高中物理会考复习演示实验及课本图示

1、高中物理会考复习高中物理会考复习 会考复习要求：1、熟悉每幅课本图示2、理解图示所代表的含义； 3、正确判断图示的性质 会考复习（第一册（第一册P4）物体放在）物体放在台秤上，台种的示数是台秤上，台种的示数是15N（如图所示），如（如图所示），如果物体和台秤一起做自果物体和台秤一起做自由落体运动此时台秤由落体运动此时台秤的示数是的示数是 N 0 会考复习( (第一册第一册P21)P21)如图所示如图所示, ,三位旅行者从北京到上三位旅行者从北京到上海海, ,甲乘火车直达甲乘火车直达, ,乙乘飞机直达乙乘飞机直达, ,丙先乘汽车丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中到天津，再换乘轮船

2、到上海，这三位旅行者中( )( )（A A）甲的路程最小）甲的路程最小; ; (B (B）丙的位移最大）丙的位移最大 (C(C三者位移相同三者位移相同（D）三者路程相同。）三者路程相同。C 会考复习（第一册（第一册P36）如图所示的演示实验证明）如图所示的演示实验证明了：（了：（ ）（A）重力加速度的大小是）重力加速度的大小是 9.8ms2；（B）自由落体运动是初速度为零的匀加）自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动；速直线运动；（C）没有空气时，物体下落的快慢与物）没有空气时，物体下落的快慢与物体的重量无关；体的重量无关；（D）自由落体运动下落的位移踉时间成）自由落体运动下落的位移踉时间成

3、正比；正比； C 会考复习（第一册（第一册P38）从发现情况到采取）从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间，图相应行动经过的时间叫反应时间，图中两位同学合作，用刻度尺测自己的中两位同学合作，用刻度尺测自己的反应时间：如图（反应时间：如图（1），甲捏住尺顶），甲捏住尺顶端，乙在尺的下部作握尺的准备（但端，乙在尺的下部作握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺，若乙作握尺准备时，乙立即握住尺，若乙作握尺准备时，手指位置如图（手指位置如图（2）、而握住尺的位）、而握住尺的位置如图（置如图（3）由此测得乙同学的反）由此测得乙同学的反应时间约：应时

4、间约：（A） 2.0S；（；（B） 0.20S；（C）0.10S；（；（D）0.04S；（B） 会考复习(第一册第一册P47)如图所示的是一辆行驶着的汽如图所示的是一辆行驶着的汽车车,由图可判断由图可判断,这辆汽车的运动情况可能是这辆汽车的运动情况可能是（A）正在向前加速运动；）正在向前加速运动；（B）正在向前匀速运动；）正在向前匀速运动；（C）正在向前减速运动；）正在向前减速运动；（D）正在向后匀速运动；）正在向后匀速运动；( C ) 会考复习（第一册（第一册P49P49）歼击机在进入战斗状态时要）歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，如图所示，这样做主要是为了：丢掉副油箱，如图所示，这样做主

5、要是为了：（A A）减小受到的重力，使运动状态稳定）减小受到的重力，使运动状态稳定（B B）减小受到的重力，使飞机能飞得更高）减小受到的重力，使飞机能飞得更高（C C）减小质量，使飞机能飞得更快）减小质量，使飞机能飞得更快（D）减小质量使飞机的运动状态更易于）减小质量使飞机的运动状态更易于改变改变（ D ） 会考复习(第一册第一册P77)如图所示，平衡在钢丝上的杂如图所示，平衡在钢丝上的杂技演员连同平衡杆总重力为技演员连同平衡杆总重力为G，则钢丝对，则钢丝对演员的支持力演员的支持力 总重力总重力G（选填（选填”“”“=”或或“”） = 会考复习（第一册（第一册P98）如图所示的是一种娱乐设施）

6、如图所示的是一种娱乐设施“魔盘魔盘”，画的是魔盘旋转转速较大时盘中人的情景，甲、乙、丙画的是魔盘旋转转速较大时盘中人的情景，甲、乙、丙三位问学看了图后发生争论，甲说：三位问学看了图后发生争论，甲说：“图画错了，作圆图画错了，作圆周运动的物体受到向心力的作用，魔盘的人应该向中心周运动的物体受到向心力的作用，魔盘的人应该向中心靠拢靠拢”乙说：乙说：“图画得对，因为旋转的魔盘给人离心图画得对，因为旋转的魔盘给人离心力，所以人向盘边缘靠拢力，所以人向盘边缘靠拢”丙说：丙说：“图画得对，当盘图画得对，当盘对人的静摩擦力不能满足人做圆周运动的向心力时，人对人的静摩擦力不能满足人做圆周运动的向心力时，人会逐

