浅析农村教育改革与农村区域经济发展-精选教育文档

1、浅析农村教育改革与农村区域经济发展人口源自农村。因此，农业、农民、农村“三农”问题，始终是我国建设社会主义经济社会管理工作的首要突出问题。而同时，农村教育作为我国农村经济发展的百年大计，为农村经济的持续、健康、稳定发展提供了尤为积极的导向作用。特别是近些年来，随着我国农村的经济的大力发展，农村教育问题更是得到了我国政府和社会广大群众的广泛关注。加强农村教育改革，以此提高农村区域经济发展，早已成为我国农业发展的首要工作之一。1. 我国农村教育改革与农村区域经济发展之间的重要联系农村教育改革与农村区域经济在一定程度上， 是一个相互循环的良性系统。 农村教育改革为农村经济发展提供良好的导向作用，农村

2、区域经济发展为农村教育改革提供有力的经济支持。 农村教育和区域经济之间任何一个环节出问题， 都会造成系统循环不畅，影响到国家到农村的整体规划，良好发展。因此，农村教育与农村区域经济之间， 存在相辅相成的内部联系， 是我国社会主义特色建设的重要互动机制。从农村教育和农村区域经济发展的关系来看， 一方面，农村的区域经济发展是决定农村教育改革实行情况好坏的重要条件。农村对教育改革投入的人力、物力、财力，都要以经济水平作为最基础的保障， 同时经济的发展也是推动农村教育发展的客观动力；另一方面，农村教育改革的大力推广，也完善了经济结构的发展，提高了人们的经济收入， 使农村面临更多的经济业务范围。而经济收

3、入的渠道增多了，自然人们的生活也得以改善。2. 目前我国农村教育改革面临的主要难题2.1 农村教育结构与农村经济发展不适应随着我国农村经济发展的快速发展， 传统的农村教育结构早已不能适应时下农村区域经济的发展需求， 农村教育落后遏制了农村经济进一步发展的现象普遍发生。主要体现在以下两个方面：一，农村教育体系中，缺乏美育教育老师。如语文、数学、英语等主课老师充足，但是音乐、美术、体育等美育老师，师资严重不足。 造成农村无法全面开设学生应有的教学课堂， 不能做到素质教育的全面发展； 二，农村教育教师团队现状颇令人担忧。目前，农村教育中许多教师一人兼任数值，例如，语文老师兼任体育老师或者是美术老师等

4、等课堂教学， 造成基础知识教学与艺术教学，缺乏系统专业的教师做指导，形成农村教育分流困难，无法落实素质教育中的全面发展。 由于农村教育结构的缺失， 严重造成农村素质教育与农村经济发展无法做到互相协调。2.2 对教育的不重视和教育经费的缺乏，造成农村教育的缺失据我国教育权威部门统计，一个学生从接受学前教育开始到完成高中素质教育平均每年的最低投入约为 2000 元左右，而大学阶段的教育投资约为 10000 元左右。而接近 50%的农村家庭拥有两个孩子， 一般家庭对这种规模的教育经费已经难以承受，要支付两个孩子教育经费的农村家庭，更是难以承担， 对于这种规模的开支， 早已超出他们的最大承受能力。就造

5、成农村家庭无力送他们的儿女去接受高等教育，部分学生也存在中途退学的现象。同时，由于农村经济的发展，也随之为农村的家庭带来了更多的经济效益。 农村家庭生活好了， 但是对教育的观念仍旧未改变。虽然农村父母可以负担起教育所花费的费用，但是不愿为子女提供接受教育的机会。部分农村父母，认为农村经济的发展，仍然是靠天吃饭，靠地赚钱，经济收入增多了和教育无关。对于个人经济的增长属于更多劳动力的在地工作的结构。正是因为农村父母对教育意识的单薄，不肯为农村子女提供接受教育的条件，也造成农村教育往往不能符合农村的经济发展的需求， 长久以往势必遏制农村经济的进一步发展。 这与我国政府对农村教育的发展要求是背道而驰的

6、。3. 加强农村教育改革， 为农村经济发展提供内在动力的几点建议近些年来我国农村教育改革， 在我国领导、 政府的大力促进之下，已经有了长足的发展， 但是仍然存在许多遏制教育发展的成因，给农村经济的深入发展造成了巨大的瓶颈， 解决工作刻不容缓。3.1 针对农村经济发展需求，重新定位农村教育结构改革针对目前我国农村经济飞速发展的现状，为农村建立良好的经济结构、 良性循环机制， 势必成为农村经济发展的主要保障手段之一。因此，针对农村传统教育模式的改革工作，也势在必行。在农村教育改革中， 应该重新构建农村教育提醒，将农村教育与农业发展紧密结合在一起，从农民对自己教育的实际需求上入手。对学校的教育机构开

7、展，灵活式，开放式教学和对学生的跟踪式服务。3.2 加强农村教育经费投入，提高师资力量针对目前，我国农村教育普遍存在教育经费不足， 农村家庭无力承当教育支出的情况。 我国政府， 因该发挥政府教育的宏观调控，加大对农村教育经费的投入。 各级地方政府应该根据地方的实际情况，做好教育保障工作，以政府强制手段，普及九年义务教育，对有困难的家庭，免收学生的杂费，提供住宿伙食费，帮助其完成学业。同时，加大教育重要性的宣传，让农民正确认识到农村教育对农业区域经济发展的重要性，提高农业科教的教学模式，让学生学有所长，以学致富。从而有效的做到农村教育的大力推广。同时，提高农村教师团队的师资力量， 完善农村教育体系的各个专业的教师， 提高农村教师的工资待遇， 以此吸引更多专业、合格的优秀教师支教到农村中来。 在