高频考点17滑轮

1、2018中考高频考点系列讲座高频考点 滑轮滑轮组知识点总结1.拉力F=_（非理想）拉力F=_（理想）不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力2. S=_h（s表示自由端移动的距离，h表示物体上升的高度） VF=_Vh（VF表示自由端的速度，Vh表示物体上升的速度）3.机械效率（1）有用功公式：W有用_（提升重物）（2）额外功公式：W额=_（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）（3）总功：公式：W总=_4机械效率公式：定义式=变形公式= 5.水平拉动问题. 一。组装滑轮组方法：1如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法2.如图所示，请用笔画线代替绳子连接好这个滑轮组，使之最省力3.利用

2、如图所示的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方式4. 请在图中用笔画线，画出用滑轮组拉动重物最省力的绕法5.在图中用笔画线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起二各市地中考回顾1. （2012嘉兴）如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是_，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是_2. （2015连云港）如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重270N动滑轮重30N，不计绳重及摩擦，测拉力大小为 N，若重物匀速上升1m，则此过程中拉力做的功为 J3.如图所示，拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使物体

3、沿水平方向做匀速直线运动，若物体与水平面间的滑动摩擦力大小约为5牛，则F1的大小为_牛，F2的大小为_牛，如果F2水平移动2米，则物体移动_米4. 如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动1m，物体A受到地面的摩擦力为15N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，则拉力F的大小为_N，拉力F前进的距离为_m5. 如图所示，在两堵墙壁之间同一水平面上的A、B两点用弹簧秤和滑轮组相连接，不计摩擦和绳、滑轮、弹簧秤的重，若拉力F=5N，则弹簧秤P的读数是_N，弹簧秤Q的读数是_N6（2014锦州）如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m则此过程中，工人

4、拉力做的功是 J；该滑轮组的机械效率是 ；工人对地面的压力与其重力相比要 （填“大”或“小”）7. （2015鞍山）如图所示，用滑轮组拉着重900N的物体A沿水平方向匀速移动，使其在40s内移动了8m，拉力F所做的功为1280J，拉力的大小为 N，功率为 W，不计 绳重及绳子与滑轮间的摩擦，若滑轮组的机械效率为95%，则动滑轮的重力为 N 80 32 88.（2014巴中）如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m，（不计滑轮、绳的重力和摩擦）则拉力F= N，动滑轮上升的速度是v= m/s，拉力F所做的功W= J9（山西省2014年）如图，用F=10N

5、水平拉力，使重为l00N的物体A，沿水平方向在ls内匀速直线运动了0.5m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为    N，拉力F的功率为     。 6题 7题 8题 9题 10. （2015茂名）如图所示，用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A甲图省力，机械效率甲图大 B甲图省力，机械效率一样大C乙图省力，机械效率乙图大 D乙图省力，机械效率一样大11. （2015黑河）用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端

6、的拉力F=20N，物体移动的速度为0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的速度为0.3m/sB物体的重力为40NC该滑轮组的机械效率为66.67%D拉力F的功率为2W 12. （2015营口）如图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动已知拉力F=5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是（）A拉力F的功率是1WB2s内绳子自由端移动的距离是1.2mC5s内拉力F所做功的大小是15JD物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N14.（2014广西）如图，用甲、乙两种方式在相同时间内将

7、同一物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为P甲、P乙，机械效率分别为甲、乙（ 不计绳重与摩擦）下列判断正确的是（）AP甲=P乙 甲=乙BP甲P乙 甲乙CP甲P乙 甲乙DP甲P乙 甲乙15. （2014年福建省泉州）如图6所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是 16.（2013南通）10.如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略。现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率与物体重力G的关系可能符合下列图中的 17（2015岳阳）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），

8、实验数据记录如下表：（1）为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计 （填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数（2）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F 1/3 G（填“”、“=”或“”）（3）第2次实验中滑轮组的机械效率为 （结果保留一位小数）；（4）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为 N；（5）分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 （选填“高”或“低”）；（6）根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号）A.71.6% B.82.4% C.92.1%18（2015遂宁）某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2m通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图象如