电梯专业职业生涯规划学习教案

1、会计学1电梯电梯(dint)专业职业生涯规划专业职业生涯规划第一页，共13页。添加(tin ji)文字兴趣：旅游、运动、摄像特长：篮球、交际学生工作：班长、创新创业部部长座右铭：只有我自己才能让我停下来我的名片第1页/共13页第二页，共13页。职业目标首席工地工程师第2页/共13页第三页，共13页。1 12 23 34 4环境分析计划与路径自我认知结束语目录第3页/共13页第四页，共13页。兴趣类型得分 管理型 5实际型8.41研究型 7.05常规型 4.55艺术型3.86社会型6.36扬长避短(yng chng b dun)霍兰德职业(zhy)倾向测验动手能力和逻辑性强善于操作(cozu)、

2、实践不擅长文艺表演且艺术设计能力较弱自我认知第4页/共13页第五页，共13页。工作上积极热情、吃苦耐劳思想上思维理性，有主见、创新能力强性格上活泼开朗、平易近人、待人诚信、团队协作(xizu)行为上敢于实践，不做“空想家” 我对事物的适应能力较强，对于工作我怀有一颗负责(fz)任的心和做事端正的态度。对事物的本身有种处变不惊的心理素质。自我(zw)认知个人特征第5页/共13页第六页，共13页。swot分析(fnx)强势(strength) 获取了特种设备从业人员资格证 组织、管理、策划能力好 暑假协助父亲从事水电等安装工作 工作积极认真，有热情，有创新 意识，喜欢突破弱势(weakness)

3、专业知识不够深奥 需要提高自己英语口语做事喜欢完美全面，易过分追求 细节影响效率机会(opportunity) 在校担任班干和学生会骨干，有工作经验 拥有一定数量证书，体现自身价值 高校毕业电梯从业人员就业前景明朗威胁(threat) 公司对入职专业人才要求更高 晋升学习，英语说写能力需提高第6页/共13页第七页，共13页。家庭环境分析(fnx)学校环境(hunjng)分析职业环境(hunjng)分析社会环境分析环境分析综合以上分析：我可以从事电梯行业并去实现我的职业目标第7页/共13页第八页，共13页。目标(mbio)分解长期(chngq)规划（ 8-10年） 中期(zhngq)规划（3-7

4、年）短期规划（1-3年） 服务技师服务技师首席工首席工地工程地工程师师助理工助理工地工程地工程师师第8页/共13页第九页，共13页。 学好电梯专业知识，提高英语、计算机等综合能力学好电梯专业知识，提高英语、计算机等综合能力拿到相关的技能证书拿到相关的技能证书积极获得其他荣誉证书积极获得其他荣誉证书积极参加各种活动，宽大交际面积极参加各种活动，宽大交际面加强社会实践活动，关注就业动态加强社会实践活动，关注就业动态考虑升本、提高学历考虑升本、提高学历第9页/共13页第十页，共13页。 顺利进入理想的大型企业顺利进入理想的大型企业在工作中不断学习，提升技能在工作中不断学习，提升技能 稳定工作，成为公

5、司的骨干力量稳定工作，成为公司的骨干力量成为服务技术技师，并做到助理工地成为服务技术技师，并做到助理工地工程师工程师第10页/共13页第十一页，共13页。 结合所学知识和实际经验，不断摸索创新结合所学知识和实际经验，不断摸索创新总结经验，形成独特有效的工作方式总结经验，形成独特有效的工作方式工作受到领导和同事的肯定工作受到领导和同事的肯定为公司创造价值，成为首席工地工程师为公司创造价值，成为首席工地工程师 积累财富，观察市场，考虑自主创业积累财富，观察市场，考虑自主创业第11页/共13页第十二页，共13页。清晰地规划是人生走向成功的第一步，但塑造自我却不仅限于规划目标。只要我们把生活的每一天都看作人生的缩影，不忘