7、日渐远离圆心会逐日渐远离圆心”该三位同学的说法应是：该三位同学的说法应是：甲正确甲正确 （B）乙正确）乙正确 （C）丙正确）丙正确 （D）无法判断）无法判断（ C ） 会考复习(第一册第一册P106) 下列图所示的实验中，卡文迪下列图所示的实验中，卡文迪许比较准确地测出引力常量的是哪一个？许比较准确地测出引力常量的是哪一个？ （B B） 会考复习(第一册第一册P133)把质量为把质量为3kg的石块从的石块从19.2m高的山崖上的高的山崖上的A点，以与水平方向成点，以与水平方向成300角角向斜上方抛出，如图所示，抛出的初速度向斜上方抛出，如图所示，抛出的初速度VA=4ms求石块落到地面上求石块落

8、到地面上B点时的速点时的速度大小为度大小为 （不计阻力，取（不计阻力，取g=10ms2）20m/s 会考复习(第一册第一册P133)如图所示，在设计某些电车车站时，如图所示，在设计某些电车车站时，站台往往建得高一些，这是为了有效地提高能量站台往往建得高一些，这是为了有效地提高能量利用率设站台高利用率设站台高h=1.6m，进站的电车到达玻，进站的电车到达玻的下端的下端A点时速度为点时速度为25.2km/H，此后即关闭电动，此后即关闭电动机的电源由于车站的这种小坡度设计，电车进机的电源由于车站的这种小坡度设计，电车进站时所具有的机械能中有百分之几的能量可供出站时所具有的机械能中有百分之几的能量可供

9、出站时利用？站时利用？（a）100；（；（B）80；（C）64；（；（D）36。 （C） 会考复习(第一册第一册P135)如图所示表示撑杆跳运动三个如图所示表示撑杆跳运动三个阶段阶段:助跑、撑杆起跳、越横赶，其中发生了助跑、撑杆起跳、越横赶，其中发生了弹性势能与重力势能转化的阶段是：弹性势能与重力势能转化的阶段是：A、只有助跑阶段、只有助跑阶段B、只有撑杆起跑阶段；、只有撑杆起跑阶段；C、只有越横杆阶段；、只有越横杆阶段；D、撑杆起跳阶段、撑杆起跳阶段与越横杆阶段；与越横杆阶段；（D） 会考复习（第二册（第二册P72）下列四个图所显示的现象中，）下列四个图所显示的现象中，能说明分子作无规则运动

10、的是能说明分子作无规则运动的是（C） 会考复习(第二册第二册P38)如图所示如图所示,A、B、C、D、E五个相同五个相同的小球挂在一根张紧的水平绳上，的小球挂在一根张紧的水平绳上，LB=LE，其余绳，其余绳长不相等，当长不相等，当B球摆动时，其余各球也随着摆起来，球摆动时，其余各球也随着摆起来，A、C、D、E球中，振幅最大的是球中，振幅最大的是（A）A球；（球；（B）C球；（球；（C）D球；（球；（D）E球；球；（D） 会考复习（第二册（第二册P39）图描述的是，）图描述的是，1831年一列骑年一列骑兵通过英国曼彻斯特附近的一座桥时。由于兵通过英国曼彻斯特附近的一座桥时。由于马蹄运动节奏比较一

11、致而使桥断裂的情形，马蹄运动节奏比较一致而使桥断裂的情形，这是由于队伍过桥时发生了这是由于队伍过桥时发生了 现象现象而造成的而造成的共振共振 会考复习（第二册（第二册P47）如图所示，由组学生做游戏来模拟）如图所示，由组学生做游戏来模拟波的传播，该游戏模拟的是波的传播，该游戏模拟的是 （选（选填填“横波横波”或或“纵波纵波”）的传播，因为学生下蹲）的传播，因为学生下蹲与起立时身体的运动方向与模拟波的传播方向与起立时身体的运动方向与模拟波的传播方向 （选填（选填“平行平行”或或“垂直垂直”）横波横波垂直垂直 会考复习（第二册（第二册P118）如图所示，把一个带正电的）如图所示，把一个带正电的物体

