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1、民办大学学生的就业招聘研究与分析民办大学学生的就业招聘研究与分析【摘摘 要要】民办大学是我国高等教育的重要组成部分，在未来的高等教育事业中将发挥越来越重要的作用。但是由于民办大学发展历史较短、办学经验不足，比起公办院校，在办学条件、师资队伍、社会影响力和企业认可度等方面，仍有一定的差距。所以民办大学学生在其就业招聘上所存在的问题比公办院校更多，受到影响的因素也更多。文章通过对民办大学应届毕业生进行关于大学毕业生就业观的问卷调查，就民办大学的就业现状入手，对民办大学就业招聘存在的问题进行分析，主要从毕业生、民办高校和企业进行分析，从而提出相应的应对措施。本研究旨在促进学生的可持续发展，提高学校的

2、就业率，提升企业的竞争力，从而实现学生、高校和企业“三赢”的效果。【关键词关键词】民办大学，招聘，就业目 录引言引言 .1 1一、一、 民办大学学生的就业形势民办大学学生的就业形势 .1 1（一）民办大学毕业生的竞争力相对较弱 .1（二）民办高校的毕业生在就业过程中受到歧视 .3二、二、 民办大学开展就业招聘的研究意义民办大学开展就业招聘的研究意义 .4 4（一）就业招聘对民办大学的意义 .4（二）就业招聘对应届毕业生的意义 .4三、民办大学开展就业招聘存在的问题三、民办大学开展就业招聘存在的问题 .4 4（一）缺乏有效合理的招聘计划 .5（二）招聘人员或团队素质不高 .5（三）企业设置的岗位

3、与学生职业定位的问题 .6（四）面试的误区 .6（五）招聘效率不高 .6四、民办大学四、民办大学开展就业开展就业招聘的建议招聘的建议 .7 7（一）合理安排招聘计划 .7（二）组建高素质的招聘人员或团队 .8（三）建立清晰且准确的定位 .8（四）选择合适的面试方法 .9（五）提高招聘的效率与质量 .9结论结论 .1010引言随着科学技术的飞速发展和知识经济的崛起，不论是大型的公司，还是中小型的企业，他们想要发展壮大就必须要有新鲜的血液不断地补充进来。而随着教育事业的普遍化，民办大学的教育也迎来了发展的春天，引来了更多的关注和重视。因此，民办大学的就业招聘要加以重视和发展。因此，对 2015 届

4、应届毕业生进行问卷调查研究，对毕业生的就业现状进行分析，以应届毕业生的需求为主导，通过对民办大学招聘存在的问题进行分析，提出建议，引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业，从而提高民办大学学生的就业率，实现三赢的效果。1、民办大学学生的就业形势随着高等教育的大众化，民办大学如雨后春笋般的迅速发展起来，但其发展不过是十来年的时间，仍处于初级阶段。不论是政府主管机构的思想观念、管理机制和配套设施，还是民办大学自身的办学理念、师资力量和管理体制都还不是很系统和完善，再加上企业和社会人员对民办大学学生的偏见和歧视。这都直接或间接的影响到应届毕业生的就业率，使民办大学学生的就业形势相对公办院校的

5、学生更为严峻。（一）民办大学毕业生的竞争力相对较弱首先，相对于公办院校而言，我国民办高校起步较晚，教师队伍的建设滞后，人才培养投入不足，社会的声誉不够高，多数民办高校的办学能力不及公办院校。其次，就生源而言，受民办高校自身的发展影响，成绩优异的生源优先选择公办院校就读，未能就读于公办院校才转而选择民办院校就读。就此看来，民办高校生源的专业素质不及公办院校优秀。再者，高校的毕业生每年都在增加，然而社会提供的工作岗位数量有限，从而形成了竞争激烈的局势。以下通过三张图的诠释，旨在更加形象具体的说明民办大学毕业生的就业现状。本次研究就民办大学的应届毕业生进行问卷调查，即关于大学毕业生就业观的问卷调查，

6、旨在更加形象具体的说明民办大学毕业生的就业现状。资料来源：问卷调查图 1-1 民办大学生求职过程中的限制因素图 1-2 民办大学生自身能力的影响因素图 1-3 民办大学学生能力提升的途径通过图 1-1 可知，民办大学毕业生在求职过程中主要受到工作经验、社会关系和自身能力的影响，而导致这些影响因素的主要来源（图 1-2）是学生的专业能力、自我表达能力和人际交往能力。那么如何提高学生各方面能力呢？通过问卷调查结果（图 1-3）可以了解到，民办大学学生主要认为，提升自我能力不仅要有专业的实习，也要有社会兼职的经验。总的来说，民办大学的应届毕业生在求职过程中虽然会受到各方面的因素影响，但是最为主要的还

