高频考点6光现象

1、2015中考高频考点系列讲座高频考点六 光现象知识点总结1.光的直线传播的条件：光在 是沿直线传播的。在光沿直线传播的现象中，光路是 光年：光年等于光在1年内传播的距离。l光沿直线传播的现象：小孔成像、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。2.小孔成像的特点：在光屏上形成 的像。像的形状与 的形状无关。3.光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。光线是由一小束光抽象而建立的 ，4.显示光路的方法： 让光线通过烟雾。 让光线通过加牛奶的水。 让光线沿着某一物体的表面射出。5.真空中的光速通常取c m/s km/s。的光速略小于真空中的光速。l光在空气中/水中、玻璃中的大小关系是 。l

2、l7. 光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内 ；反射光线、入射光线分居法线两侧 ；反射角等于入射角（ir）。（简记为：三线共面、两线分居、两角相等）。8. 光的反射的两种类型： 和 。我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的 。9. 平面镜成像的原理： 。平面镜成像的特点： 10. 探究平面镜成像规律的实验中（1）选择平面镜的要求 、 、 。（2）选择两个完全相同的蜡烛（或其他物体）的目的是 。（3）平面镜的放置方法 （4）验证所成的像是虚像的方法： （5）重做实验的目的： （最好是35次）11. 实像和虚像的区别 12. 折射：光从一种介质 入

3、另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。ll当光线 射向两种物质的界面时，传播方向 。l在折射现象中，光路是 。13.光的折射规律：（1）在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个 内；（2）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角 入射角）；（3）光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角 入射角）。（4）光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 度。14. 生活中的折射的现象： 河南中考1.（02河南）潜水员看到岸上的树比实际的要高，这是因为 2.（06河南）小明通过实验研究光从水中射人空气中的现象，图2是他根据

4、实验现象画的光路图改变入射角的大小，他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大你猜想，当人射角增大到一定程度时，会出现的现象是 你猜想的依据是 3.（05河南） 一般情况下，光传播时的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法_ _。 4.（07河南） 如图4所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考。受此现象启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？请写出你的推断：_色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由：_ _。5

5、.（09河南） 下列关于光现象的说法中正确的是 A.日食和月食是由于光的反射引起的 B.高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的 c.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的 D.红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光、反射其它色光引起的6.（10河南）比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。相同点： 。不同点： 。7.（12河南）下列光现象中，可用光的折射规律解释的是（ ）A立竿见影 B。潭清疑水浅C池水映明月 D。一叶障目8.（13河南）生活中我们经常观察到“实像”和“虚像”，请写出二者的一项区别：   

6、;                       ；在我们学过的光学元件中，能使物体成“虚像”的有：                (写出一种即可)。9（2014年河南省）如图l l所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜

7、放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。 (1)实验时让光贴着纸板入射是为了_ (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， （填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。(3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸饭上，你的方法是： (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 2014各市地中考回顾1（2014龙东）生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是（ ） A透过树丛的光 B海市蜃楼 C手影 D水中倒影2.（2014巴中）下列属于光的折射现象的是（）A坐井观天，所见甚小 B.从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大C“猪八戒”照镜子，里外不是人 D漫步在巴河

8、的滨江大道，看到岸边垂柳在水中的倒影3（2014凉山州）下列关于“光现象”的说法正确的是（）A池水看起来比实际浅，这是由于光的反射引起的B浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的折射引起的C路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的D因为光路可逆，所以甲从平面镜中看到乙的眼睛，乙也能从平面镜中看到甲的眼睛4.（2014天津）小芳站在竖直放置的平面镜前1.5m处，她在镜中的像与她相距（）A1m B1.5m C2m D3m5.（2014宁波）若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（） A都不能成像 B各成半个像，

9、合起来成一个完整的像C都成完整的像，且两个像在同一位置 D都成完整的像，且两个像在不同位置6. （2014泰安） 日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图日晷仪计时利用了光的 （） A反射B折射C直线传播D色散7.（2014宜宾）把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法如图是一种显示微小形变的装置A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物N放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是 （ ）A平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动B平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动C平

10、面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动D平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动8.（盐城市2014年）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是 A B C D9在探究光的反射规律时，小红将一科沿ON折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个作用是 10（2014长沙）小军和小刚一起做“探究光

11、的折射现象及特点”的实验，当他们将一束光线从空气中以某入射角射入玻璃砖时，测得折射角为40°请在图中画出折射光线并标出折射角当他们逐渐增大入射角时，折射光线将 （选填“靠近”或“远离”）法线11（2分）（2014丹东）电视机画面的颜色是由 三种色条合成，电视遥控器用 （选填“红外线”或“紫外线”）来遥控电视机的12（2014凉山州）如图所示的光路图中，已知AOM=30°，BOC=90°，请计算：反射角等于 ，折射角等于 13.（2014永州）小翠同学漫步在风光旖旎的雾江平湖畔，同时看到了水中的矫健鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的 形成的，水中的鱼群是由于光

12、的 形成的14.（2014泰安）湖边的路灯距湖面高3m，湖水深7m，映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面_m15（2014泰州）用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能 光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是 像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的 （上/下）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察16（鄂州市2014）（1）小红身高1.64，位于平面镜前3，像与小红的距离是 ，如果小红向镜面前进1，小红觉得像变大了，原因是： 。 17（2014扬州）未解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，如图，发射架上有三只眼：“可见光”、“红外

13、线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用 （可见光/红外线/激光）发现火源，可用 精确测量火源距离（可见光/红外线/激光）18（2014淮安）探究平面镜成像特点的实验中，用薄的茶色玻璃代替平面镜，目的是便于 ；物体向平面镜移动，物体与其像之间的距离将 19（2014无锡）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生 （选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光 缘故20（2014南宁）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B，还

14、缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 （2）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）（3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支 蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板 的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像 。移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像 （选填“变大”、“不变”或“变小”）（

15、5）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系（6）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上发现光屏上 （选填“能”或“不能）承接到蜡烛A的像这是因为 （7）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是 （8）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变 ，重复实验（9）实验表明，像与物相对于镜面 （10）玲玲按照图乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：实验序号1234物距ucm4.25.06.810.0像距vcm3.74.56.39.5【分析与论证】：根据上述实验数据分析得出：像距小于物距【交