个Q)其中()最多,()最少,()和()同样多.一Li在点子图上画出长方形.正方形.三角形.一(点子图和方楷纸上画图形,要注意翱节问题)<第五单元加与减(二)1、掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法,并能正确计算。(1)整十数加减整十数(2)两位数加减一位数(3)两位数加减整十数(4)两位数加两位数(5)两位数减两位数2、在具体情境中提出问题和解决问题的过程。第六单元加与减(三)1、 掌 握 100 以 内 数 的
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