7、是自身的素质。相对于公办院校来说，民办院校的生源不如他们优秀，这就相当于民办院校的学生已经输在起跑线上，但是在同样四年的学习中，民办高校的学生应该要更加努力，争取在终点之前赶超他们。因此这就表明民办高校的学生对于自我能力的提升应该要更为严格。在平时的学习生涯中，不仅要注重专业知识的学习，也要注重社会实践经验，把理论运用于实践。总而言之，相对于公办院校的毕业生而言，用人单位对于民办高校毕业生的能力存在质疑，在竞聘时民办高校毕业生又往往难以胜过其他院校的毕业生，因此在竞聘工作岗位的整个过程中，民办大学毕业生的竞争力相对较弱。（二）民办高校的毕业生在就业过程中受到歧视当今社会，用人单位在选拔人才时存

8、在“名牌效应”的现象，即有些用人单位在设立岗位要求时，硬性要求是“211”、“985” 院校的毕业生，这样就直接把民办高校的毕业生排除在外；也有一些用人单位在录用民办高校的毕业生时存在隐性歧视现象，假设在个人能力相当的情况下，一位民办高校的毕业生和一名公办名牌高校的毕业生竞选同一职位，也许很多用人单位会录用公办名牌院校的学生。这种“名牌效应”反映出现在用人单位在选拔人才时存在“重学历轻能力”的现象，导致民办大学的毕业生在择业时受到歧视。2、民办大学开展就业招聘的研究意义随着教育事业的发展，民办大学成为了高校的重要组成部分。而招聘是整个组织人力资源管理的工作基础。企业想要发展就必须抓住民办高校招

9、聘这一重要的环节，正确对待民办高校的招聘。一方面，招聘工作直接影响到组织人力资管理的形成；另一方面，招聘与录用是人力资源管理其他工作的基础。如果招聘和录用不到最合适的人员，企业的人力资源管理工作各个环节将会大打折扣。民办高校的就业招聘除了对企业有重要意义，对于高校和学生更有着举足轻重的作用。（一）就业招聘对民办大学的意义随着中国市场经济改革的深入，我国社会经济生活各个方面也发生了翻天覆地的变化。同时，民办大学正在不断的发展，毕业生的数量正在逐年的增加，国家政策也鼓励民办大学学生的就业。民办高校举办校园招聘会，在一定程度上是一个宣传学校的良机。学校邀请企业参加招聘会就必须先说服企业，让企业了解学

10、校以及学生的情况。这样企业能更有针对性的制定招聘计划，更好的针对高校学生的专业进行招聘，从而提高招聘的效果与质量。通过校企合作不仅能够解决学生的就业问题，提高就业率，也能提高学校的知名度和社会影响力。（二）就业招聘对应届毕业生的意义随着中国教育事业的发展，我国每年有大量的毕业生走向工作岗位。其中不乏有大量的民办大学的毕业生。民办大学举办校园招聘会，对于应届毕业生来说是一个就业的重要渠道。对于刚出校园的毕业生来说哦，最怕的是找错公司。因此，由学校举办的招聘会，参加的企业已通过学校的相关审核，可信度高，避免应届毕业生落入不正规的企业或者传销组织。同时，参加招聘的企业聚集，学生有较多的选择机会，工作

11、岗位是专门针对毕业生设计的，对于学生没有工作经验的要求，而且参加招聘会的学生可以说是在同一平台共同竞争。民办高校举办招聘会对于应届毕业生是一个机遇也是一个挑战。同一学校的学生同在一个平台竞争，避免企业在招聘过程中存在的隐形歧视。同时，毕业生参加校园招聘比较方便省时，避免到处寻找企业。三、民办大学开展就业招聘存在的问题校园招聘企业直接从应届毕业生招聘人才，主要从征召、筛选、录用三个流程入手。校园招聘是在企业和高校两点之间进行的一种招聘。它所涵盖的主要有：定期宣传、招聘会、网络招聘等基本形式，以及通过赞助学院的文艺活动、体育活动或者学术会议等来宣传企业文化，扩大企业的知名度，有小部分企业还与高校合

