希望小学校产管理制度 3833字 投稿：夏楖楗

1、希望小学校产管理制度 3833字 投稿：夏楖楗 会议室管理制度 第一条 学校会议室由校办公室负责管理，各部门如需使用学校会议室，应于使用前一天通知校办公室，由校办公室统筹安排。第二条 学校会议室设备、用品属专用设备、用品，概不外借。第三条 学校会议室管理人员应保证会议室设备完好，备品齐全，并做好会议服务。第四条 学校会议室使用者不得将学校会议室设备、用品挪作他用，第五条 学校会议室使用完毕后，由学校会议室管理人员负责检查设备，清点用品，如有设备损坏、用品遗失或损坏由学校会议室使用者签字确认。第六条 学校会议室管理人员应定期检查学校会议室设备、随时补充学校会议室用品，应使学校会议室随时处于可使用

2、状态。第七条 学校会议室管理人员应在每次会议结束后，负责指挥清洁人员打扫卫生，并负责保持清洁。第八条 学校会议室设备应进行定期保养，门、窗玻璃也应随时擦拭，做到不积尘垢。 希望小学2012.2 接待室管理制度 第一条接待室是学校召开会议、接待使用场所，级、科组使用接待室必须经学校同意。第二条使用接待室要保持室内环境卫生，不得乱动室内物品及设施。第三条使用接待室完毕要做好茶具的清洁及消毒，清扫好地面，切断电器的电源，关好门窗。第四条接待室实行专人管理，专人负责卫生清洁制度。第五条空调机一般在室温24摄氏度上，16摄氏度以下使用制冷和制热，调温相应在20摄氏至26摄氏度之间。 希望小学2012年2

3、月 科学实验室管理制度 1.实验室由专管教师负责管理。 2.实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。 3.上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。4.学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。 5.学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。 6.实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。7.仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。 8.室内物品

4、一律不得私自带出室外，违者批评教育。 9.实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教师要关好窗，锁好门，失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。 劳动器材管理制度 一、学校劳技器材是培养学生劳动技能、动手能力、实践能力的专用设备，应按教学仪器管理规范要求，登记上帐入柜，做到帐、卡、物相符。劳技教室器材、设备必需有专人管理。未经许可，不得擅自借出。 二、劳技器材存放环境应通风良好、清洁卫生、有防潮措施。 三、劳技器材按规定要求使用，要经常进行保养维护，保持器材完好的使用状态，要经常进行安全性能检查，确保师生安全。 四、器材存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按器材

5、性能注意做好防尘、防压、防蛀、防霉等工作。 五、要爱护劳技器材，因违章使用损坏器材设备，应按章赔偿。 六、劳技器材应专人管理，管理人员工作时间变更时，必须按规定办理交接手续。 七、做好安全防范工作，做好防火、防盗。定期检查，发现问题及时整改。 美术室管理制度1.美术教室由美术教师负责统一管理，学生在美术教师监领下，有秩序的进出，不互相追逐，不大声喧哗。2.管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台课后要摆设整齐。3.室内保持清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。4.爱护室内摆设及模型设备，损坏者，照价赔偿。5.师生书法、美术作业要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。6.室内器

6、材外借，必须经学校主管领导批准，如有损坏或遗失，照价赔偿。7.每天活动结束，要进行打扫，搞好室内整洁，关好门窗、电器。如失职造成损失，视损失程度，追究事故责任。8.美术教师应配合学校德育处或团队组织开展校园文艺活动和课外兴趣小组活动。 食堂卫生管理制度1.学校必须配备规定的健康炊事人员。2.食堂人员要遵守劳动时间，不迟到与早退，保证按时供应学生饭菜。3.炊事人员上班前要更衣，穿工作服、戴工作帽；上厕所要脱去工作服，入厕后要肥皂洗手；上班时不抽烟、不聊天。4.食堂人员要分工明确，建立岗位制度，如库房管理、采购、生食加工、烹饪操作、配餐间管理、消毒管理等，并建立食堂工作安排表。5.严格按学校制定的

