五个维度评价

1、五个维度评价公民道德素养1. 了解家乡和省情、国情，关心家乡和我省的发展，有建设家乡的愿望；2. 维护国家荣誉，响应国家号召，关心国家大事，具有强烈的国家和民族自 豪感；3. 尊重国旗、国徽，会唱国歌，遵守升降国旗的礼仪。4. 按时到校，不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加各种集会准时到达，遵守 集会纪律；5. 遵守校内通行规则，通过楼道等过道时靠右行、不争抢；6. 学法、守法、用法，在社会生活中用各种规范约束自己的言行；7. 不进入不适宜中学生的活动场所，不参加迷信活动，不参加各种非法组织 和活动；8. 不乱扔乱吐乱画乱穿马路。爱护环境卫生，保持教室、校园整洁优美。保 持图书馆、阅览室、教室的安

2、静。不在校园、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗；10. 爱惜粮食，节约水电；11. 不攀比消费，生活简朴，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求；12. 积极参加环保活动。该同学有法律意识，公德意识，并且诚实守信，有较强的环境意识，同时自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、 维护公德、关心集体。品德优秀，有良好的行为习惯。能遵守公共秩序、爱护公 物、维护公共设施和公共卫生的情况。该同学在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手， 同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班 级学校组织的各种课内外活动，能够为实现集体目标

3、付出努力。该同学在同学困难时给予帮助，忧伤时给予安慰；遇到难题时，给予最及时 的解答；他并不会因为如此而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因 为，有了共同的扶持，才知道如何将心与心结合在一起！优秀：有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待人、言行一致、表里如一、严 于律已积极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极 参加集体活动，有较强的团队意识和很好的集体协作精神；积极参加各种社会公 益活动，自觉遵守社会公德公共秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等 公共场所的环境卫生；自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范；善于同不良行 为作斗争。学习、实践与创新1有学习的愿

4、望及强烈的好奇心与求知欲；2学习主动勤奋，上课注意力集中，积极参加各种学习活动；3认真预习、复习，按时独立完成学习任务；4努力克服学习中的困难。5有良好的学习习惯，能制定并落实有效的学习计划；6使用多种有效的学习方式，形成一套适合自身发展的学习方法；7善于在学习中总结与反思，听取他人意见，不断提高学习水平。9作业质量高；10阶段性考试成绩良好1有创造性解决实际问题的愿望；2敢于质疑；34积极参加研究性学习。积极参加科技创新活动 5、实验操作等学习环节动手能力强； 6积极参加实践、创新活动； 8在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力； 9善于收集、整理、运用信息； 10能够综合运用所学知识进行

5、研究性学习等探究活动； 11见解独到，能够创造性解决问题。该同学的学习成绩有意，并且有一颗对知识无限好奇，渴求的心。能够自觉 主动地学习，还与同学们进行积极的探究，讨论，在此过程中享受知识带来的快 乐。例如，在下午下课后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并 且对新的方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。该同学学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决 问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心，能有目的的收集 与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请 教的好习惯。该同学学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确，有理

6、想，与同学能够 完美的合作，共同完成学习任务。学习方法恰当，会从失败中找经验，完成学习 目标。各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。面对每天的作业，都是独立 思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习 方法，对自己的学习方法进行修改。有强烈的求知欲和好奇心，积极参与学习活动。 学习态度端正，能够按要求参加与学习有关的活动。 学习态度与学习能力学习习惯与方法1. 有良好的学习习惯，能够实行有效的学习计划；2. 善于提出问题和解决问题，善于在学习中总结与反思。合作与交流优秀：该同学能客观评价自己的行为和约束自己的行为，尊重并理解他人的观点与 处境，能融入集体与老师和同

7、学建立良好的关系，能运用恰当的方法进行交流和 沟通，能与他人一起确定目标并努力去实现目标，能采取恰当的方法与他人进行 合作该同学能做到正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自 己的情绪约束自己的行为。有科学的人生观、世界观，能够尊重同伴观点，理解 同伴处境，善于交友，并且与师生关系融洽。自尊，自信，自己做自己能够完成 的事，挑战自我，对错误要虚心请教。在高中生活三年中，该同学交了很多很好的朋友，在研究性学习中，该同学 深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以该同学在这 个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和 他人合作完成一些作业