12、放在物体放在M处，把另一个带正电的绝缘小球处，把另一个带正电的绝缘小球系在丝线上，并先后挂在系在丝线上，并先后挂在Pl、P2、P3等位置，等位置，观察小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的观察小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度，可以得出离物体角度，可以得出离物体M越远，小球受到的越远，小球受到的作用力越作用力越 小小 会考复习（第二册（第二册P125）如图所示是两个点电荷）如图所示是两个点电荷a、b的电场线，以下说法中正确的是的电场线，以下说法中正确的是（A）a、b为等量正电荷；为等量正电荷；（B）a、b为等量负电荷；为等量负电荷；（C ）a为正电荷，为正电荷， b为等量负电荷；为等量负电荷；

13、（D）a为负电荷，为负电荷，b为等量正电荷；为等量正电荷；（A） 会考复习（第二册（第二册P136）图示为空气介质可变电容器的示意图，）图示为空气介质可变电容器的示意图，使动片向图示方向转过一个角度，下列判断正确的是：使动片向图示方向转过一个角度，下列判断正确的是：（A）因为电容器两极距离变小，电容变大；）因为电容器两极距离变小，电容变大；（B）因为电容器两极距离变小，电容变小；）因为电容器两极距离变小，电容变小；（C）因为电容器两极正对面积变大，电容变小；）因为电容器两极正对面积变大，电容变小；（D）因为电容器两极正对面积变大，电容变大；）因为电容器两极正对面积变大，电容变大；（ D ） 会

14、考复习（第二册（第二册P137）传感器是把非电学量（如速度、温度、）传感器是把非电学量（如速度、温度、压力等）的变化转换成电学量变化的一种元件，在自动控压力等）的变化转换成电学量变化的一种元件，在自动控制中有着相当广泛的应用。图是一种测定液面高度的电容制中有着相当广泛的应用。图是一种测定液面高度的电容式传感器的示意图，金属芯线与导电液体形成一个电容器，式传感器的示意图，金属芯线与导电液体形成一个电容器，从指示器显示的电容从指示器显示的电容C大小的变化就能反映液面的升降情大小的变化就能反映液面的升降情况两者的关系是：况两者的关系是：（A）C增大表示增大表示 h增大；（增大；（B）C增大表示增大表

15、示 h减小；减小；（C）C减小表示减小表示h减小；（减小；（D）C减小表示减小表示h增大；增大；（AC） 会考复习（第二册（第二册P142）静电复印是静电应用的一种。其中心部件硒鼓表）静电复印是静电应用的一种。其中心部件硒鼓表面镀硒，硒在没有被光照射时是很好的绝缘体，受到光照射立刻变面镀硒，硒在没有被光照射时是很好的绝缘体，受到光照射立刻变成导体。工作时，先将硒鼓接地，并充电使其表面带上正电荷，然成导体。工作时，先将硒鼓接地，并充电使其表面带上正电荷，然后通过光学系统的工作，将原稿上的字迹投影在晒鼓表面如图所后通过光学系统的工作，将原稿上的字迹投影在晒鼓表面如图所示，硒鼓上字迹的静电潜像是没有

16、被光照射到的地方，即原稿字迹示，硒鼓上字迹的静电潜像是没有被光照射到的地方，即原稿字迹的影则硒鼓表面带电情况是的影则硒鼓表面带电情况是（A）静电潜像部分将保持正电荷，其余部分正电荷被导走；）静电潜像部分将保持正电荷，其余部分正电荷被导走；（B）静电潜像部分将出现负电荷，其余部分正电荷被导走；）静电潜像部分将出现负电荷，其余部分正电荷被导走；(C) 静电潜像部分正电荷被导走静电潜像部分正电荷被导走, 其余部分将保持正电荷；其余部分将保持正电荷；(D) 静电潜像部分正电荷被导走静电潜像部分正电荷被导走, 其余部分将出现负电荷；其余部分将出现负电荷；(A) 会考复习(第二册第二册P177)如图所示，

