2022年2022年教案精选：初一英语《like的用法》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载教案精选：初一英语like的用法教学设计教案精选：初一英语like的用法教学设计一.教学目标与要求二.教学重点与难点1 句 型 ： to like sth. /to like doing sth. 2语法：一般现在时主语为第三人称单数形式时的变化；3日常交际用语：表示喜好和厌恶；把握句型： 1what do you like.2) what does he/she like.3) he /she likes/doesnliket三.教具录音机；一些水果.饮料.食物的图片；四.课堂教学设计step1. revision用图片.实物复习有关食品的单词,并启示同学把

2、这些词分类归纳,在黑板上板书形式写出来；step2. presentationa.在复习有关食品单词的同时,教学新单词：hotdog、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载vegetable、 noodle、 potato、 chips 等；老师拿一张食品的图片对同学说：t: i like rice very much. 边说边做出吃得很香的表情 what about you. do you like rice.帮忙同学回答：s: yes、 i do. i like it very much.并板书在黑板上； 再问几个同学相同的问题, 并介绍答语： yes、 i do. i like

3、it a little./ no、 i don t. i don t like it at all.也同样写在黑板上；老师指着 不同的图片或单词,各同学做问答练习,直至同学能较娴熟的说出答语；b.老师把手中的图片换成画有复数的可数名词如：eggs,bananas 等,再叫起几位同学做类似刚才的练习,时刻提示同学正确运用代词it和 them、也就为能精确区分可数名词和不行数名词；t：手持图片 do you like them. 提示同学为什么代词换成 them；s： yes、 i do、 no、 i dont. c.老师提出新的要求,仍要使用a little ,very much ,not at

4、 all 等短语回答, 说明自己喜爱仍为不喜爱的程度；启示这位同学答出：s: yes、 i do. i like them a little/very much. no、 i dont. i don t like them at all. 假如同学应答有困难,老师可将这些句子写在黑板上,帮忙同学答出；在这个同学回答后,继而精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载转向全班,重复刚才的步骤,并要求其回答也加上s： a little , very much , not at all等表示程度的短语；按这个程序与另外两位同学再演练一次；step3. look、 ask and answer.同学

5、打开书,看课文第一部分插图；老师可利用图片,连续问某个同学：t： 手指图片上的全部东西what do you like.帮忙这个同学找出自己最喜爱的东s： i liket：老师转向全班 what does he like.启示同学依据这个同学刚才的回答,正确答出：ss：he /she likes教师可说明likes 的变化形式和用法同学两人一组,利用书上插图进行问答练习,请两组同学表演自己的对话；step4. reada.老师向一个同学提问：what do you like to eat.待同学回答完后,接着问：what does your mother/father like to eat.

6、帮忙同学回答：she/he likes meat very much. 等,提示同学留意 like在单数第三人称后的变化,把句子写在黑板上,然后让同学进行分组问答练习；b.在黑板上画一表格, （如下图）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c. sb. part2同学听录音跟读,教学短语：different kindsof food、 every meal. 指着表格对同学说： we are going to learn a short passage. it s about li shan and her family. listen to the tape and fill in

7、the boxes with what they like and don t like toeat.然后放录音,并检查答案；d. 让同学以组为单位朗读课文；可适当检查几个同学的朗读情形并加以指导；step5 ask and answer待同学基本读熟课文后,让同学分组争论,sb part3中的问题, 并把答案写在书上, 老师在全班范畴内检查并订正；step7 consolidationdo wb9p119 exx1.2 in pairs有条件的班级, 可把同学分成几个组,举办一个问答接力赛,练习句式do you like及其答语,哪组用时短,而且说得正确； 四.交际用语notat all根本

8、不在否定句中,使用这个短语,以示加强语气；例如：a ： do you like rice.你喜爱吃米饭吗？b： no、 i dontlike it at all.不,我一点也不喜爱；lesson 97教学设计示例 二（多媒体动画教学设计）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.教学目标与要求通过本课教学,使同学巩固已经学到的一般现在时态；并运用所学英语,初步表达喜好和厌恶；二.教学重点与难点1句型： to like sth.2语法：一般现在时主语为第三人称单数形式时的变化；3日常交际用语：表示喜好和厌恶；把握句型： 1what do you like. 2what does he/s

9、he like.3he /she likes/doesn t like三.教具多媒体课件 、图片四.课堂教学设计 多媒体动画课件说明多媒体动画课件分为四个部分：foods、dialogue、read、questions.其中foods画面呈现的为：多幅食品的图片,让 同学看图学习和复习有关食物的单词；dialogue画面为一个男孩和一个女孩在相互询问喜爱的食品,做确定与否定的回答； read画面为lishan一家人在吃饭的情形；questions画面内容为依据第97 课阅读文所设计的4 个问题和答案；step1. revision老师让同学写出已学过的有关食物的单词；（依据课堂精品学习资料精选

10、学习资料 - - - 欢迎下载实际情形,老师可开展活动让同学分成如干组,在最短的时间内写出最多的食物单词为优胜者,）通过绽开活动,调动同学的学习积极性和活跃课堂气氛,从而为教好一堂新课作 好铺垫；step2. look、 ask and answer 课件呈现1动画课件的foods画面中供应八幅食物图片,点击前五幅食物图片就可以看到食物下方会显现该食物 的英文单词,并伴有声音；点击后三幅食物图片,英文单词 会显现,点击show/hide 按钮单词就会显示或隐匿； 教学指导 老师依据课件中所供应的多幅食物图片,教授同学新单词hot dog、 vegetable、 potato,并且也可以通过图片

11、复习已经学过的有关食品单词；让同学反复跟读；老师对同学说：t: i like rice very much, do you like rice ？并帮忙同学回答：s: yes、 i do. i like it very much/ a little s: no、 i don t. i don t like it at all.老师指着不同的图片或单词做问答练习.同学反复操练此句型；老师也可以请几组同学进行对话演示；在操练过程中,老师可以强调一下a little ,very much ,not at all等表示程度的短语的用法；让同学多演练几次以便他们把握好这些日常交际用语；精品学习资料精选学

12、习资料 - - - 欢迎下载 课件呈现 2动画课件的dialogue画面中的情形为一男孩和一女孩在对话,内容为相互询问喜好的食物；情境中的对话为课外资料；建议让同学观看完动画演示后进行对话模范演示；给同学制造一个学习英语对话的氛围； 教学指导 老师让同学观看课件中的dialogue ；并让同学仿照对话；有条件的班级,可以让同学进行演示；step3. read 课件呈现 3 动画课件中的 read 的内容为依据课文其次部分内容设计的；背景为 li shan 和她的爸爸妈妈正在吃饭的场面,画面呈现全文；已进入画面文章的录音就开头播放,录音一边播放相应的文字就会变红色；情境中设有播放,暂停,按钮；老

13、师可依据课堂教学的实际情形操作； 教学指导 老师提问某个同学：t: what do you like to eat. what does your mother/father like to eat.老师帮忙同学回答：she/he likes meat very much. 等同时提示同学留意like在单数第三人称后的变化老师由从前的问题引出：t: we are going to learn a short passage. its about li shan and her family. listen to the tape and fill in the boxes with what they like and don t like to eat.老师运用动画课件、使同学听课件录音并一句一句地跟读； 之后老师教学短语： different kinds精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载of food、 every meal.step4. ask and answer 课件呈现 4 动画课件中的 questions 的 4 个问题都为