8、和任务。高中阶段的一些科目给该同学们提供了广阔的交流与合作空间。另外，通过 开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人 交流的能力。能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成 的事，挑战自我，对错误要虚心请教。有一定的团队精神，能较好的完成团队工 作。有较好的合作与交流能力，在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的 交流、合作，相互交换意见与看法，相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会 及时向老师同学请教，在生活上遇到困惑会与他人进行交流，通过各种方式锻炼 自己的合作与交流能力。能主动与同学、老师、家长进行合作与交流，以恰当的方式表达自己的见解，

9、形成良好的合作交流氛围，不断提高合作与交流能力。能客观评价自己的行为和约束自己的行为，尊重并理解他人的观点与处境， 能融入集体与老师和同学建立良好的关系，能运用恰当的方法进行交流和沟通， 能与他人一起确定目标并努力去实现目标，能采取恰当的方法与他人进行合作。评价 1 我有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事， 与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢评价 2 你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做 事有条有理评价 3 有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得

10、失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢， 积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手评价 4 平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你 的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。评价 5 作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工 作，认真负责，与同学关系融洽。评价 6 平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动， 更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！评价 7 喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想， 理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，评价 8 胆大、乐观，又很关

11、心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要 加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教评价 9 团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积 极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更 加出色，更加完美！ ?评价 10喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学 校 ?生活，有时能严格要求自己， 老师希望你以后上课时能够做到不影响别人， 帮 ? 助同学一起进步令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪 一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛 你是一个有灵气的孩子，老师

12、相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。评价 11 你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有 朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽 和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。1、愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方 式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果 ; 主动提供自己的资料和想 法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果; 能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议 ; 能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。2、在与同学的合作交流中，相互尊重，相互信赖，认真倾听他人意见，勇于 承认自

13、己的不足，有虚心向他人学习请教的良好风尚，能在合作交流中正确地评 价自己和他人，学会分享他人成功的喜悦。能够在合作交流中明确自己的责任， 并履行自己承担的职责。具有与他人进行合作交流的态度与能力。3、乐于参加集体活动， 善于和他人合作。 在合作学习中充分发挥自己的特长， 为实现集体目标作出了贡献。积极搜索资料，善于和他人分享交流，有无私的精 神。尊重并理解他人，具有创新精神和动手操作能力，养成了与他人合作交流的 习惯。4、在合作过程中表现出非常突出。当别人在发言时，认真倾听；在交流时，把自己的想法和知道的信息都说出来了；在活动中能否主动地承担活动项目；当 别人需要帮助时，能提供热情的帮助；认真

14、倾听别人意见与观点，分享集体的智 慧；活动后参加整理材料，养成良好的生活、学习习惯。5、在小组合作学习过程中，能创造和谐的气氛，促进小组成员之间和谐的共 同的完成各自任务，为养成健全人格奠定了基础。能为研究活动准备、计划，全 面统筹的能力得到了锻炼；能总结“ 共同解决了什么问题、小组还有什么问题没 有解决？”“我们小组做得最好的是哪些人？还有哪方面他们能够做得更好？”具 有一定的领导才能。6、合作交流过程中能进行有效的沟通； 主动提供自己的资料， 具有无私精神； 共享他人的观点与经验时，会正确的评价新信息的科学性，干事理智，乐于动脑； 体会到了分享集体智慧的快乐，体验到了合作、成功的喜悦。7、

15、合作交流过程中表现出很强的组织能力；做事认真，力求完美，在合作中 得到大家的称赞；你的适应能力很强，活泼开朗，与同学关系融洽，有感染力； 遇事有你独到的见解，成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念 和不懈的努力去面对它们，我欣赏的不仅是你那优异的成绩，还有你执着的精神。8、合作交流过程中你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你能完成好 小组内布置的一切任务，受到大家的一致好评，是一个勤学、善问的好学生，值 得我们学习。你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出，让我们大家都 体会到了分享集体智慧的快乐，体验到了合作、成功的喜悦。9、合作交流过程中你总是默默无语地认真学习， 即使

16、遇到了挫折也毫不气馁， 沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，主动提供自己的资料与想法，大家 体会到了你丰厚的知识、扎实的基本功；特别是你的文彩本次交流总结过程中， 发挥得淋漓尽致。让我们大家都得到了表扬，分享了集体智慧的快乐，合作、成功的喜悦。运动与健康1具有良好的身体素质，精力充沛，体能水平达到学校体育教学要求； 3善于自我调控情绪，保持健康的心理状态。5讲卫生，生活习惯良好，生活有规律；6无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。7了解运动项目的基本知识和原理，掌握 23 项运动项目技能；8在体育活动中具有一定的安全意识与能力该同学热爱运动，身体健康，有科学的锻炼方法和一定的运动技

