二级心理咨询师论文案例

1、二级心理咨询师论文案例一例口卑心理的案例分析摘要：木案例是一口卑心理的案例。根据对临床资料的整理，求助者的口卑心理是因其认知上存 在的错误观念“离婚女人形象不好”所至，主要症状表现为：意识清醍，思维止常，有明显的焦虑、 紧张情绪，和强烈的口卑感，导致心情压抑、苦闷焦虑；人际关系紧张；睡眠不良。该求助者口知力 完整，有急切的求医欲望。根据止常与异常心理活动的三原则，排除了精神病与神经症，诊断为一般 心理问题。根据其心理问题的特征，采用针对此类问题最有针对性和效果的认知行为疗法。与求助者 共同协商制定了咨询目标与咨询方案。咨询过程经过诊断评估与咨询关系的确立，心理咨询，结束与 巩固三个阶段。整个过

2、程以消除错误的认知模式，建立新的合理的认知模式为核心，结合行为治疗手 段，循序渐进地矫止不良行为，建立新的行为模式。经过四次的心理咨询后，根据求助者的口我评佔 和他人反映，心理测验结果，咨询师的评佔：焦虑情绪缓解，口卑心理显著改善，心理承受能力提高。 木案例成功运用了认知一行为疗法，对改善求助者的口卑心理有显著的效果。关键词：口卑，一般心理问题，不良认知，认知一行为疗法、一般资料1. 人口学资料：刘某，女，36岁，某公司职员，会计，高中文化，离异，汉族，无宗教信仰， 目前与父母同住一普通社区。2. 个人成长史：求助者性格文静、内向，但在熟悉的人面前言语较多。在家排名最小，父母均 为农民，上有一

3、姐，父母文化程度不高，但对了女顺其口然管教，气氛宽松，促成求助者任性、固执, 脾气急躁，姐姐平时也让其三分。幼时经常能主动与父母交流；曾听母亲说起一女邻居有婚外恋导致 离婚，口此对离婚问题怀有负性想法，认为女人离婚不光彩。读初三时有一男同学向其表达爱意，求 助者嫌其相貌丑陋而拒绝，并以此作为笑料在父母面前述说，遭到父母的责怪，认为不应嘲笑别人短处。口此很少主动再与母亲交流，但有些话愿意跟父亲说。觉得父亲虽为农 民，但身材高大，脸和俊朗，而且善解人意，不轻易发火，还比较幽默。求助者数次在姐姐跟前表示, 将來嫁人就要嫁爸爸那样的男人。为此曾遭到姐姐的讥讽，说求助者有恋父情结。24岁那年，偶遇 初中

4、毕业、做司机的小学同学林某。林某生性活泼，爱开玩笑。求助者无意间发现，林某18米个 头，有儿分父亲的“遗传因了”。两人相爱了，半年后结了婚。好景不长，求助者生完孩了不久，就 发现丈夫有了外遇。规劝不成，继而发生争吵。争吵中林某常将其打倒在地。求助者想尽办法挽回， 情况仍愈演愈烈，万般无奈z下，在孩了 3岁时，两人离了婚。无重大躯体疾病史，无精神病家族史。 有一与其有类似离异经丿力的女友。3. 精神状态：意识清醍，思维止常，情绪焦虑易紧张，有一定口制力但易激动，言行一致，人 格较稳定。4. 身体状态：近两个月睡眠较丼。5. 社会功能：人际关系紧张，工作容易分心，考勤状况良好。6心理测验结果：1)

5、 sas：标准分55； 2) sds：标准分56；3) scl-90:总分156,人际关系敏感2. 2,抑郁2. 4,焦虑2. 1。二、主述和个人陈述1. 主述：离婚后，求助者摆脱了暴力阴影，但认为离婚是可耻的事。其一同样经历的要好女友, 也持相同看法。也因此求助者对婚姻毫无信心，从不主动交男朋友。一直对外界刻意隐瞒离界一事。 后來，一同事偶然得知她的事情，并告诉了其他同事。求助者知道此事后，心里很不安，开始觉得同 事以界样的、甚至鄙视的目光在看口己，而个別同事有意无意问起其家庭的事，更让其感到是故意羞 辱口己，觉得更加抬不起头來。在持续的心里压力下，工作开始分心，脾气急躁，单位领导和同事开

6、始对她有了看法。她认为，领导和同事将她工作上的一些差错与她的离异问题作了因果联系，感觉呆 不下去了，自感压抑，无法解决，前来咨询。2个人陈述：“离婚已有四年了”； “从小就认为离婚对女人来说是可耻的事”；“社会对于 离过婚的女人，总是有偏见”；“我现在有点怕上班，怕他们问我离婚的事”;“有时觉得不要离婚 好,有一个表而完整的家庭，人家也不会说三道四了；但是想想那种难受的滋味，述是离了好”；“不 想再结婚，形象太受影响了”。三、观察和他人反映1. 母亲诉述：有1个多月了，我女儿感到累，认为在现在的单位上班没劲，想换单位。问她为 什么，她也不愿说。我也在想这情况是不是跟她离婚有关。离婚后，孩子、房

