少年有梦PPT精品文档

1、第二框第二框 少年有梦少年有梦 1【教学目标教学目标】情感、态度和价值观目标：情感、态度和价值观目标： 感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度；体会个人梦想与时代脉搏、中国梦之间的关系，增强社会责任感；在追梦过程中，形成坚持努力的信念和不服输的品质。能力目标：能力目标： 培养学生根据自身情况，编织与个人目标相契合的梦想的能力；培养学生分析材料、解析观点的能力。知识目标：知识目标： 知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法，懂得努力就有改变的道理。【教学重点教学重点】努力就有改变。【教学难点教学难点】努力就有改变。【教学方法教学方法】案例讨论23梦想梦想 是人类

2、最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望梦想梦想是人们对于美好事是人们对于美好事物的一种憧憬和渴物的一种憧憬和渴望。望。4.5我的梦想我的梦想: :“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；“我长大了想当老师，教别人学知识我长大了想当老师，教别人学知识”；“我长大了想飞上太空去看看我长大了想飞上太空去看看”；“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独独”；“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们因为我爱他们”.6 探究一探究一有梦就有希望有梦就有希望 1.梦想的重要性梦想的重要性 案例

3、：斯库林用梦想的力量向案例：斯库林用梦想的力量向“菲鱼菲鱼”致敬致敬 展示两张图片，播放斯库林夺金视频展示两张图片，播放斯库林夺金视频 第一张：第一张：2008年的一天，为了备战北京奥运会，雅典奥运会六金得主迈年的一天，为了备战北京奥运会，雅典奥运会六金得主迈克尔克尔菲尔普斯正在新加坡训练，一个小男孩走过来，怯怯地说：菲尔普斯正在新加坡训练，一个小男孩走过来，怯怯地说：“你好，迈你好，迈克尔，能合个影吗？我叫约瑟夫，我很喜欢你！克尔，能合个影吗？我叫约瑟夫，我很喜欢你！”菲尔普斯欣然应允，两人菲尔普斯欣然应允，两人拍下了一张照片。拍下了一张照片。 第二张：第二张：2016年年8月月12日，巴西

4、里约奥林匹克水上运动中心，男子日，巴西里约奥林匹克水上运动中心，男子100米蝶泳决赛，当年的米蝶泳决赛，当年的“小粉丝小粉丝”斯库林斯库林约瑟夫以约瑟夫以50秒秒39的成绩击败了菲尔普的成绩击败了菲尔普斯，并打破了由他创下的奥运记录。斯，并打破了由他创下的奥运记录。 通过案例让学生感受梦想的重要性通过案例让学生感受梦想的重要性 7思考：思考：是什么让斯库林战胜菲尔普斯获得里约奥运会冠军的？是什么让斯库林战胜菲尔普斯获得里约奥运会冠军的？ 赛后采访：赛后采访：斯库林：斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想

5、和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。”菲尔普斯：菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”8梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。一个人，有梦想，就有希望，有梦想，就有未来。就能够使自己的人生更加出彩，因彩。一个人，有梦想，就有希望，有梦想，就有未来。就

6、能够使自己的人生更加出彩，因此，少年应当有梦想。此，少年应当有梦想。讲述美国汽车大王亨利讲述美国汽车大王亨利福特的故事福特的故事亨利亨利福特为自己立下福特为自己立下10年内完成一辆以汽油为动力的车子，通过自己的苦心学习、多次年内完成一辆以汽油为动力的车子，通过自己的苦心学习、多次试验，试验，17年后终于成功了。他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。年后终于成功了。他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，

7、但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 那么我们在成长中要怎样编织自己的梦想呢？那么我们在成长中要怎样编织自己的梦想呢？9 探究一探究一有梦就有希望有梦就有希望 2.编织梦想编织梦想 （1）回到上面的案例）回到上面的案例斯库林将菲尔普斯看做是自己的偶像，他给自己设定了人生目标，就是要像他一样成斯库林将菲尔普斯看做是自己的偶像，他给自己设定了人生目标，就是要像他一样成为更优秀的运动员。这说明：为更优秀的运动员。这说明： 我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连，只有这样才能让我们找到正确的前进我

8、们的梦想要与个人的人生目标紧密相连，只有这样才能让我们找到正确的前进方向。方向。 （2）赛后斯库林说，希望能借此次比赛夺冠去改变新加坡的体育文化。）赛后斯库林说，希望能借此次比赛夺冠去改变新加坡的体育文化。这说明了什么？这说明了什么？ 个人的梦想要与国家前途、时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与个人的梦想要与国家前途、时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展；同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会。发展；同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会。 1011 活动活动二二努力就有改变努力就有改变莱特兄弟的真实故事莱特兄弟的真实故事 莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞

9、翔的样子，兄弟俩在1900年10月，终于制成了他们的第一架飞机-滑翔机。1896年莱特兄弟从发明家兰莱，飞行失事牺牲中深受影响，仔细研究兰莱飞机的部件，从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验，终于实现了自己发明飞机的梦想。121、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用？(可以对照课本9-10页）131 1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大一直努力着，等他们长大哥哥哥哥363

10、6岁，弟弟岁，弟弟3232岁岁时时他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。这两个人就美国的莱特兄弟。这两个人就美国的莱特兄弟。2 2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。和发展。14 莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。莱特兄弟终于圆梦了，他

11、们的法宝是什么？莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？ 探究二探究二梦想实现梦想实现151 1、小组为单位，照样子写句子：、小组为单位，照样子写句子： 例如例如: :坚持不懈、是执着坚持不懈、是执着追追求求. 2 2、每组选记录员一名。、每组选记录员一名。 3 3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报、各组的记录员把记录的结果向全班汇报 。 16 是不懈的努力。努力是一种生活态度，是一种从头再来的勇气，对坚定信念和美好的不懈追求。 1、努力，需要立正。早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。3、努力需要方法。方法对了

12、就会起到事半功倍的想法。17进步进步 坚持坚持 方向方向中国梦中国梦有梦就有希望有梦就有希望 立志立志 方法方法 努力就有改变努力就有改变少年有梦少年有梦1819 这一节课我们围绕莱特兄弟的故事，一起这一节课我们围绕莱特兄弟的故事，一起学习了梦想的作用，以及怎样把梦想变成现学习了梦想的作用，以及怎样把梦想变成现实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应用与实际当中去用与实际当中去,放飞自己的梦想！放飞自己的梦想！ 201、少年有梦的作用（、少年有梦的作用（ ）能激发生命的热情。不断进取。有正确能激发生命的热情。不断进取。有正确的航向。的航向。 有梦就有成功。有

13、梦就有成功。 A A B B C C 2.下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（ ）A有梦就有希望有梦就有希望 B .有有梦就能实现梦就能实现 C.有有梦需要坚持梦需要坚持 D .有梦就需要努力有梦就需要努力A B213、下列对下列对梦想梦想”说法正确的是（）说法正确的是（）a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。b、梦想，是对未来的一种期望。、梦想，是对未来的一种期望。c、梦想是成梦想是成功的基石。功的基石。d、梦想是人类对于美好事物的一种梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。憧憬和渴望。A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、bcd4、下哪些是关于下哪些是关于梦想梦想”的成语不正确的是（