湖南省教师资格认定(小学教育学)考试试题

1、湖南省教师资格认定（小学教育学）考试试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称 A 下位学习B上位学习C.并列结合学习D 相关类属学习2、一份教案的核心是 A 提出教学目的B 选择教学方法C.涉及教学进程D 规划板书内容3、课程的具体结构是指 A 课程计划B 教学计划C 课程标准和教科书D 课程目的4、奠定了班级授课制理论基础的专著是 A .普通教育学B .民本主义与教育C.大教学论 D .理想国5、以下学校机构不属于行政性组织机构的是 A.校长办公室B .教务处C.总务处D .教育工会6、学校课外活动的基本组织形式是

2、A.群众性活动B .小组活动C.个别活动D .集体活动7、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于 A.感知运动阶段B .前运算阶段C.具体运算阶段D .形式运算阶段8、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种 心理症状是一种 A.抑郁症B .恐怖症C.焦虑症D .强迫症9、素质教育的重点是 A .促进学生全面发展B .坚持面向全体学生C.培养学生的创新精神D.发展学生的个性10、我国制定教育目的的理论基础是马克思的 A.剩余价值学说B .资本和

3、商品的学说C.劳动学说D .关于人的全面发展学说11、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为 A .自我评价能力B .自我教育能力C.自我调控能力D .道德评价能力12、 1623 年，英国哲学家 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科 划分出来。A.培根 B .洛克 C.康德D .柏拉图13、学校管理的目标和尺度是 A.经济收入B .良好的公共关系C.学校绩效D .政治影响14、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是 A. 7 岁 B. 3岁C. 12岁 D. 18 岁15、态度的核心成分是 A.行为成分B .认知成分C.情

4、感成分D.理智成分16、教学活动的本质是 A.认识活动B .实践活动C.交往活动D.课堂活动17、学记主张教学要遵循学生心理发展特点， “学不躐等”，下列体现这一观点的是 A.巩固性原则B .启发性原则C.因材施教原则 D .循序渐进原则18、 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等 ），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了 A.正例与反例配合法B.变式法 C .比较法 D.直观法19、下列能够促进创造力发展的是 A.发散思维B .聚合思维C.具体形象思维D .抽象逻辑思维20、教学是学校进行全面发展教育的 A.根本途径B .基本途径C.唯一途径D

5、.全部途径21、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别 A .单一课和综合课B .理科和文科C.社会科学和自然科学D .传统课和现代课22、 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为 A.刺激分化 B .消退 C.刺激泛化D .获得23、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，体现了教学的 A.盲观性原则B .巩固性原则 C.启发性原则D .循序渐进性原则24、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是 A 能力 B 运气 C 努力 D 任务难度25、自我意识发展的第二阶段为 A.生理自我

6、B .心理自我C.社会自我D.个体自我26、中华人民共和国教师法规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、 、工作成绩”几个方面。A 工作态度B 工作热情C 工作效率D 工作质量二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意， 至少有 1 个错项。）1、整个教育工作的核心是 A.教育目的B .行政管理C.教学业务D.后勤保障2、道尔顿制的首创者是 A 克伯屈B 帕克赫斯特C 道尔顿 D 布鲁纳3、提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家 A 孔子B 孟子C 董仲舒D 韩愈4、”除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分 12 个馒头的计算板书出来： 12-3=

7、4（人）,12-2=6（人）,12-仁 12（人）,12- 0.5=24（人），这一做法体现了 A.巩固性原则B .直观性原则C.理论联系实际原则D .因材施教原则5、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是 A.洛克 B .卢梭 C.赫尔巴特 D .培根6、长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？ A 生理性障碍 B 心理性障碍 C 存储性障碍 D 提取性障碍7、学记提出：“化民成俗，其必由学” ，“建国君民，教学为先” ，揭示了教育的重要性和教育与 关系。A 宗教 B 经济 C.生产力 D 政治8、下列哪项不属于智力群体差异的表现？ A 性别差异 B 年龄差异 C 种族差异D

8、水平差异9、我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于 A 直线式 B 职能式C 螺旋式 D 直线职能式10、中华人民共和国教师法规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、工作成绩”几个方面。A 工作态度B 工作热情C 工作效率D 工作质量11、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是 A 练习法B 实验法C 谈话法D 讨论法1903 年教育心理学的出版开D 布鲁纳D 高效性12、一般认为，教育心理学成为独立学科是从始，该书的作者是美国教育心理学家 A 詹姆斯B 桑代克C 斯金纳13、 教学策略具有 等特征。A 组合性B 综合性C 创新性14、知识学

9、习的过程有三个阶段：知识的获得和 A 知识的迁移B 知识的保持C 知识的扩展D 知识的提取E 知识的巩固15、 评分的绝对标准是 ，相对标准是其他学生的成绩。A 课程内容B 社会议论C 平时表现D 学校要求16、萌芽于 1 6 世纪、兴起于 17 世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是 A 特朗普制B 分组教学制C 班级授课制D 道尔顿制17、当人在做某件事情失败时， 常常要去寻找原因， 能够激发动机的归因是 A 任务难度太大B 努力不够C 运气不好D 能力不够18、”人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？ A 心境 B 激情 C 应激 D 热情19、孔子说：“其身正，不令而行；其

10、身不正，虽令不从。 ”这说明教师应该具备哪方面的素质 ?A 忠于职守B 团结协作精神C.人际交往能力D 良好的道德修养20、 孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国 的雏 形。A 活动课程B 学科课程C 综合课程D 结构课程21、在现代教育科学体系中，教育学是 A 应用学科B 新兴学科C 基础学科D 边缘学科22、在人的发展中起主导作用的因素是 A 遗传 B 环境 C 教育D 个体的主观能动性23、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为 A 教育目的B 教育计划 C.教育方针 D.教育目标24、班主任工作的中心环节是 A 组织和培