超星尔雅学习通《微表情识别读脸读心》2018期末考试答案（第一套）

1、超星尔雅学习通微表情识别读脸读心2018期末考试答案（第一套） 超星尔雅学习通微表情识别读脸读心2018期末考试答案（第一套）一、单选题1关于表达者表达解析哪一项描述是正确的?()A、疏忽几个表情动作的观察不影响准确判断其真实内心B、是准确认识表达者内心的基础和前提C、只要盯着其眼动反应就能准确判断其真实内心D、只要关注其情绪与事件性质是否一致就能准确判断其真实内心我的答案：B2关于表情基线反应的描述错误的是？（）A、习惯性的表情反应特点B、由于肌肉的生长与表达习惯而形成的情绪反应特点C、基线反应因人而异D、人类的表情基线反应是一样的我的答案：D3关于激发情绪的"设问'策略哪

2、一项描述是错误的?()A、事件查证"几何'线索B、情节查证"可能'原则C、相关压力"交错'问题D、不需要什么策略,想问什么就问什么我的答案：D4愤怒的识别要点包括的表情形态和意义，以下错误的是？（）A、皱眉B、闭眼C、闭嘴鼓腮或呲牙咧嘴D、面对威胁的进攻态我的答案：B5非言语行为的形态意义哪一项描述是错误的?()A、是语言文字以外的表情动作行为B、包括面部表情、身体动作和副语言行为C、观察非言语行为有助于了解说话者的真实内心D、非言语行为不包括微表情我的答案：D6愉悦的形态意义哪一项描述是错误的?()A、眼睛眯起,鱼尾纹B、嘴角翘起C、脸颊

3、隆起D、眉头拧起我的答案：D7国内探索微表情应用研究的实战机构不包括哪些？（）A、公安机构B、检察机构C、安全机构D、环保机构我的答案：D8关于辨析情绪的意义哪一项描述是错误的?()A、排除了干扰因素才能锁定刺激与情绪反应的因果联系B、行为痕迹特征不能与说谎直接划等号C、科学识别应该是找到差异点D、回应刺激时视线向左表示回忆,视线向右表示编造我的答案：D9造成情绪意义误读误判的常见影响因素哪一项描述是错误的?()A、解读者对表达观察不够细致B、忽略表达者心理求证C、感觉时个人经验带入D、是表达者的表达根本不符合规律我的答案：D10微表情识别读脸读心课程宜采用哪种教学模式?()A、理论讲授式B、

4、实操训练式C、案例观摩式D、A+B+C我的答案：D11关于表达者心理求证哪一项描述是错误的?()A、表达者的表达往往基于一定的心理认知基础B、听取其对表情动作产生的心理基础的解释有助于修正观察者的判断C、听取其对表情动作产生的心理基础的解释有助于提供更多观察判断的言语及表情线索D、表达者的解释都是不可信并无价值的我的答案：D12关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的?()A、言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式B、真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步,并且视线多以刺激源为目标C、情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步,或视线不以刺激源为目标,就是矛盾点D、言语动作相矛盾

5、人类行为的常态我的答案：D13关于松明猜测硬币藏匿手的测试哪一项描述是错误的?()A、王力宏上台即双手叉腰或抱胸是紧张的对抗反应B、询问喜欢的颜色及血型的用意是找回答真实的基线反应C、一般而言人们习惯于多用或首先使用顺手D、使用顺手是不自信的表现我的答案：D14关于情绪"干扰点'哪一项描述是错误的?()A、有意控制行为B、经历带入反应C、先入为主印象D、问题刺激本身我的答案：D15关于保罗埃克曼的表情小测验哪一项描述是错误的?()A、微微下垂的上眼睑可能表达的是轻微的悲伤B、微微皱起的鼻子可能表达的是厌恶C、闭着的嘴和微微紧张的双唇可能表达的愤怒或坚决D、微微拉伸的嘴可能表达

