物理实验室安全使用制度

1、物理 实验室安全使用制度篇一：物理、化学、生物 实验 室安全管理制度 Word 文档 (3)物理、化学、生物 实验 室安全管理制度物理 实验室安全管理制度一、 实验室内 应保持安静，不得大声喧 哗和谈笑。二、 实验室内一切 设备在使用 时要细心谨慎。三、 实验室内一切 仪器设备 未经允许不得拆开，不准携 带室外。四、 实验室内任何用 电设备 和电源不准任意摸弄，以防触 电危险。五、任何 线路未 经 指导 教 师 同意，不可接通 电源。六、操作 电源开关 时，不可两手同 时 操作，要避免面 对开关。七、任何 仪表和 电器，在未熟悉其使用方法前不得 应用。八、在 进行电压 、电流测量时，应注意电路

2、中的 电压表和安培表，如指 针迅速指向刻度 盘 末端，应立即断开 电路， 检查原因，重新 联接。九、在 实验过 程中发生事故 时，不要惊慌失措， 应立即断开 电源，保持 现场并报告指导教 师检查处 理。化学 实验室安全管理制度一, 进入实验 室要保持安静 ,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座 ,不经教师允许不得擅自 摆弄 教学 仪器,药品和模型 标本等教学 设备 .二, 做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好 ,齐全,如有缺 损应及时教师报告,予以调整 补齐 ,未经教师宣布开始不得擅自 进行实验.三, 实验药 品不得入口 ,取用有毒 药品更要小心 ,不得接触 伤口,实验时 所产生的有毒或腐

3、蚀性 废物,污水等要妥善排出或集中深埋 ,严格按环保部门规定处理,严 禁随地抛弃 .四, 实验完毕后,要认真清点整理好教学 仪器,药品及其它 设备,玻璃 仪器要刷洗干 净,摆放整齐,并向教 师询问仪 器,药品禁止使用情况及 问题,经教师或实验 教师验收并得到允 许后,再放好桌凳关 闭门窗,方可离开 实验 室.五, 要爱护公共财物,小心使用教学 仪器和实验设备 ,注意节约药 品和水 电.六, 实验室内的 仪器,药品,模型 标本和其他 设备未经实验 教师许可不准 带出实验室.七, 熟悉灭火器材 ,砂箱以及校医 药箱等的放置地点和使用方法 ,安全用具要妥加保 护,不准移 作它用.生物 实验室安全管理

4、制度1、实验室安全员负责实验 室安全管理工作，各研究室及各研究人 员应予积极配合。2、实验室安全 员实施实验室日常安全工作的内容包括： 负责安全监督、安全教育以及各种防火防盗安全措施的完善。3、实验室人员要树立安全第一的思想， 实验项目负责人要全面负责实验 的安全，任何 试 验都要有安全防 护措施，重大 设备 要有安全操作 规程。4、实验 前要进行全面的安全 检查 ，运行中的 仪器设备现场 不能无人 监守，实验 完毕离开 实验室之前要关好 门窗，切断 电源、水源、气源和火源， 检查无误后方可离人。5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必 须由安全 员统 一保管，存放在安全之 处。6、注意人身及 设备

5、的安全，做 实验时 要有安全措施， 严禁带电作业。7、实验室内禁止使用明火，确因需要使用明火 时需向安全 员通报并得到许可，采取防火 措施后方可使用。8、如遇火警，除 应立即采取必要的消防措施 组织灭 火外，应马上报警，同 时向校保 卫部 报告。9、实验室人员不得将门卡、各房 间钥匙转借他人或随意复制。10 、实验室均布置有消防器材，管理人 员要定期检查消防器材使之 处于正常状 态以应急用11 、责任人发现存在事故 隐患应及时采取应急措施，同 时报告实验室，以便及 时采取措施 防止和消除 隐 患。篇二： 实验 室安全管理制度及操作 规程实验 室安全管理制度及操作 规程化学 实验室安全管理制度一

6、、 实验室内 严禁烟火，也不能在 实验室内点火取暖， 严禁闲杂人员入内。二、充分熟悉安全用具，如 灭火器、急救箱的存放位置和使用方法，并妥加 爱护，安全用 具及急救药品不准移作它用。三、盛药品的容器上应贴上标签，注明名称、溶液 浓度。四、危险药品要专人、专类、 专柜保管，实行双人双锁管理制度。各种危险药品要根据其性能、特点分 门别类贮存，并 定期进行检查，以防意外事故发生。五、不得私自将药品带出实验室。六、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防 护设备。七、能产生有刺激性或有毒气体的 实验必须在通风橱内进行。八、浓酸、浓碱具有强烈 的腐蚀性，用时要特别小心切勿使其 溅在衣服或皮肤上