12、作，建立学生的实习基地，通过实习计划从而选拔优秀的应届毕业生等。校园招聘不仅是企业储备新生力量的平台，也是企业传播企业文化的有效途径，因此，一年一度的校园招聘会越来越受到企业的关注与重视。随着普通高校的扩招所带来的毕业生人数的不断增加，大学生的就业竞争日益加剧，大学生的就业形势越来越严峻，相对于公办院校来说，民办大学学生面临的就业方面的压力也越来越大。就目前企业在民办院校招聘的问题，作出以下的总结：（一）缺乏有效合理的招聘计划随着我国高等教育大众化的推进和教育体制改革的深入，高校不断扩招，毕业生逐年增加，学生的就业形势日趋严峻。对高校而言，为了保证应届毕业生的就业率，学校积极开辟就业渠道，邀请

13、企业到学校参加招聘会，对企业的要求来之不拒，缺乏有效合理的招聘计划。因此，民办大学参加招聘会的企业数量越来越多，毕业生对用人单位或岗位不满意，呈现观望的状况，而且招聘会呈现出无序且无计划的状态，这便给高校的工作人员带来巨大的压力。对于企业来说，企业面临着从众多的毕业生中挑选适合企业岗位需求的人选的难题。有些企业没有对校园的招聘渠道进行充分的了解与分析，漫无目的的参与招聘活动，没有针对不同岗位的性质提前制定好招聘计划，选择不同的招聘渠道。有些企业选择在不同层次，有着不同专业特点的高校参加招聘会，这样不仅不能在较短时间内招聘到岗位所需的人才，也浪费较多的精力和资源。有些企业只是简单的在招聘会的展示

14、板上列出岗位需求，没有对企业的情况和该岗位应聘者应具备的任职资格等内容进行详细的介绍，没有做足充分的校园招聘会准备。对毕业生而言，高校和企业缺乏有效合理的招聘计划，校园招聘会就缺乏针对性的特点，学生参与的积极就不高。再加上招聘的岗位及地域不全面，仅能满足部分学生的需求。这样便没有达到招聘会的目的，使学生通过招聘会找到适合的岗位。（二）招聘人员或团队素质不高招聘是企业和学生之间的双向选择，招聘人员的专业水平和综合素质影响着整个招聘各个环节的进展及质量。企业安排参加高校招聘会的人员往往参差不齐，有些招聘人员对企业所要求招聘岗位的任职资格并不是非常了解，对于本公司的文化、商业理念的讲解不够详细。加上

15、在招聘会的过程中，人流多、时间短、任务重，招聘人易产生疲倦的心理，对应聘者所提出的问题回答得不清不楚；如今毕业生数量逐年增加，就业压力大，招聘人员认为毕业生有求于本企业，对待学生的态度过于傲慢，甚至于言谈举止做出一副高高在上的傲态。对于前来应聘的毕业生，仅仅让其将简历留下，对他们提出的各种疑问表现得极其不耐烦。这样的招聘不仅会影响招聘质量，也损害了企业外在形象，对公司造成了极为不良的企业形象。（三）企业设置的岗位与学生职业定位的问题在参加校园招聘会时，企业如果设置的岗位不合理，往往招聘不到合适的人才，而且毕业生也难以找到适合自己的岗位就业。目前有部分企业，尤其是中小型企业，他们在进行岗位设置的

16、时候，没有考虑到应届毕业生的实际情况，对与需求岗位的任职资格要求过高。而毕业生的职业定位就是找一个最适合自己的就业岗位。如果学生的自我职业定位不够清晰准确，完全不考虑自身的实际情况，一心只想着往名企或热门的行业就职，以至于时常有手拿录取通知单但却迟迟不上岗的现象发生，总想等着更高薪资的工作岗位，从而导致错过了最佳就业时机，最终落得坐以待毙的消极情绪和无就业状态的多重压力。（四）面试的误区面试是用人单位招聘时最重要的考核方式之一，是企业和应聘者双方相互了解的过程，是经过精心设计，在特定的场景下以面对面的交谈与观察为主要手段，以测评应聘者有关素质的一种方法。校园招聘与其他的招聘方式相比有其特殊之处