6、的是厌恶我的答案：D16保罗埃克曼研究的微表情主要在哪个领域?()A、身体动作B、副语言C、面部表情D、以上都不对我的答案：C17愉悦的识别要点包括的表情形态和意义，以下错误的是？（）A、瞪眼B、咧嘴C、嘴角上扬D、超乎预期的满足和开心我的答案：A18关于微表情的特征哪项描述是不恰当的?()A、自动连接B、难以控制C、显现真实D、控制出现我的答案：D19关于这场猜测锁匙位置的测试哪一项描述是错误的?()A、李博士将锁匙放在6墙-8行-8列却在卡片上写6墙-8行-9列是动用了反测试策略B、这种反测试策略的核心就就是强化不真实遗忘真实C、这种反测试策略属于意识转移类的精神反测试D、李博士反测试没有

7、获得成功我的答案：D20领地反应的形态意义哪一项描述是错误的?()A、推,扎膀子,双手交叉抱臂,双腿跨立建立领地(防护,阻隔厌恶、威胁)B、跷二郎腿,抖腿,勾脚尖;走路时微晃,身体放松;手势有力,伸食指掌控领地(松弛,炫耀)C、观察人的姿态和动作,可以判断出现其内心是否具有掌控感D、内心的掌控感难以从肢体的领地反应来判断我的答案：D21关于微表情的表现形态不正确的描述是?()A、包含面部表情B、包含身体姿态C、包含副语言行为D、仅指面部表情我的答案：D22仰视反应的形态意义哪一项描述是错误的?()A、头和肢体向上是正仰视反应B、头和肢体向下是负仰视反应C、有身份地位差异的握手是正或负仰视反应的

8、体现D、头和肢体远离刺激源我的答案：D23有意控制的动作的形态意义哪一项描述是错误的?()A、可以出现在面部表情B、可以出现在身体动作C、可以出现在站姿或坐姿D、可以控制出汗或面部颜色我的答案：D24安慰反应的形态意义哪一项描述是错误的?()A、视线转移,频繁眨眼,闭眼(视觉安慰);轻哼,吹口哨,吁气(听觉安慰)B、舔嘴唇,磨牙,咀嚼,吞咽,吸烟; (口部安慰)C、挠头皮,玩头发,搓脖子;摸脸、额头、鼻子、耳朵、嘴、下巴;捂住锁骨,拍胸口,按摩腹部; 松领带、领口,玩项链、耳环等;搓手,玩手指; 抖腿等(肌肤安慰)D、身体约束僵住我的答案：D25反应性行为的形态意义哪一项描述是错误的?()A、

9、包括副语言行为B、包括头部反应C、是难以自主控制的生理反应D、是可以自主控制的生理反应我的答案：D26关于激发情绪的意义哪一项描述是错误的?()A、单向表达不可信B、应激反应具备推导价值C、人类的情绪是可以被激发出来的D、人类的情绪是完全可以自我控制的我的答案：D27战斗反应的形态意义哪一项描述是错误的?()A、愤怒的面孔;抬头挺胸,扬下巴,叉腰,挥手;咬牙切齿,伸食指,手指敲击,跺脚B、双手交叉抱臂,双脚叉开,耸肩,跷二郎腿(建立屏障)C、遮住额头、眼睛,堵住耳朵,捂嘴,捂脸等(阻断威胁)D、自我评估缺乏抗击和进攻能力时也会出现战斗反应我的答案：D28微表情是指持续时间多长的表情?()A、1

10、/2秒B、不足1/5秒C、5秒D、以上都不对我的答案：B29关于Meet的学习训练方法哪一项描述是错误的?()A、Meet包含前测、训练、练习、复习、后测5 个部分B、训练、练习与复习三个部分构成 METT 的训练程序C、METT训练程序能在 1.5 小时的时间内提高人识别微表情的能力 30%-40%D、METT的训练效果的维持时间可一劳永逸我的答案：D30爱恨反应的形态意义哪一项描述是错误的?()A、爱的时候会主动亲近对方B、恨的时候会主动拉开距离C、身体间的距离,可以体现出人和人之间的心理距离D、人的内心的喜爱与厌恶是不能从表情动作中表达出来的我的答案：D31无意控制的动作的形态意义哪一项