7、。废酸应倒入酸缸，但不要往酸缸 里倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的 热而发生危险。九、实验中所用药品不得随意散失、 遗弃，对反应中产生有害气体的实验应按规定处理， 以免污染环境，影响健康。十、实验完毕后，对实验室作一次系 统的检查，随时关好门窗，防火、防盗、防破坏。化学实验室安全使用操作规程为了顺利地做好化学 实验，保证实验成功，保护实验仪器设备，维护每个师生的安全，防 止一切实验事故，特制 订本实验室安全操作 规程。一、未进实验室时，就应对本次实验进行预习，掌握操作 过程及原理，弄清所有 药品的性 质。估计可能发生危险的实验，在操作时注意防范。二、实验开始前，检查仪器是否完整无 损，装置是否

8、正确 稳妥。实验进行时，应该经常注 意仪器有无漏气、碎裂，反 应进行是否正常等情况。三、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快 烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能注入燃料；酒 精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以免酒精溢出，引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。四、使用氢气时，要严禁烟火，点燃 氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆 试剂一 定要远离火源。五、要注意安全用 电，不要用湿手、湿物接触 电源，实验结束后应及时切断电源。六、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴 飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将 管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。七

9、、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把 挥发出来的气体少量地煽向自己，不 要俯向容器直接去嗅。八、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。九、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取。十、未经许可，绝对不允许任意混合各种化学 药品，以免发生意外事故。十一、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断 搅拌。十二、使用玻璃 仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破 损，造成伤害。十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割 伤。十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意 丢弃，更不能拿出 实验室，要放回指 定的容器内。十五、严禁在实验室内饮食，或

10、把餐具 带进实验室，更不能把 实验器皿当作餐具。十六、实验结束，应整理好桌面，把手洗净再离开实验室。生物实验室安全管理制度（一）生物教 师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。（二）每次 实验课，教师必须强调安全注意事 项和操作程序。如果教 师未强调注意事项和 操作程序，意外事故 责任由教师承担；如果学生 违反安全注意事 项和操作程序，意外事故 责任由学生承担。（三）实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教 师务必嘱咐学生正确使用器械的方法， 告诫学生不要相互争 抢或动作粗鲁，以防被利刃扎 伤、划伤

11、。一旦出现意外，轻则速到医 务室进行包扎，重 则速带学生到医院 进行治疗。（四）在使用乙 醚时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通 风措施，防止 发生过敏或被麻醉的事故，一旦 发生意外，教 师应立即采取必要的 补救措施。（五）在使用乙 醚过程中，教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量，防止高 浓度乙醚的丢 失。一旦发生丢失应立即追查，避免误饮造到中毒事故。（六）在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的 标本，教师务必反复强调 注意事项，防止发生意外。（七）实验课结束之前，教 师应关好总电源，嘱咐学生关好窗 户，最后由教师锁好大门， 确保实验室的安全。（八）演示 实

12、验所用实验器材及药品，必 须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代 领、 代还 ，防止中途 丢失而造成事故。生物 实验室安全操作 规程篇三：物理 实验 室安全管理制度1、物理教 师是学生 进行各类物理实验的指导者和监护者，每次 实验课 前，教师必须进行 先期实验，以确 认实验 的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。2、每次 实验课，教师必须强调 安全注意事 项和操作程序。如果教 师未强调注意事 项和操 作程序，意外事故 责任由教 师承担；如果学生 违反安全注意事 项 和操作程序，意外事故 责 任由学生承担。3、学生在 进行电学方面 实验时 ，能用安全 电压 （36V ）代替的尽量用

13、安全 电压，不能替代 时必须向学生 说明正确的操作方法和注意事 项，防止发生意外事故。4、学生在 进行带电实验时 ，尤其是使用 220V 电压进行实验时，一旦出 现触电、断路、 短路的情况，教 师应采取正确的 抢救方法和 检查程序，防止意外事故或 连锁事故的 发生。5、使用汞做各 类实验时 ，应防止容器的破 损和汞的飞溅。一旦出 现汞散失，要及 时进行 处理。6、在进行力学等 实验时 ，应告诫学生所使用的 导轨、配重等物品的 坠落，防止意外事故 的发生。7、在进行光学、热学实验时，若使用明火（蜡 烛、酒精灯） 时，实验完成后必 须熄灭火 源，教 师负责 最后的 总检查 。8、实验课结 束之前，