17、。招聘人员必须在一个较短的时间内和大量的应聘学生进行一对一或一对多的面谈，而且这些应聘者在资历方面往往没有很大的区别，而且可能都是同一个专业的学生。他们基本上拥有相类似的社团经历和兼职经验。因此，对于经验丰富的招聘人员来说也是很难从简历判断孰优孰劣。如果将所有的应聘者安排进行面试，人力、物力和时间又不允许。在招聘会过程中，有的招聘人员在与应聘者进行面谈时，常常以自己的主观判断为主；有的招聘人员在一两分钟之内就能面试一个学生；有的招聘人员随心所欲地瞎问，导致最终无法辨别出应聘者的优劣。因此，招聘人员要在较短时间内从中大量的应聘学生中鉴别出有利于企业战略发展的人才相对较难。（五）招聘效率不高由于校

18、园招聘会时间的独特性，使得对企业的招聘效率有着很高的要求。许多优秀的毕业生会面临多个选择，即同时获得多份的录取通知单，但他们最终只能选择其中一个单位就职的机会。这便给企业带来了一定的压力，导致招聘会整个过程的效率因此降低。在现在的竞争环境中，不少企业遇到过这种情况，即去参加高校的招聘会，收到的简历不少，面试总体情况也不错，但是最终决定是否录用的方案是回企业后再决定的，不少学生在被通知录取后却没有回音，打电话也联系不上。因此，企业就只能再选择一些没有去过的高校，进行另一场招聘。这样对企业而言，不仅费时又费力。随着改革的不断深入，毕业生就业形势日趋严峻，但这对于优秀的毕业生而言反到是给了他们更多选

19、择岗位的机会。有些优秀的应届毕业生出现获得几份企业的录用通知单，经过多重的甄选比较后仍然不愿与企业签订就业协议。有的学生在签订协议后也产生违约的现象。这些现象都给企业带来较大的人力和物力的损耗，影响到企业在新人培训、工薪成本等方面的决策。四、民办大学开展就业招聘的建议民办大学的就业招聘活动是学生踏上社会，进入职场的一个重要平台。如何在招聘过程中做到最好呢？这中间离不开学校。学校是企业与学生之间的纽带和桥梁，招聘会是否成功，很大程度上是取决于学校的各项工作是否准备到位。因此，要改善民办大学就业招聘的存在的问题，让企业招聘到合适的人员，为企业的发展注入新鲜的血液；使毕业生找到自己感兴趣且适合的第一

20、份工作，实现学校与企业和毕业生三赢的效果，从而提高学生的就业率、招聘的成功率。因此，学校、企业和毕业生应当从以下几方面着手：（一）合理安排招聘计划首先，各大高校需要把握好召开招聘会时间的主动权。在招聘会开始之前，学校就业中心的相关工作人员可先与企业的相关负责人员进行详细的商谈，充分了解企业的招聘计划和人员需求以及高校自身的特色和实际情况，然后就细节方面与企业负责人进行探讨。这样高校就能更有针对性的对毕业生进行就业指导，促进学生在招聘会上的就业率，提高整体招聘的工作效率，与企业和毕业生达成“三赢”的效果。再者，高校应该改变以往的做法，即当高校预约召开招聘会时，只要没有时间、场次或者人员的冲突，便

21、匆匆答应高校参加招聘会的做法。高校也应根据自身的专业设置、学生的就业情况、实际需求情况和天气等各方面因素做好招聘会的安排计划。同时，民办大学可以根据本校的实际情况进行相关专业的专场招聘会或者部署大型的综合招聘会。这样不仅可以避免出现招聘会现场企业扎堆的情况，也可以有针对性的对应届毕业生召开就业指导的讲座，提前告知他们相关企业的背景、招聘的岗位需求及任职资格，让参加招聘会的学生能有更充分的准备。最后，如果在条件允许的情况下，高校可以建设大型的专门招聘场所，同时，也要提高这些招聘场所的利用率。在没有举办招聘会的时候，用于社团活动或比赛场所等其它方面的使用，从而降低成本。（二）组建高素质的招聘人员或

22、团队招聘人员是应聘的学生接触与企业的第一接点。如果招聘人员的素质不高会使得应聘者对该企业的第一印象大打折扣。招聘人员对企业的价值观和企业文化的理解和认同度、对企业的责任心和归属感，都将影响招聘结果，决定是否能选择真正符合企业文化及其发展需求的员工。因此，企业在安排招聘人员时，应该派熟悉并且认同企业文化的招聘人员，因为应届毕业生对企业的了解主要是通过与招聘人员的接触。首先企业应该尽量避免安排新入职的员工担当招聘人员，因为他们对企业的文化、价值观、理念等均了解不够透彻，对于应聘者提出的问题很难能明确的回答。其次，企业在挑选招聘人员时，应安排人力资源部的人员参与招聘以及挑选用人部门的负责人共同参与。