17、能。身体健 康，心态积极向上。有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状 况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力，正确面对挫折坎坷。每次的体育课、 课间操还有汇操比赛，都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼， 体育成绩有了很大提高通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，该同学取得了长足的进步。从一 个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但应该有清醒地认识到自 己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习 中，还需不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排， 达到课标要求。平时的

18、学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼（每天下午坚 持跑步等），强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外体育活动，具有坚持体育 锻炼的习惯和良好的体育道德。遵守游戏规则，积极参加社区体育活动，关心尊重他人。在体育活动中具有合作的意识和行为审美与表现1发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美； 2在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪 表庄重，和谐文雅；3情趣健康，不看宣扬色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品，不浏览不健康 网页。4积极参加音乐、美术等课程的学习； 5积极参加各种艺术活动； 6愿意创造与表现美。7具有较高的艺术素养和实践能力

19、，善于运用艺术形式创造性地表达自己的 情感和思想；8能以艺术的手段美化生活环境；9掌握 1-2 项艺术方面（音乐、美术）的技能。优秀： 自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外体育活动，具有坚持体育 锻炼的习惯和良好的体育道德。遵守游戏规则，积极参加社区体育活动，关心尊 重他人。在体育活动中具有合作的意识和行为。该同学仪表大方，举止文明，能常主动去感受生活中的美，具有较强的审美 能力。多长参加了一些美术比赛，在比赛的过程中一步一步地在提高自己对美的 理解。经过植树活动，该同学体会到了人与自然完全融为一体的纯天然的美丽。对周围美好的事物越来越敏锐了。开始喜欢雕塑、喜欢歌剧，喜欢那些蕴含艺术 气息

20、的东西。善于发现美，让同学们感觉到你的光，还有朝气！该同学喜欢绘画，并通过动漫人物表现对美的感受。喜欢音乐，和大多数学生一样喜欢听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲；喜欢交响乐，喜欢钢琴曲等等。喜欢街舞，并不怕苦与累，参加排练获得金奖。希望在高考后完成对音乐的梦想，学 一门乐器，更好的表现音乐。对艺术实践活动有浓厚的兴趣，并有继续探究和学习艺术的愿望，善于和他人合作，积极主动与加各类艺术实践活动，具有良好的审美能力和欣赏艺术作品的习惯，能正确选择自己喜爱的艺术表现形式，独立而自信地展示个人在艺术表 现方面的才能。评价 1你衣装整齐 , 活泼好动 , 学习认真 刻苦,在学校组织的书法比赛中荣获二等奖 是班

21、上文艺骨干 , 并在绘画方面有天赋 , 希望你勤以磨练 , 取得更大的成绩 .评价 2你在音乐方面表现突出 , 参加了学校的合唱团在第三界北京市中学生合唱比 赛中荣获一等奖 , 平时积极参加声乐 , 舞蹈训练 , 领悟能力强 , 动作准确 , 节奏感强 , 希望你勤以练习 , 在文艺方面更多的展现自己 , 为班级和学校争得荣誉 .评价 3你团结同学 , 热爱班级体尤其是在体育方面表现突出 , 体育课上认真刻苦在做 各种动作的时候 , 细致认真 , 反复联系知道满意为止 . 受到老师和同学们的好评 , 在 运动会上 为班级争得了百米，跳高两个第一，并率领其他同学在学校组织的篮球 比赛中获得第二名

22、，希望你发挥优势，取得更大的进步。评价 4你我是班级干部，劳委委员。对于老师交给的工作认真负责，并能带领其他 同学把本班得清洁区打扫得干干净净，教事业打扫得干净明亮，使班同学在一个清新，舒适得环境下学习。同时也为其他同学增强了集体得责任感，有了为同学 服务的意识，增强了班机的凝聚力，希望你更加努力学习，团结更多的同学共同 进步。评价 5你学习认真刻苦，作风朴实，尤其乐于帮助同学，当同学打架或发生争执得 时候，总能善意得去劝阻。当同学在学习上有困难向他请教时总能积极作答，受 到老师同学好评。该同学对数学很感兴趣。当作业中有个别题目比较难时，他能 勇于为同学讲解。这是对其他同学得一种爱和奉献，也是对其他同学在学习上得 一种激励，希望你有更大进步。其他优秀： 团结同学，乐于助人，热爱生活和学习，在学习上有目标，有计划勤于思考， 善于总结，不怕困难，敢于向学习上的困难发起挑战 ;该同学是一个优秀