7、子都给了男方，她跟我 们住在一起，在家总是唉声叹气的，说是命不好遭离婚。以前她下班后喜欢到朋友那里去，但现在一 下班，就把自己关在房里，总是看书听音乐，她那些朋友也都不来了。人家给她介绍男朋友，她也不 感兴趣。2. 咨询师了解及观察到的情况：求助者在婚姻上对自己要求很高，自小认为女人离异不光彩， 是丢人的事情。坦言只要没有暴力，即使没有感情，也愿意维持婚姻。谈及前夫时，情绪激动，泣不 成声。领导和同事过去对自己很友善，工作上有点小差错也不计较；自从他们知道自己离婚后，他们 总是不给自己好眼色看，自己觉得在单位里成了 “坏人”。要好女友的同样经历和观点，加强了其对 离异问题的负性评价。只想离开口

8、前的单位，对人的敏感也仅限于口前单位的同事，无泛化。求助者 意识清楚，自知力完整，应答切题，情绪略焦虑，而色忧郁。四、评估与诊断1. 评估：根据对临床资料的收集，该求助者智力水平正常；个性偏内向、孤僻、较难适应外部 环境；胆小、固执，任性，依赖性强，敏感，易受暗示，情绪不稳定。整体心理健康状态较差。问题 主要表现为认知上存在错谋的观念；心情压抑；人际关系紧张；心理问题引发的躯体症状表现为睡眠 不良。病程不到两个月。2. 诊断：对该求助者诊断为一般心理问题。诊断依据：1）根据病与非病的三原则，该求助者知情意协调一致，个性稳定，主客观世界统一，自知力完 整，主动就医，并且没有幻觉、妄想等精神病症状

9、，因此可以排除精神病。2）该求助者病程的症状表现（如焦虑，睡眠障碍等）不足三个月，精神痛苦程度不甚强烈，没 有影响逻辑思维，对社会功能没有造成严重损害，内容尚未泛化。该求助者的心理问题并不严重，时 间也较短，可以排除神经症和严重心理问题。3）该求助者的心理问题是在近期（被同事知道离婚以后）发生的，内容只局限在公司，尚未泛 化，反应强度不太强烈，能找到相应的原因，思维合乎逻辑，人格无明显异常。可以对该求助者诊断 为一般心理问题。鉴别诊断：1）与精神病相鉴别：根据病与非病的三原则，精神病的特点是知情意不统一，没有自知力，不 主动就医，伴有幻觉、妄想、行为异常等。该求助者知情意协调、一致，有自知力，

10、主动求医，无幻 觉、妄想等精神病症状，因此可以排除精神病。2）与神经症相鉴别：神经症的特点是对社会功能造成严重的影响，问题出现泛化和回避，反应 也与初始事件本身不相关，持续时间大于三个月或半年。该求助者的精神痛苦程度和社会功能受损程 度并不严重，病程不足3个月，评分不足6分，问题也没有泛化。因此可以排除神经症。3）与严重心理问题相鉴别：严重心理问题的反应强度强烈，已泛化，对社会功能造成严重影响, 病程大于两个丿。该求助者的心理问题没有对社会功能造成严重影响，也没有泛化，持续时间不足两 个月，因此可以排除严重心理问题。3. 病因分析1）生物学因素：该求助者的问题小没有明显的生物学因素。2）社会性

11、因素：存在负性生活事件（离婚）3）心理因素：存在不良认知（女人离婚不光彩）；个性特征偏内向、孤僻、较难适应外部环境, 缺少人际沟通。五、咨询目标的制定经双方共同协商，确定如下咨询口标：1. 具体口标：改变该求助者认为“女人离婚不光彩”的看法；改善该求助者焦虑情绪和人际交 往状况，使其心理测验结果恢复正常水平；改变该求助者的睡眠状况；平衡与他人比较而产生的自卑 心理，纠正其负性情绪和错谋认知。2. 近期口标：坦然面对外界议论，提高心理承受能力。3. 长期口标：完善求助者的认知，增强其社交能力和社会适应能力，树立自信心。4. 最终口标：促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。六

12、、咨询方案的制定1. 主要咨询方法与适用原理：认知一行为疗法。求助者的心理问题主要表现为对离婚后自我形彖的不认可。其原因是在其成长经历和个性特点的 基础上，在“离婚形象不好”的错谋认知模式主导下，不能有效地应对离异、外界议论等应激性社会 事件.而具有同样经历的女友的感受，使其错谋认知和不良行为不断重复和强化，反过又加剧了认知 和个性的偏离。不过，求助者口前的心理和行为异常述没有达到较为严重的程度，述只是一般的心理 问题。认知一行为疗法对此类问题是最有针对性和有效的。为此整个过程应以消除错谋的认知模式， 建立新的、合理的认知模式为核心，结合行为治疗手段，循序渐进式地矫正不良行为，建立起新的行 为