17、阴极射线管（如图所示，阴极射线管（A为为其阴极），放在蹄形磁铁的其阴极），放在蹄形磁铁的 N、S两极间，两极间，射线管的射线管的B电极接在直流高压电源的电极接在直流高压电源的 （填（填“正、负正、负”）电极上此时，荧光屏上的电）电极上此时，荧光屏上的电子束运动径迹子束运动径迹 偏转（填偏转（填“向上向上”、“向下向下”、 “不不”）正正向下向下 会考复习（第二册（第二册P178）如图所示，在著名的卫星悬绳发电实验中，航天）如图所示，在著名的卫星悬绳发电实验中，航天飞机在赤道上空的圆形轨道上由西向东飞行，航天飞机飞行轨道处飞机在赤道上空的圆形轨道上由西向东飞行，航天飞机飞行轨道处于地磁场中从航天

18、飞机上放出的一颗卫星，携带一根长金属悬绳于地磁场中从航天飞机上放出的一颗卫星，携带一根长金属悬绳与航天飞机相连航天飞机和卫星间的这条悬绳沿地球径向、并指与航天飞机相连航天飞机和卫星间的这条悬绳沿地球径向、并指向地心，则向地心，则(A）悬绳上能产生感应电动势，一定是悬绳的中点电势高；）悬绳上能产生感应电动势，一定是悬绳的中点电势高；（B）是绳上能产生感应电动势，一定是悬绳的近地端电势高；）是绳上能产生感应电动势，一定是悬绳的近地端电势高；（C）悬绳上能产生感应电动势，一定是悬绳的远地端电势高；）悬绳上能产生感应电动势，一定是悬绳的远地端电势高； （D）悬绳上不能产生感应电动势，悬绳两端无电势差；

19、）悬绳上不能产生感应电动势，悬绳两端无电势差；（C） 会考复习(第二册第二册P188)如图所示，线圈如图所示，线圈abcd的的bc边悬在匀强磁扬中，线圈中通有边悬在匀强磁扬中，线圈中通有图示方向的电流，天平横梁左低右高，图示方向的电流，天平横梁左低右高，则下列哪种做法可使天平恢复平衡？则下列哪种做法可使天平恢复平衡？（A）不改变电流的方向适当增大）不改变电流的方向适当增大磁感强度磁感强度（B）改变电流的方向，适当减小磁）改变电流的方向，适当减小磁感强度感强度（C）不改变电流的方向，适当减小）不改变电流的方向，适当减小电流电流 (D)改变电流的方向，适当增大电流改变电流的方向，适当增大电流(BC

20、D) 会考复习（第二册（第二册P189）目前世界上正在研究的一种新型发电机）目前世界上正在研究的一种新型发电机叫磁流体发电机，图中表示它的发电原理：将一束等离子叫磁流体发电机，图中表示它的发电原理：将一束等离子体沿图示方向（即高温下电离的气体，含有大量带正电和体沿图示方向（即高温下电离的气体，含有大量带正电和负电的微粒，而从整体上来说呈电中性）喷入磁场，磁场负电的微粒，而从整体上来说呈电中性）喷入磁场，磁场中有两块金属板中有两块金属板A和和B，于是金属板上就会聚集电荷，产，于是金属板上就会聚集电荷，产生电压关于图中所示的磁流体发电机，下列判断正确的生电压关于图中所示的磁流体发电机，下列判断正确

21、的是：是：（A）A板带正电；板带正电； （B）A板带负电；板带负电；（C）电阻）电阻R中的电流方向向上；中的电流方向向上； （D）电阻）电阻R中的电流方向向下；中的电流方向向下；（BC） 会考复习（第二册（第二册P195）如图表示的是匀强磁场中的一个）如图表示的是匀强磁场中的一个闭合弹簧线圈，当人的双手使线圈在匀强磁场区闭合弹簧线圈，当人的双手使线圈在匀强磁场区域内做哪种运动时，线圈中会出现感应电流？（域内做哪种运动时，线圈中会出现感应电流？（A）保持线圈大小不变，使线圈向在平动；保持线圈大小不变，使线圈向在平动；（B）保持线圈大小不变，使线圈向右手动；）保持线圈大小不变，使线圈向右手动；（C

22、）保持线圈大小不变，使线圈向上平动；）保持线圈大小不变，使线圈向上平动；（D）使线圈扩张或收缩；）使线圈扩张或收缩；（D） 会考复习 (第二册第二册P205)在如图所示的自感现象实验中，可以观察在如图所示的自感现象实验中，可以观察到的现象和正确的分析是到的现象和正确的分析是（A）闭合）闭合S后，灯后，灯A逐渐亮起来逐渐亮起来（B）闭合）闭合S的瞬间，电流主要是从线圈的瞬间，电流主要是从线圈L上通过的上通过的（C）断开）断开 S的瞬间，线圈的瞬间，线圈 L和灯和灯 A上仍有电流通过上仍有电流通过（D）断开）断开 S的瞬间，灯的瞬间，灯A上仍有电流通过，但线圈上仍有电流通过，但线圈 L上上没有电流

