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文档简介
1、幼儿园中班美术优秀教案压指画曲线填画含反思 活动目标: 1、在看看、说说的过程中,尝试用手指压印和曲线添画的方法画出各种动态的蝌蚪。 2、尝试画从左往右画短横线,添画出清清的小河水。 3、能在集风光前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、能专心倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动预备: 1、每组一盘黑色颜料及抹布、黑色勾线笔、课件。 2、在自然角内供应小蝌蚪,供幼儿观看,了解故事小蝌蚪找妈妈。 活动重难点: 幼儿尝试手指压印和曲线添画的方法画出各种方向的小蝌蚪。 活动过程: 一、导入活动-观看小蝌蚪的样子。 1、春天到了,你看到了绿色家园里有哪些变化? 2、春天来了,老师也用相机
2、拍到了一个好朋友。 观看FLASH小蝌蚪,教师引导幼儿观看小蝌蚪。 3、提问: 1)它们在水里干什么? 2)小蝌蚪长得什么样子?引导幼儿说出“大脑袋、细尾巴”。 二、演示争论-用手指压印和曲线添画的方法画出各种方向的小蝌蚪。 1、教师示范:(手指压印),咦?它的尾巴应当在哪边的呢?“本文来源:屈,老;师教案.网”(引导幼儿说出几种不同的方向,并尝试用曲线表示尾巴。) 2、请一名幼儿上前示范,教师指导。 重点指导:假如小蝌蚪要想不同方向游,那它小尾巴的方向应当怎样画?可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。 3、小蝌蚪很喜欢游水,我们在小蝌蚪的身边从左往右画一些清清的小河水(示范画短横线)。河里的水许多,所以要画很多很多的短横线。 4、小蝌蚪在水里游呀游,游得真快乐。 三、幼儿动手作画,教师巡回指导。-创作表现小蝌蚪的各种动态。 四、作品展示-观赏作品,并一起看看讲讲。 教师预备贴有青蛙的大展板,请画好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙妈妈的怀抱,并和小朋友们一起观赏幼儿作品。 活动反思: 给幼儿充分表达自己再一次感知曲线特点的机会,既发展了幼儿的想象力,又提高了幼儿绘画的欲望。在个别指导时我对幼儿表现和需要赐予准时反馈、帮助和指导,使每个幼儿都能在活动中绘画技能得到提升,在玩玩画画
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