管-乐-队-训-练-教-案[1]

1、 活 动 课 程 管 乐 队 训 练 教 案第二周（一）              教学内容：欢迎进行曲第一乐章（二）            教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）        

2、;    教学安排：（1） 全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性（2） 全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力（3） 分声部训练a 各个声部小组训练第三周（一）            教学内容：欢迎进行曲第一乐章（二）          &#

3、160; 教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）            教学安排：（）全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性（）全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力（）分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第四周（一）   &

4、#160;      教学内容：欢迎进行曲第一乐章（二）          教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）          教学安排：a)       全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音

5、准差异的敏感性b)      全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c)       分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第五周（一）            教学内容：欢迎进行曲第二乐章（二）      

6、60;     教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）            教学安排：a)       全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)      全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声

7、感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c)       分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练（四）            乐队整体联排a)       讲解创作意图b)      体会音乐意境c)      

8、; 全乐队整体磨合d)      各个声部音量的平衡通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。第六周（一）            教学内容：芭蕾音乐集锦第二乐章（二）            教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作

9、曲家的创造意图，表现音乐意境（三）            教学安排：a)       全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)      全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c)       分声部训

10、练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练（四）            乐队整体联排a)       讲解创作意图b)      体会音乐意境c)       全乐队整体磨合d)      各个声部音量的平衡通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音

11、乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。第八周（一）            教学内容：一小校歌第一乐章（二）            教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）         

12、0;  教学安排：a)       全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)      全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c)       分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第九周（一）      

13、60;     教学内容：一小校歌第一乐章（二）            教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）            教学安排：a)       全体管乐队同学校音a 确保乐队的

14、音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)      全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c)       分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第十周（一）            教学内容：一小校歌第二乐章（二）    &

15、#160;       教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）              教学安排：a)       全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)      全体

16、管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c)       分声部训练a 各个声部小组训练b 木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第十二周（一）            教学内容：一小校歌第二乐章（二）            教学目标：技术目标：使学生熟

17、练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）              教学安排：a)       全体管乐队同学校音a 确保乐队的音准b 锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)      全体管乐队同学进行长音和声练习a 锻炼把握性b 锻炼和声感觉c 保持音的平稳性d 进入的准确性e 锻炼音头的控制能力c)