新春天的花园100字一年级作文范文（清风）

1、春天的花园10字一年级作文范文沿着大理石碎片拼成的小路来到花园。一片片黄色与绿色映入眼帘，原来是嫩绿的草坪上一簇簇迎春花在春风中翩翩起舞。迎春花在阳光的照射下金灿灿的，好像在笑眯眯地跟人们打招呼呢！下面一起来看看xx为大家整理的春天的花园100字一年级作文，欢迎阅读，仅供参考。春天的花园10字一年级作文1春天的周末,阳光明媚，花园里绿油油的柳枝跳起了舞蹈,雪白雪白的云朵在天空中飘来飘去,好可爱呀！有一只可爱美丽的小鸟，站在柳树姐姐的长发上，荡着秋千，它好快乐!一位穿着短裙的小妹妹,在花园里给五颜六色的花儿浇水，那花好看极了!还有两只可爱的蝴蝶从远处飞来，站在花儿的笑脸上，她们一边开心的玩一边说

2、:花儿姐姐,你可真香啊!春天真美丽!春天的花园100字一年级作文今天,我和哥哥,堂姐及堂弟妹们去我们家的花园里玩,我看见树上的树叶都是绿色的，小草上长出了蒲公英,要开的花也都开了，老旧的树叶都掉落在树底下,好像整个世界都换上了新的衣服。我觉得春天真美,我们就在这美丽的春天里玩了一会儿直到太阳快下山时才回家去。春天的花园10字一年级作文3今天,风和日丽，春风拂面,我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面,香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的小刺,不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞,

3、鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会,来赞美鲜花的美丽和绿色的春天！这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。春天的花园100字一年级作文春天到了，花园里真美丽啊！有像小喇叭的喇叭花,有白色可以治咳嗽的百合，有红色的玫瑰,金黄的菊花，太阳花，向日葵，还有紫色的牵牛花,淡粉色的桃花和世界闻名的百花之王牡丹这就是春天美丽的花园。春天的花园0字一年级作文5春天的花园真美啊!就象美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎,一夜间春来了。吹开了河岸黄色的迎春花，吹开了红色的玫瑰花,吹开了粉色的桃花,吹开了紫色的杜鹃花，还吹开了五颜六色的小野花。它们五彩缤纷,引来了许多小蜜蜂和蝴蝶,它们传播着春天的喜讯,花园顿

4、时热闹起来了!春天的花园100字一年级作文6春天来了,一轮太阳照耀着大地,一切都变得生机勃勃。花园里一朵朵五颜六色的郁金香竞相开放着。一阵阵微风吹过,几片花瓣随风飘落下来，就像那翩翩起舞的蝴蝶一样，美丽极了。一只这在花丛中晒太阳的小花猫被吸引了过来，摆弄着花瓣愉快地玩耍着。一棵棵绿油油的大树像锡兵一样坚定。笔直。远处一座大房子沐浴在温暖的阳光里,显得那么的安详。啊!春天的花园真美呀!春天的花园10字一年级作文7春天来了,花园里开了许多五颜六色的花朵。一棵大桃树上开满许多粉红的花朵。引来很多小蜜蜂嗡嗡的来采蜜。快乐极了。有两个小朋友跑来跑去的放风筝。还有两个小朋友在跳绳比赛。一、二、三、四的往下

5、数着。还有一个小朋友在踢毽子。花园里真是太热闹了。春天的花园10字一年级作文8今天是星期六，是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈去昆明的花园玩,我看见花园的花很多,仿佛来到花的世界,品种也很多，有牡丹、玫瑰、蝴蝶花应有尽有。还有各种各样的颜色，有粉的、红的、黄的,还有白的，五颜六色，美丽极了。我不由的欣赏了起来,我往前走了几步,看见几只蝴蝶在空中翩翩起舞，我又看见几只小蜜蜂,它们正在工作呢,它们采蜜的样子真可爱，在花上转来转去,我又向前走去，还有很多花，五彩缤纷的花把花园装饰的像一幅美丽的画。春天的花园100字一年级作文9我不喜欢春天的到来，故然不是不喜欢春天给我们万象生机勃勃的现象，而是却怕令人害

6、怕的害虫。特别是毛毛虫,最怕毛毛虫,最恨毛毛虫,春天纵然美丽,但有它就失色了令我也却步。儿子深知我怕，他说要带我去花园看花，没有毛毛虫，不用害怕的。果然,花园里真得很美丽,开心花园的管理做到位。春天的花园100字一年级作文10走进这个花园,就已经闻到了一种未知的花香。是玫瑰,还是梨花，还是牡丹?都有。而眼前这片是围着墙的红杏,长得很茂盛，都伸出墙来了。而中间这一坛,就是刚才所说的瑰丽的玫瑰。玫瑰五彩缤纷，院主把他按照颜色摆的有模有样:最大的一圈是红玫瑰,中间分别是蓝、紫、粉玫瑰。最中间的是最稀有的白玫瑰。这玫瑰的摆法，有点儿像舞台。边上有一条清澈的小河,旁边就是梨花。梨花的清香似乎渗透了小河，连边上的桃花都纷纷扬扬地飘落到河面上，这些桃花瓣，伴随着我们的祝福，流向远方中庭有个亭子。亭子是一个休闲好地方，旁边有一颗樱树,只要风一吹，樱花就飞扬在空中，很优雅。人走在中间,就像在幻境中的仙女，把自己映衬得如花似玉。亭子边的牵牛花仿佛爱上了亭柱,一直绕来绕去的。啊!好一幅花之歌！春天的花园10字一年级作文相关文章： 春天的花一年级作文5篇 春天的花小学生一年级作文5篇 春天的花园初一作文0字6篇 关于