14、教 师应关好 总电源，嘱咐学生关好窗 户，最后由教 师锁 好大门确保 实验 室的安全。9、演示 实验所用实验器材及 药品，必 须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代 领、 代还 ，防止中途 丢失而造成事故。1、生物教 师是学生 进行各类生物实验的指导者和监护者。每次 实验课 前，教师必须进行 先期实验，以确 认实验 的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。2、每次 实验课，教师必须强调 安全注意事 项和操作程序。如果教 师未强调注意事 项和操 作程序，意外事故 责任由教 师承担；如果学生 违反安全注意事 项 和操作程序，意外事故 责 任由学生承担。3、实验过 程中若需要使用刀、剪等利

15、刃器械，教 师务 必嘱咐学生正确使用器械的方法， 告诫学生不要相互争 抢或动作粗鲁，以防被利刃扎 伤、划伤。一旦出 现意外，轻则速到医 务室 进行包扎，重 则速带学生到医院 进行治 疗。4、在使用乙 醚时，教师应严 格控制 剂量和告 诫学生正确的操作方法，并采取良好的通 风 措施，防止 发生过敏或被麻醉的事故，一旦 发生意外，教 师应 立即采取必要的 补救措施。5、在使用乙 醚过程中，教 师一定要严格控制乙 醚的浓度和数量，防止高 浓度乙醚的丢失。 一旦发生丢失应立即追 查，避免误饮造到中毒事故。6、在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的 标本，教 师务必反复 强调注 意事 项，防

16、止 发生意外。7、实验课结 束之前，教 师应关好 总电源，嘱咐学生关好窗 户，最后由教 师锁 好大门，确 保实验室的安全。8、演示 实验所用实验器材及 药品，必 须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代 领、 代还 ，防止中途 丢失而造成事故。邯郸市第十九中学化学 实验 室安全制度化学实验室的药品是按照保管 试剂的要求 进行分类存放，做到放火、防水、干燥通 风、避 免阳光照射等，双人双 锁。在对药品存放室 进行一系列的 检查后，并对突发事情的 处理可 采取以下进行解决。 对于一般药品如：遇 热易变质、见光易变质、易风化、易潮解等 试剂都按照存 放方法避光、阴凉、通 风、容器密封完好、深棕色瓶存

17、放。 对于危险药 品因不同化学 药品， 各有各的特性，都采用不同的 处 理措施。在 药 品存放室里：1、易燃的液体如汽油、苯、乙醇等 应远离火源、 热源、 电源，遇火极易燃 烧，应该采取 用干粉灭火器或者 C02 灭火器扑灭。2、 易燃固体如 P4、Mg 等着火点低，受 热、都能够引起剧烈燃烧，与氧化 剂、爆炸性 试 剂分格存放，如 发生意外应用沙子、化学泡沫 灭火器、和干粉 灭火器灭火。白磷 长期用水 密封保存。定期 检查 ，半月一次。3、 遇水燃烧爆炸的物质如 Na、K、Ca、电石等遇水产生大量的热，因此，一直用煤油密 封保管，并定期 检查，半月一次。如遇特殊情况，遇火 发生燃烧爆炸， 发生危险应采取用 沙、或者 CO2 灭火器 进行扑灭。4、 腐蚀性试剂如强酸、 强碱、液溴等存放在阴凉通 风处，发生意外应该用抹布擦 净，再 用水洗 净。5、做到危 险品的专室保管，而且 坚持做到两把 锁两把 钥匙，两人保管，只有在两人同 时 在的 时候才能到用危 险物品。在学生做 实验时 ，有时也会 发生意外， 实验室也有相 应的措施来 处理。1、强酸：如 H2SO4、HN03、HCL 应该先用干布擦 净，然后再用 NaHC03 洗涤，最后用 水冲洗。2、强碱物质如 NaOH、KOH 溅到皮肤上先用水冲洗，再用 2 4%醋酸或 1 2%的硼酸 擦洗。3、一些常用的 盐沾到皮肤上，不同的 盐应