11、描述是错误的?()A、包括头部动作(头部姿势、面部表情、眉毛、眼部、嘴巴等)B、包括手臂动作 (肩膀、肘、手臂、手等)C、包括腿脚动作(腿、脚)和坐姿D、面部微表情除外我的答案：D32关于激发情绪的"去控'策略哪一项描述是错误的?()A、在发现对方有明显防御时采用B、当正常询问节奏下无法找到破绽时适用C、是相持阶段的刺激构架策略D、每一个问题都应当采用这种策略我的答案：D33胜败反应的形态意义哪一项描述是错误的?()A、胜利者会喜悦、炫耀和放松,神经系统处于兴奋状态,身体表现抵抗重力的向上反应B、失败者神经系统进入压抑状态,全身能量丧失,身体重心向下并收缩,表现出垂头丧气,悲

12、伤、气馁C、观察经历战斗之后当事人的胜败反应,即可分析其内在心态的兴奋或悲伤D、人在感觉胜败时内心的兴奋或悲伤可以完全不从身体动作上表现出来我的答案：D34关于表情基线的涵义哪项描述是错误的?()A、表情基线涉及一个人的肌肉位置B、表情基线涉及一个人的肌肉形态C、表情基即线正常状态下,一个人的肌肉位置和形态而形成的基本表情线D、人类的表情基线是一样的我的答案：D35关于猜测选放的墙的测试哪一项描述是错误的?()A、李博士回应天蝎座,b型血、警号3867问题时目光低视,摇头说我不知道是控制的对抗反应B、在听到十八岁那年考上了海洋大学出现快速眨眼,点头是思考比对时的真实反应C、在听到这成为了您神探

13、之路的起点时出现连连点头是高度认同的下意识反应D、人在接受有效刺激时也能完全控制自己的情绪反应我的答案：D36恐惧的形态意义哪一项描述是错误的?()A、眉头向中间聚拢、上扬B、上眼睑提升,睁大眼睛, 虹膜暴露C、或嘴角横向拉伸D、眉毛下压我的答案：D37关于观察者感觉辨析哪一项描述是正确的?()A、感觉的第一印象总是准确可信的B、根据现场观察而产生的感觉一般不会带有自己的经验C、根据游戏规则的判断往往是准确的D、解析时个人经验带入是造成误读误判的主要原因我的答案：D38悲伤的形态意义哪一项描述是错误的?()A、眉毛下压,眉头皱起上扬B、上眼睑轻微褶皱,眼神黯淡C、嘴角下垂D、瞪眼我的答案：D3

14、9冻结反应的形态意义哪一项描述是错误的?()A、面部的惊讶B、肢体的约束C、呼吸的控制D、肢体冰冷我的答案：D40关于轻蔑的形态意义哪一项描述是错误的?()A、单边嘴唇上扬B、微带笑意C、本质是对刺激源的轻视和否定D、有明显的眉眼鼻的动作我的答案：D二、多选题1关于保罗埃克曼的表情小测验哪些描述是正确的?()A、稍稍抬起的上唇可能表达的是厌恶或轻蔑B、下沉的双眉和紧张的下眼睑可能表达的是心烦、不快、痛苦、困惑C、拧起和下沉的眉头与扬起的双侧嘴角同时出现可能表达的是掩饰的愤怒D、向前探出的下颌与下眼睑微有紧张同时出现可能表达的是克制住的愤怒或烦恼我的答案：ABCD2影响判断事件为假的表情动作有哪

15、些?()A、自我介绍时美音标准流利B、在回应白宫里面去过哪些区域时有结巴和回避,话题引到参观区域C、讲述事件和回应问题时神情很认真D、扮演者整体气质给人信任感觉我的答案：B3关于激发情绪的"逼问'策略哪些描述是正确的?()A、适用于重要情节,特别是有画面感的情境B、"逼问'即就情节或画面的细节接连追问C、作用是在"无暇预谋'之下出现事件逻辑的矛盾、表述慌乱下的异动D、以上都不是我的答案：ABC4不支持主题事件为真的表情动作有哪些?()A、开头讲述时视线向前下,左手搓鼻头,讲到五年级第一次获得冠军时眼动向右上(异于讲小学一直在打乒乓球时眼动往

