百家争鸣课件

1、夏商西周时期：早期国家的产生和社会变革第8课 百家争鸣 “从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。” 易中天自学导航1、老子和孔子生活在哪个时期，分别是哪个学派的创始人，老子和孔子的主要思想分别是什么？认真阅读教材第36.37页，找到下面问题的答案，并在课本中及时作出标注。老子档案老子档案姓名李耳李耳主要思想主要思想国籍楚国楚国1.1.自然法则自然法则年代春秋春秋2.2.对立面相互转化，辩证法对立面相互转化，辩证法学派道家道家3.3.政治上主张政治上主张“无为而治无为而治”经典著作道德经道德经天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以

2、其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。 老子老子认为，世间的事务都有其对立面，对立双方可以相互转化；善于从正反两面思考问题（辩证地看问题）。以柔克刚，以弱胜强。我无为，而民自化;我好静，而民自正;我无事，而民自富; 我无欲，而民自朴。老子老子老子政治上主张：老子政治上主张：“无为而治无为而治”孔子档案孔子档案姓名孔丘孔丘政治思想政治思想国籍鲁国鲁国1.1.核心思想：核心思想：“仁仁”年代春秋春秋2 2. .政治上主张以德治国，崇尚礼制政治上主张以德治国，崇尚礼制学派儒家儒家 教育贡献教育贡献思想论著 论语论语1.1.创办私学创办私学2.2.主张主张“有教无类有教无类”3.3.注重

3、道德教育和文化知识教注重道德教育和文化知识教育育 孔子:名丘、字仲尼，春秋晚期鲁国人。儒家学派的创始人，是我国伟大的思想家和教育家。世界最著名的文化名人之一。晚年到鲁国，主要从事教育和编订古籍工作。孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北即今日孔林所在地。 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。 孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，

4、现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！”“马棚失火”和“苛政猛于虎”两则小故事体现了孔子的什么思想？ “仁仁”、“仁者爱人仁者爱人”以德治国、反对苛政以德治国、反对苛政从成语中体悟孔子的儒学思想：1、 己所不欲，勿施于人。 仁者爱人3、苛政猛于虎也。“仁仁”以德治国以德治国反对苛政反对苛政1、 己所不欲，勿施于人。 仁者爱人创办私学，提出有教无类孔子之前，“学在官府”学校专为奴隶主贵族弟子而设，平民没有受教育的权利。孔子开创私学使平民也可以接受教育，从而突破了“学在官府”的限制。

5、因材施教孔子是我国第一个主张“因材施教”的教育家，他承认学生个性的差异和程度的高低，主张在统一的培养目标之下，注意因材施教。教学方法教学方法教学对象教学对象学习方法学习方法学习态度学习态度“有教无类有教无类”“因材施教因材施教”“知之为知之，知之为知之，不知为不知不知为不知”“温故而知新温故而知新”“学而不思则罔，学而不思则罔，思而不学则殆思而不学则殆”教育思想教育思想论语论语论语是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有

6、口头传授及从孔子住因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子。宅夹壁中所得的本子。联合国教科文组织山东曲阜孔庙、孔林、孔府入选列为联合国教科文组织山东曲阜孔庙、孔林、孔府入选列为世界遗产，把孔子列为世界文化名人。为什么？世界遗产，把孔子列为世界文化名人。为什么？ 孔子学院孔子学院2、百家争鸣中，影响较大的有哪些学派，他们的主要思想是什么？1、儒家和道家在战国时的百家争鸣中有哪些发展？自学导航1.春秋战国时期，诸侯竞相称霸，各国都需要人才，促成了人才辈出的局面。2.当时还没有形成对文化的管制，从而造成了言论非常自由的社会环境。3.当时各阶级阶层，各派政治力量的学者或思想

7、家都希望按照本阶级或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物作出解释。诸子百家诸子百家孟子孟子荀子荀子墨子墨子 韩非子韩非子法家法家墨家墨家儒家儒家道家道家庄子庄子所谓“百家”，是泛指，意为数量多汉书.译文志上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、名家、杂家、纵横家、兵家、小说家等十家。 春秋战国时代，社会处于大变革时期，许多问题亟待解决，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨、兵等，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。儒家档案儒家档案创始人创始人孔子孔子战国代表战国代表孟子孟子荀子荀子主要思想主要思想1.1.主张实行主张实行“仁政仁政” 1.

8、1.主张实行主张实行“礼治礼治”2.2.“民贵君轻民贵君轻”孟子1. “施仁政，行王道。” 2.“民为贵，社稷次之，君为轻。”仁政仁政民贵君轻民贵君轻道家档案道家档案创始人创始人老子老子战国代表战国代表庄子庄子主要思想主要思想1.1.强调治国要顺应自然和民心强调治国要顺应自然和民心2.2.追求精神自由，保持独立的人格追求精神自由，保持独立的人格治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。这反映了什么样的观点？顺应自然墨子与墨家墨子与墨家墨子档案墨子档案姓名墨子墨子主要思想主要思想年代战国战国1.1.主张主张“兼爱兼爱”、“非攻非攻”学派墨家墨家3.3.尚贤、尚俭尚贤、尚俭

9、韩非子档案韩非子档案姓名韩非韩非主要思想主要思想年代战国战国1.1.主张治国靠法令、权术、威势主张治国靠法令、权术、威势学派法家法家2.2.强调强调以法治国以法治国，树立君主权威，建，树立君主权威，建立中央集权专制统治立中央集权专制统治“人主无威而重在左右。人主无威而重在左右。”“事在四方，要在中央。事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。圣人执要，四方来效。”君主树立权威君主树立权威建立中央集权专制建立中央集权专制“法不阿贵，绳不挠曲。法不阿贵，绳不挠曲。”“法莫如显，而术不欲见。法莫如显，而术不欲见。”法、术法、术派别政治主张代表的阶级适用年代儒家仁治施仁没落奴隶主阶级国家稳定发展年代道家

10、无为而治没落奴隶主阶级国家建立之初法家以法治国新兴地主阶级国家动乱年代兵家档案兵家档案创始人孙武孙武继承 孙膑孙膑年代 春秋春秋年代战国战国学派兵家兵家著作孙武孙武孙子兵法孙子兵法思想军事战略、战略战术军事战略、战略战术百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础对后世有十分重要而深远的影响学派代表时期思想主张儒家道家墨家法家兵家孔子孟子荀子老子庄子墨子韩非孙武春秋春秋战国战国战国战国战国“仁仁”、以德治国，反对苛政、以德治国，反对苛政首创私学，有教无类，因材施教首创私学，有教无类，因材施教仁政仁政“礼治礼治”顺其自然；辩证法；顺其自然；辩证法；无为而