三峡大学精品课程验收方案

1、三峡大学精 品 课 程 评 估 验 收 方 案一、精品课程评估验收方案说明1本方案中的评估指标根据教育部国家精品课程评估指标制定而 成。2. 精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。 精品课程建设要 体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜 明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有 示范和辐射推广作用。3. 精品课程的评估验收要体现教育教学改革的方向， 引导教师创新， 并 正确处理以下几个关系： 在内容体系方面，要处理好经典与现代的关系。 在教学方法与教学手段方面，以先进的教学理念指导教学方法的改 革；灵活运用多种教学方法，调动学生学习积极

2、性，促进学生学习能力发 展；协调传统教学手段和现代教育技术的应用，并做好与课程的整合。 坚持理论教学与实践教学并重，重视在实践教学中培养学生的实践 能力和创新能力。4. 评估验收采取定量评价与定性评价相结合的方法， 以提高评价结果的 可靠性与可比性。评估验收分综合评估、特色及政策支持评估两部分，均 采用百分制记分。5. 评估验收总分E由综合评估分M、特色及政策支持评估分D加权得到，其中综合评估分占80%，特色及政策支持评估分占20%。评估验收总分E的计算:E=M X）.8+D >0.2，其中M二EKiMi, Ki为评价等级系数，A、B、C、D、E的系数分别为1.0、0.8、0.6、0.4

3、、0.2 , Mi是各二级指标的分值。二、精品课程评估指标级 指标二级 指标主要 观测点评估标准分值(Mi)评价等级（Ki）ABCDE1 1.00.80.60.40.2 1教 学 队 伍20分1-1课程 负责 人与 主讲 教师学术水平、 教学水平 与教师风 范课程负责人或主讲教师师德 好，学术造诣高，教学能力强， 教学经验丰富，教学特色鲜明。8分1-2 教学 队伍 结构 及整 体素 质知识结构、 年龄结构、 人员配置 与中青年 教师培养教学团队中的教师责任感强、 团结协作精神好；有合理的知 识结构和年龄结构，并根据课 程需要配备辅导教师；中青年 教师的培养计划科学合理，并 取得实际效果。4分1

4、-3 教学 改革 与教 学研究教研活动、 教改成果 和教学成 果教学思想活跃，教学改革有创 意;教研活动推动了教学改革， 取得了明显的成效，有校级（含 校级）以上成果；发表了高质 量的教改教研论文。8分教 学 内 容23分2-1 课程 内容12-1-A理论课程 内容设计教学内容符合学科要求，知识 结构合理，注意学科交叉；及 时把学科最新发展成果和教改 教研成果引入教学；课程内容 经典与现代的关系处理得当。11分2-1-B实验课程 内容设计课程内容的技术性、综合性和 探索性的关系处理得当，有效 地培养学生的创新思维和独立 分析问题、解决问题的能力。2-2教学 内容 组织 与安 排教学内容安排理论

5、联系实际，融知识传授、 能力培养、素质教育于一体； 课内课外结合；教书育人效果 明显。8分2-3实践教学2实践教学 内容设计的各类实践活动能很好地 满足学生的培养要求；实践教 学在培养学生发现问题、分析 问题和解决问题的能力方面有 显者成效。4分教学 方法 与手 段24分3-1教学设计教学理念 与教学设 计重视研究性学习、探究性学习、 协作学习等现代教育理念在教 学中的应用；能够根据课程内 容和学生特征，对教学方法和 教学评价进行设计。8分3-2教学方法多种教学 方法的使 用及其教 学效果重视新技术在教学中的应用和 教学方法的改革；能灵活运用 多种恰当的教学方法，有效调 动学生积极参与学习，促

6、进学 生积极思考；开展研究性学习 促进学生学习能力发展。8分3-3教学手段信息技术 的应用恰当、充分地使用现代教育技 术手段促进教学活动开展，并 在激发学生学习兴趣和提高教 学效果方面取得实效。8分教 学 条 件15分4-1教材 及相 关资 料教材建设 与选用选用优秀教材（含国家优秀教 材、国外高水平原版教材或有 高水平的自编教材）；为学生 的研究性学习和自主学习的开 展提供了有效的文献资料或资 料清单；实验教材配套齐全， 满足教学需要。5分4-2实践教学 条件实践教学 环境的先 进性与开 放性实践教学条件能够满足教学要 求；能够进行开放式教学；效 果明显（理工类课程，能开出 高水平的选作实验）。5分4-3网络 教学 环境网络资源 建设、网络 教学硬件 环境和软 件资源网络教学资源建设初具规模， 并能经常更新；运行机制良好； 在教学中确实发挥了作用。5分教5-1同行 及校校外专家 及校内视 导组评价证明材料真实可信，评价优秀； 有良好声誉（根据结题报告书 4-5和5-2中所列材料）。6分学效果18分内督 导组 评价和声誉5-2学生 评教学生评价 意见学生评价材料真实可靠，结果 优良（根据申报表4-5中所列 材料）。6分5-3录像 资料 评价课堂实录讲课有感染力，能吸引学生的 注意力；能启迪学生的思考、 联想及创新思维。6分特色 及政 策支 持专家依据三峡大学精品课程建设