23、通过没有电流通过(C) 会考复习（第二册（第二册P207）如同所示是日光灯电路图和起动器内）如同所示是日光灯电路图和起动器内部结构的静触片与部结构的静触片与U形动触片示意图下列说法中正确的形动触片示意图下列说法中正确的是：是：（A）当电路中开关）当电路中开关S闭合时，静触片与动触片由于相闭合时，静触片与动触片由于相互吸引接触在一起，从而电路接通；互吸引接触在一起，从而电路接通；（B）当电路中开关）当电路中开关S闭合时由于起动器内气体通电闭合时由于起动器内气体通电发光产生热使静触片与动触片接触在一起，从而电路接通；发光产生热使静触片与动触片接触在一起，从而电路接通；（C）日光灯正常发光后，静触片

24、与动触片是接通的；）日光灯正常发光后，静触片与动触片是接通的；（D）目光灯正常发光后，起动器起着降压限流的作用；）目光灯正常发光后，起动器起着降压限流的作用；（ B ） 会考复习（第二册（第二册P209）动圈式话筒是把声音转变为电信）动圈式话筒是把声音转变为电信号的装置，结构原理如图所示当声波使金属膜号的装置，结构原理如图所示当声波使金属膜片振动时，连接在膜片上的线圈（音圈）随着一片振动时，连接在膜片上的线圈（音圈）随着一起振动，音圈在永磁铁的磁场里振动，从而把声起振动，音圈在永磁铁的磁场里振动，从而把声音信号转变为电信号，其原因是：音信号转变为电信号，其原因是：（A）音圈在磁场中受安培力的作

25、用而运动）音圈在磁场中受安培力的作用而运动（B）音圈在磁场中运动，产生感应电流）音圈在磁场中运动，产生感应电流（C）音圈中的磁通量没有变化）音圈中的磁通量没有变化（D）音圈中的电流产生了磁场）音圈中的电流产生了磁场（ B ） 会考复习（第二册（第二册P266）传感器能够将感受到的物理量（如力、）传感器能够将感受到的物理量（如力、热、声、光等）转换成便于测量的量，通常是电学量，在热、声、光等）转换成便于测量的量，通常是电学量，在自动控制和信息处理技术中发挥着重要作用如图所示是自动控制和信息处理技术中发挥着重要作用如图所示是“传感器的简单应用传感器的简单应用”实验装置图在研究用半导体材料实验装置图

26、在研究用半导体材料制成的热敏电阻和光敏电阻性质的实验中，当观察到图甲制成的热敏电阻和光敏电阻性质的实验中，当观察到图甲中温度计读数增大时，欧姆表的读数将中温度计读数增大时，欧姆表的读数将 （填（填“增增大大”、，减小、，减小”或或“不变不变”）；当光照射图乙中的光敏电）；当光照射图乙中的光敏电阻时，欧姆表的读数将阻时，欧姆表的读数将 。（选填。（选填“增大增大”、“减减小小”或或“不变不变”）减小减小 减小减小 会考复习1、加速度和力的关系、加速度和力的关系 加速度和质量的关系加速度和质量的关系m1m2F1F2两个相同的小车并排放在光滑水平桌面上，小车前端系上细线，两个相同的小车并排放在光滑水

27、平桌面上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码。小车所受的水平拉力码。小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）的重力大小。小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线，控的重力大小。小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线，控制两辆小车同时开始运动和结束运动。制两辆小车同时开始运动和结束运动。由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同， s=21 at2a，只要，只要测出两小车位移测出两小车位移s之比就等于它们的加速度之比就等于它们的加速度a之比。之比。实验结果是：当小车质量相同时，实验结果是：当小车质量相同时，aF，当拉力，当拉力F相等时，相等时，a1/m。 会考复习2.描绘单摆的振动图象描绘单摆的振动图象对同一个单摆，如果两次拉出木板得到的图对同一个单摆，如果两次拉出木板得到的图形分别如形分别如a、b所示，说明两次拉木