7、食谱采购食品，不随便改量或变更食物品种；如遇特殊原因，须征得主管领导同意后方可更换；急需情况下，更换后及时通知主管领导。6.非食堂人员不得随便进入食堂，严格掌握配餐间的消毒隔离要求及消毒柜的使用方法。7.严格执行食品卫生法，做到腐烂变质食物不进门，隔夜食物、外购食物不给学生吃，防止食物中毒。8.掌握科学合理的加工和烹饪方法，菜肴要符合学生特点的色、香、味、形要求，做到食谱不单调、不重复。9.做好食堂卫生，及时消灭蚊蝇、蟑螂、老鼠；餐具、用具要洗净消毒后摆放整齐；灶台、案板无灰尘油腻，地面不滑腻。10.严格按照伙食费的标准采购供应，计划开支，合理使用；炊事人员不得随意吃学生饭菜。11.每日及时按

8、人数合理烹饪，师生伙食严格分开。12.炊事人员要经过岗位培训，取得上岗证后方可上岗。每年需要培训一次，掌握科学营养的烹饪理论，并运用到实际当中去。13.注意食堂安全，离校前检查门窗、水电、煤气是否关好，防止失窃、失火、投毒等事故发生。14.每周召开一次食堂人员碰头会，讨论本周工作情况和下周工作计划。每月进行一次业务学习。15.做好食品每份100克48小时留样工作，专人负责并记录。希望小学 音乐室管理员职责 1加强对音乐室专用设备的管理和监督，建立帐目，以便查检。2音乐室应积极为教学服务，为学生提供一个良好的音乐训练场所。3音乐室管理员应做好室内的环境布置工作。4音乐术室管理员应每天对音乐室进行

9、清扫、整理，使之清洁整齐。5学生进入音乐室上课应在老师带领下，有秩序、安静地入内上课。不得大声喧哗、追逐打闹。6学生进入音乐室上课，不得随便在墙上、桌面上、地面上乱涂乱画，不得损坏音乐室的所有物品。7做好安全保卫工作，离开教室应切断电源，且关好门窗。 音乐器材室管理制度 一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入音乐器材室。二、按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到

10、帐帐相符，帐物相符。四、根据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组（教师）向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应仔细检查仪器完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用方便。六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完好状态。七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。 科技活动室管理制度1.

11、科技活动室是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由科技辅导员负责管理。管理人员要对科技活动室的工作全面负责。2.活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。3、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。4科技活动室管理人员要认真做好对活动小组的指导工作，避免出现各种安全事故。5及时填写记载表，记载各次活动的人员、内容、过程和收获，活动资料及时整理归档。6.活动结束后要及时关锁门窗，切断电源、水源。并做好“防火、防盗”等各方面的工作。7.活动室内要保持清洁，安排好值日工作，定期对活动室

12、进行彻底的清扫。 希望小学 图书室借阅制度 1.本图书室面向本校四至六年级的学生提供各类中文图书借阅服务，一至三年级由班主任代为借阅。2.本校学生凭借书证在图书室借阅图书。读者可利用图书查询系统先查图书目录，并记录下所要借阅的书名及其书号，将书号和书名报给图书管理员办理借阅手续。3.学生一次不超2册，教师一次不超5册，班主任一次不超50册，。学生借阅时间为一星期，教师借阅时间为一个月，如还须借阅原图书，则须办理续借手续，但一个学期之内必须归还图书室。如超过一个学期归还则取消其借阅资格两个月。4.读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。严

13、禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。5.读者若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。6.本校学生离校时，必须还清所借图书，否则不能办理离校手续。 希望小学校产管理制度 会议室管理制度 第一条 学校会议室由校办公室负责管理，各部门如需使用学校会议室，应 于使用前一天通知校办公室，由校办公室统筹安排。 第二条 学校会议室设备、用品属专用设备、用品，概不外借。 第三条 学校会议室管理人员应保证会议室校舍、校产安全管理制度 为了加强对学校校舍校产的安全及管理，保证教学科研及各项工作的正常进行，防止校舍的损坏及校产流失，特制定铜堡初中校舍、校产管理制度。 一、学校办公室是校产的管理部门。在校领导的统一领导监督下。学校校产的购置，管理，调配，检查、报改进中学语文课堂教学的具体措施 洪庙中学 朱静逸 语文课是中小学阶段的一门基础课程，它是学生理解和掌握科学文化知识、形成学习能力、培养审美