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1、四年级英语第二单元第 1页(共 4 页)四年级上册英语单元作业Unit 2听力部分、认真听,写出你所听到的字母的大小写。(10 分)三、认真听,选出你所听到的单词。(10 分)()1. A.schoolbagB.bagC.pen()2.A.maths bookB.En glish bookC.Chin ese book()3. A.ca ndyB.can diesC.key()4.A.wowB.lostC. cute()5.A.toyB. OkC.ope n听音标号。听录音,按录音顺序给下列图片标号四年级英语第二单元第 2页(共 4 页)四、听音判断。跟录音相符的打V,否则打 X。()1. M
2、y schoolbag is very heavy.()2. What colour is it? It blue.()3. Whatsin your schoolbag ?()4.It a fat panda. !()5. I have a new pen cil-case.五、听音选择。听录音,给所听到的句子选择答语。(10 分)()1. A. I have 13 books.()2. A. Tha nk you.()3. A. Yes, it is.()4. A. An En glish book.()5. A. No, I can t.笔试部分六、根据下面每句话的意思和图片的提示,在空
3、格中填上适当的单词,no tebooktoy schoolbag book candy1. The - (笔记本)is red . I like it .2. Look at the(糖果).It n ice .B. I have 14 pen cils.B. Sure Here you areB. White and purple.B. Yes, he is.B. A toy.使句子完整四年级英语第二单元第 3页(共 4 页)3. I like(玩具们).四年级英语第二单元第 4页(共 4 页)4. In my classroom I can see 11 En glish七、根据内容,选择
4、最佳答案填在题前括号内。(20 分)()1.I have_new schoolbag.A. aB. anC.the()2.Who hasEnglish book?A. aB. anC.the()3.in vour hand?A. WhereB. WhatsC. How many()4.is it?A. WhatB. WhoC.What colour()5.I have a new schoolbag.A.Really?BOK!C. Thank you.()6. I havemath book ,no tebook andEnglishbook .A. a an aB. a a anC .an
5、a a()7.There are 15in the bag.A. penB. a penC.pens()8. How manydo you have ?A. En glish booksB. En glishC.En glish book()9. - What s in your pen c-case?A. Two rulers and a pen. B. Its a math book.C. A bag.5. The brow nis big and heavy .四年级英语第二单元第 5页(共 4 页)()10. -_ is the pen?Blue.八、 排列顺序。(10 分)()I h
6、ave a new schoolbag.()Look!lt s black and white.()Wow!It s a pan da. I like it.()Really?()Thank you.九、 阅读短文,根据短文内容判断下列句子的对错,对的在括号里写“T”,错的写“F”( 10 分)Look! This is my new schoolbag. Its big. Its blue and white. I have an En glish book, aChinese book, a math book, three notebooks and a pencil-case in it. In my pen cil-case ,youcan see a ruler, two pens, seve n pen cils and a sharpe ner. Oh, where is my schoolbag? Itson my chair.()1.My schoolbag is small.()2.I have three Chin ese books.()3.My pen cil-case is in my schoolbag .( )4.The
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