23、这样，在面对应聘者提出的问题时，就可以更加准确的回答他们关于未来所要从事的相关工作的问题。再者，企业在严格挑选好招聘人员之后还应加强对他们的培训，让招聘人员树立正确的服务意识、形象意识和竞争意识，具备良好的人际交往、招聘的相关知识和技能。另外，在企业的讲解过程中，为表现出企业对人才的重视程度，可以邀请企业的相关领导共同参与。公司应该用其实际行动证明其对于人才的重视力度。所以公司的领导应当尽量参与人才招聘活动的现场。现在有很多名企的 CEO 都亲自到各地的高校巡回演讲，他们风趣幽默动的语言既能很好的体现企业文化，同时，他们的成功经历也能很好的启发应届毕业生去提问、去思考自己未来的求职之路，也能够

24、更好的指导毕业生就业，效果颇佳。（三）建立清晰且准确的定位在高校招聘会中，无论是对于企业、高校或者是毕业生来说都应该要有清晰准确的定位，这样才能让校园招聘发挥出最佳的效果。首先，企业应该根据自身的需求、特点及实际情况，进行岗位设置，做出符合实际情况的岗位任职资格要求；企业应该在招聘会召开之前与高校的相关负责人进行沟通交流，充分了解该校相关专业的毕业生的实际情况，同时也可以请高校的老师推荐合适的学生，使招聘会更有目的性、针对性，做到真正的有的放矢，从而提高工作效率。其次，高校召开招聘会应该要有阶段性和层次性，在不同的时间为不同专业的应届毕业生分别举办具有针对性的招聘活动，不能单纯的从几场综合性的

25、大型招聘会认定应届毕业生的就业问题就能得以解决。另外，高校还应当抓住其他的就业机会，有针对性的为企业推荐适合的学生，以便提高学生应聘的成功率，从而事半功倍。高校在满足企业的人员需求时，也可以开办一些关于就业指导的讲座，利用以往的就业形势以及社会的就业需求，旨在帮助学生能够更清晰准确的自我定位，避免学生因好高骛远或定位不清晰而找不到合适的就业岗位，甚至于还没有就业机会。再者，作为应聘者的毕业生，在招聘会开始前就应详细地搜集参加本次招聘会的企业的相关资料，比如企业背景、企业文化和岗位需求等，然后根据自我的认知进行提前准备，在招聘现场能有针对性的投递简历，有放矢的参与面试，从而提高应聘的成功率。（四

26、）选择合适的面试方法首先，校园招聘会的工作量较大，应聘人数较多，招聘人员难在较短时间里进行一对一的面试，因此建议先采用无领导小组讨论的方法进行筛选，该方法能较快较准确的筛选出比较适合公司的应聘者。很多企业的招聘人员，在对应聘者的简历筛选之后、面谈之前，会先组织应聘者进行无领导小组讨论，从而淘汰那些性格或者处事风格与公司文化和岗位需求不相符的应聘者。其次，在进行一对一的面试时，招聘人员的时间是十分有限的，而每种面试方法的侧重点也都不尽相同。因此，建议采取组合的面试方法对应聘者进行考察。比如，在面试初期，根据应聘者的简历，提出相关的问题，去更好的了解应聘者资料的真实性和学生时代的生活以及学习经历，

27、稍微缓和紧张的面试气氛，使应聘者能在宽松的氛围下进行面试，使应聘者能较充分的发挥自己的水平。接着，招聘人员可通过提问行为型的题目来了解应聘者处事的方法、态度，来充分体现其内心的真实想法。最后，采用情景提问的方法，了解应聘者的随机应变力，或采取适当的压力测试法进行面试。采用组合的面试方式，不仅能够使应聘者始终处于良好的状态中进行自我展示，也能让招聘人员更好的考察应聘者的真实水平。在面试过程中，还可安排应聘者自由提问的环节。其中有人表示没有问题需要询问，有人询问了薪资待遇和假期的情况，有人询问了公司现阶段的发展情况以及是否对新加入的员工进行培训。这样进行比较之后，可以从中发现应聘者的个人素质、自身的职业规划和他们对应聘该岗位的目的或