16、左)B、回避冠亚军决赛的比赛而讲述1/4比赛的情景C、讲主题事身体往右倾,与讲真实高兴事身体往左倾不同D、最后描述奖状文字表述B组比赛第一名时连续3次点头动作我的答案：ABCD5影响判断事件为假的表情动作有哪些?()A、开始回忆讲述事件时第一眼动往右B、讲述分手原因时出现悲情C、讲述事件时不提及人物姓名而用指示代词D、讲述分手仪式过程时悲情落泪我的答案：BD6微表情识别的应用价值主要体现，错误的是（）。A、有助于事件查证B、有助于提升情商C、可用于犯罪调查D、可用于窥探隐私我的答案：D7惊讶的识别要点包括哪些表情形态和意义?()A、抬眉B、睁眼(虹膜暴露增大)C、张口吸气D、对刺激源的意外和关

17、注我的答案：ABCD8反应性行为的识别线索哪些描述是正确的?()A、头保持正直,尤其下颚在颤动,意在压抑愤怒的情绪B、高频率的眨眼,显示紧张,撒谎(焦虑、担忧)C、咬嘴唇,抿嘴,捂嘴,咬手指或指甲或其他物品,意在阻挡嘴说出"不恰当的话'D、紧张时手的忙碌行为我的答案：ABCD9厌恶的识别要点包括哪些表情形态和意义?()A、皱眉B、闭眼C、上唇提升D、对刺激源的否定和趋远我的答案：ABCD10支持判断事件为假的表情动作有哪些?()A、回应营业执照经营范围问题时有回避和尬笑B、回答不出营业执照上有关内容时的为难显得很真实C、被问听到最难听问题时的身体突然松懈D、讲述听到被骂、回家

18、因皮肤过敏涂药时委曲的神情我的答案：B11支持判断事件为假的表情动作有哪些?()A、第1次讲完8小时行程安排时,咬抿了下嘴唇B、回应逛哪个商场时,我我我,第一百货吧,我不清楚等尴尬话语和笑容C、回应行程时间细节时,出现我、我有点不知道的慌乱,同时抬高后脚跟D、回答那天5点左右回到学校时的直视与回答昨天几点回到学校时眼动向左不同我的答案：D12关于表达者心理求证哪些描述是正确的?()A、询问表达者情绪表达时心理活动内容B、认真听取其对表情动作产生的心理基础的解释C、细致地观察表达者在解释时的每一个表情动作是D、避免忽略表达者心理求证造成误读误判我的答案：ABCD13关于猜中选放的墙的测试哪些描述

19、是正确的?()A、询问数字加法的用意在于找对数字及计算的基线反应B、讲述从1到10数字的赋意的意义是观察对方对这些数字的下意识反应C、被猜中真实选放墙的破绽是说不是的时候头脸部却向墙面移动靠近D、以上都不是我的答案：ABC14影响判断事件为真的干扰因素有哪些?()A、说出了一些专业术语(胼胝体、核磁共振、左利手)B、扮演者随意、夸张的表达方式显现出不怕你否定的劲C、扮演者讲述的事件难符整理D、回答问题时有回避我的答案：BCD15关于契合表达的策略哪些描述是正确的?()A、表达者表达解析B、表达者心理求证C、观察者感觉辨析D、感觉与表达契合我的答案：ABCD三、判断题1独立发现并深入研究微表情的

20、学者是保罗埃克曼。()我的答案： 2恐惧是当面临威胁和伤害刺激源时产生的一种无力面对、不能承受的惊慌害怕及惶惶不安的情绪状态。()我的答案： 3Meet是保罗埃克曼团队开发出来的用于训练面部微表情捕获能力的训练工具。()我的答案： 4愤怒是当面临威胁和伤害刺激源时激发出的一种通过攻击来消除危险的情绪状态。()我的答案： 5无意控制的动作是下意识出现的。()我的答案： 6愉悦是刺激源高于主观预期时,激发出来的一种自我满足或者超越满足的喜悦情绪状态。()我的答案： 7辨析情绪是指就刺激后出现的情绪反应推断其产生的真实原因。()我的答案： 8李昌钰博士说他能完全控制自己的表情是真实的。()我的答案： 9激发情绪的"逼问'策略是指就情节的细节接连追问。()我的答案： 10微表情识别读脸读心是一本应用技术类课程。()我的答案： 11言语动作矛盾是指言语动作不一致或不同步。()我的答案： 12表情的激发和识辨能力通过训练是可以提高的。()我的答案： 13心理测试中的反测试指的是被测人通过有意识的手段获得自己想得到的测试结果的一类行为。()我的答案： 14非言语行为是指与说话