诉讼证明概念辨析

1、诉讼证明概念辨析在诉讼领域，证明就是国家公诉机关和诉讼当事人在法庭审理中依照法律规定的程序和要求向审判机关提出证据， 运用证据阐明系争事实、 论证诉讼主张的活动。为有助于对此诉讼证明概念的理解，现扼要分析如下：第一，诉讼证明的主体是国家公诉机关和诉讼当事人。或者，为简单起见，可统一理解为就是诉讼当事人，包括在刑事诉讼中代表国家提出诉追、实际处于原告地位的公诉机关和行政诉讼中作为被告的行政执法机关。 在刑事诉讼中， 由于现代犯罪的复杂性决定了提起公诉必须以侦查为基础， 公安机关作为主要的侦查部门实际承担着绝大部分刑事案件的侦查， 协助检察机关履行控诉职能。 但是，诉讼证明是与法庭审判紧密的概念，

2、 解决的是在审判过程中由谁提出诉讼主张并加以证明的问题，公安机关除个别侦查人员或鉴定人员以证人或鉴定人身份出庭作证外，整体而言不是审判阶段的诉讼主体， 也不是诉讼证明的主体， 公安机关在侦查阶段收集证据的行为只是为公诉机关在法庭上进行诉讼证明作准备。第二，诉讼证明的目的是为了阐明诉讼中的争议事实，论证己方的诉讼主张。不管何种诉讼， 其实质都是通过诉诸法律而定分止争， 即诉讼是以确认法律权益、解决利益争端为目的的法律实施活动。 诉讼证明中的论题即证明对象是诉讼中的争议事实或相关事实， 论据就是业经收集的证据。 因此，诉讼各方必须努力提出确实充分的证据来证明所主张的案件事实，实现己方法律诉求。第三

3、，诉讼证明只在审判阶段发生，法庭审理前的收集提取证据只是为在法庭上进行诉讼证明打下基础， 创造条件。 诉讼证明的目标指向是审判人员， 即向裁判者证明或者证明给裁判者看， 以便说服作为裁判者的法官确认或接受自己的诉讼主张并达到法律所要求的程度， 最终获得于己方有利的判决。 正如我国台湾学者所言：“提出证据，而使法官获得完全之确信者，即为证明。”第四，诉讼证明受证明责任所影响或支配。亦即法律对诉讼中的证明责任分配有明确规定，如果依法承担证明责任的诉讼主体未能按照法律的要求实施证明行为、履行证明责任， 将要承担相应的法律后果， 最直接的不利后果就是可能面临败诉的风险。第五，诉讼证明是一种具体的诉讼行

4、为，直接受各类诉讼法律规范和调整，这区别于自然和社会科学中通常的证明活动和人类一般的抽象思维活动。诉讼证明也是一项旨在使法官相信系争事实存在与否的过程，包括经由对证据的审查而采信，对全案证据作综合评价而获得心证，以作为判决依据之整个过程。要准确把握诉讼证明的概念，必须澄清长期以来证据理论研究中存在的几个误区：其一，将诉讼证明视为公安司法机关运用证据认定案件事实的职权活动，认为刑事诉讼证明贯穿于侦查、起诉、审判的各个阶段，侦查、起诉和审判机关都是诉讼证明的主体。 其实，从诉讼的本义和起源看， 诉讼证明只存在于审判阶段，专指当事人提出诉讼主张并举证加以证明以说服裁判者的活动， 因此诉讼证明的主体应

5、当是也仅仅是诉讼双方当事人。其二，将诉讼中的证明活动完全等同于人们对案件事实的认识活动。实际上，围绕诉讼主张而进行的证明活动是以确认法律权益、 解决利益争端为直接目的的，尽管此种证明活动无疑包含有认识活动， 但绝不仅仅就是认识活动， 也不能完全等同于认识活动。 以刑事诉讼为例， 一般而言典型的认识活动只发生在侦查阶段。当犯罪案件发生后， 侦查机关通过深入调查， 收集判断证据以侦破案情，查明犯罪嫌疑人。 至侦查终结，这种对已发生犯罪事件的认识活动已经完成并得出结论。经审查起诉而提起公诉， 说明公诉机关已接受和确认侦查机关对案件事实的认定。然而，无论是公诉机关对案件事实的认定还是法律上的评价， 都

6、不具有法律的权威以使犯罪人接受惩罚。此时需要公诉机关进行的便是诉讼上的证明，所谓出席法庭支持公诉， 以确实充分的证据来证明控方所认定的案件事实成立，说服法官接受己方的诉讼请求。 此种在法庭上进行的证明活动， 与那种单纯探求未知事物的认识活动相比， 有着明显的不同。 这里有法律上关于证明责任的分配，存在因无罪推定而产生的保护被告人的特殊机制， 有远远高于民事和行政诉讼的证明标准。 因此，此种证明活动更多地受制于证据规则的作用和法律价值的选择。其三，将诉讼证明活动完全等同于认识活动的必然后果，就是错把法院审查证据、认定案情的行为看做与公诉机关、 诉讼当事人一样在进行探求案件事实真相的活动，甚至在这

7、种认识活动中起主导作用， 因而得出法院也承担证明责任的错误结论。 事实上，由法院在诉讼中的地位和职能决定， 法官作为中立的裁判一方，在诉讼证明活动中只是收受证明的主体。法官本身既无自己的诉讼主张，对争议中的案件事实也无既定的看法，更不会因证明不力而承担任何败诉的风险。人民法院是国家审判机关， 对公诉机关和当事人提出的证据则负有审核和认定的责任，但不承担任何证明责任。下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态

8、现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温 度实验中的做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液态的 是 _是_。 均填)12 气、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.184

9、90 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天，河面上结了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液

10、体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成

11、“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出热量 8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放

12、热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_ 液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内 侧_( 选填外侧或内侧。16 某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此

13、过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。 (2)在上 述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的， 以下的 低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的叶子上有露水凝结 用久了的灯泡的钨丝比新时如 图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_ ；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_ 放_( 选填“吸 ”或“放”) 热。 张家界景区