13、模式，并在新的认知模式的指导下，逐步内化成为求助者的自然行为。2. 双方的责任、权利与义务求助者的责任、权利与义务：责任1）向咨询师提供与心理问题有关的真实资料；2）积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法；3）完成双方商定的作业。权利1）有权利了解咨询师的受训背景和执业资格；2）有权利了解咨询的具体方法、过程和原理；3）有权利选择或更换合适的咨询师；4）有权利提岀转介或小止咨询；5）对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。义务1）遵守咨询机构的相关规定；2）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；3）尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。咨询师的责任、权利和义务： 责任1）

14、遵守职业道徳，遵守国家有关的法律法规；2）帮助求助者解决心理问题；3）严格遵守保密原则，并说明保密例外。权利1）有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料；2）有权利选择合适的求助者；3）本着对求助者负责的态度，有权利提岀转介或小止咨询。义务1）向求助者介绍自己的受训背景，出示营业执照和职业资格等相关证件；2）遵守咨询机构有关规定；3）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；4）尊重求助者，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知求助者。3. 咨询时间与收费咨询时间：每周1次，每次1小时左右咨询收费：每次50元心理测验收费：sas, sds 20元/次；scl-90 60元/次七、咨询过程咨询阶段大致

15、分为三个阶段：1. 诊断评估与咨询关系建立阶段任务1）建立良好的咨询关系；2）了解基本情况，收集一般临床资料；3）紧张、焦虑与人际敏感行为的临床评估，有关心理测量；4）确定主要问题，探寻改变意愿；5）进行咨询分析.完成情况1）填写咨询登记表，介绍咨询小的有关事项与规则；2）倾听求助者的诉说，鼓励其宣泄不良情绪，调整心态，获取了求助者的信任和理解；3）收集求助者临床资料，了解其成长过程，尤其是重大事件。探寻求助者的心理才盾及改变意 愿；4）求助者独立完成焦虑自评量表、抑郁自评量表、90项症状清单的自测；5）将测验结果反馈给求助者，并作岀初步问题分析，让其理解为什么会这样；6）咨询师告知其为一般心

16、理问题，进一步说明其心理问题得不到解决，就会以躯体症状表现出 来，口前其睡眠障碍就是躯体化表现0，需定期进行心理治疗；7）布置咨询作业：认真思考咨询师的谈话并提岀问。2. 心理咨询阶段任务1）加深咨询关系；2）识别负性自动想法；3）学会合理评价，提高自控力；4）认知行为干预。完成情况1）反馈咨询作业：认为咨询师说的有道理，从理性上能接受“女人离婚并不丢人”，但不知为 什么就会这么想问题；2）说明认知行为治疗原理；3）认知分析；4）结合认知行为治疗原理，咨询师与求助者就上述认知分析环节进一步商讨：早年女邻居因婚 外恋导致离异而形成的错谋认知模式，因此解决其心理问题的根本在于改变这一认知模式；5）

17、与求助者进行角色扮演（咨询师扮演同事、求助者扮演自己），观察其情绪反应，让其描述 具体想法；6）咨询师与求助者探讨婚外恋问题。让其意识到婚外恋并不都是不合理的，引导其重新审视当 年女邻居的婚外情形象；7）布置咨询作业。3. 结束与巩固阶段。任务1）学会合理评价，对紧张/焦虑的自我管理；2）继续识别负性自动想法；3）加强与同事各方而交流。完成情况1）反馈咨询作业：让求助者详细描述心烦意乱的情境，以及与同事接触的感受并解释自己何以 有这种感受;2）与求助者进行角色扮演，这次由求助者扮演同事、咨询师扮演求助者。让其观察“求助者” 在何时产生情绪反应并进行分析；3）进一步分析负性自动想法，明确行为与认

18、知的关系，引入“合理观念“，重新看待自我形彖 （离异女人）；4）布置咨询作业。八、咨询效果评估1. 求助者自我评估：“不再像以前那样紧张和敏感了；觉得离异不是像自己以前认为那样不好 的事情，不再像以前那样自卑，开始重新和朋友交往，在面对别人评论的时候也没觉得什么不舒服。”2. 他人反馈：同事认为刘某变得开朗了；刘某的母亲也说刘某下班后不再把自己关在房里，也 不提换工作的事情了。3. 心理咨询师评估：求助者已基本纠正了不良认知；自卑心理得到了克服；情绪症状（自卑、 紧张、焦虑、人际关系敏感）得到了改善；躯体症状（睡眠不良）已消除；能够较坦然地而对外界议 论，轻松的和同事相处。4. 心理测验结果：1） sas：标准分48, 2） sds标准分51, 3） scl-90:总分146,人际关系敏 感1. 9,抑郁2. 0,焦虑1. 8o总结：本案例小的求助者的自卑心理是因其认知上存在的错谋观念“离婚女人形彖不好”所至， 因焦虑、紧张情绪，和强烈的自卑感，