语言连贯得体(上课)

1、语言表达的语言表达的连贯得体连贯得体高三语文专题复习高三语文专题复习之之 一家人家生了一个男孩，合家高兴透一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看。一个顶了。满月的时候，抱出来给客人看。一个说：说：“这孩子将来要发财的这孩子将来要发财的”，他于是得到，他于是得到一番感谢；一个说一番感谢；一个说“这孩子将来要做官的这孩子将来要做官的”，他于是收回几句恭维。一个说：他于是收回几句恭维。一个说：“这孩子将这孩子将来是要死的来是要死的。”他于是众人合力将他痛打一他于是众人合力将他痛打一顿。顿。 语言“连贯”，指一个语段的各个句子之间， 在内容和形式上都接得上，扣得紧，文气顺畅。

2、 “得体”就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，注意掌握语言使用的分寸。考点阐释考点阐释 在福建省语文高考中，一般是在福建省语文高考中，一般是以以主观题主观题的的形式出现在第形式出现在第II卷中。卷中。 2014年年考试说明中要求：语言表达考试说明中要求：语言表达简明、简明、连贯连贯、得体。、得体。教学目标：1、掌握语言表达连贯、掌握语言表达连贯得体得体的方法；的方法；2、综合运用、综合运用所掌握的所掌握的方法灵活准确解答各类语方法灵活准确解答各类语言连贯言连贯得体的题目；得体的题目；3、说得体话，作文明人。说得体话，作文明人。 真真 题题 回回 放放（福建卷）依次填人下面这段文字横线处的语

3、句，衔接最（福建卷）依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（恰当的一组是（ ） 当年国语课本定位极为明确：当年国语课本定位极为明确：_，_，_，_，_。吸收现代文明吸收现代文明从而博纳多种价值和宽容各种思想从而博纳多种价值和宽容各种思想继承传统价值继承传统价值不以强横的标准答案来桎梏学生不以强横的标准答案来桎梏学生以母语教育为本以母语教育为本A B C DA 1 1、填入横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是、填入横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是( )( ) 公安干警及时赶到现场侦察，中午公安干警及时赶到现场侦察，中午1212时，时， 。 A A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全

4、部赃物和赃款也同、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获时起获 B B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获同时起获 C C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款赃款 D D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款和赃款D一一、主体一致、主体一致 看前后语句的陈述对象（主语、话题）是否保持看前后语句的陈述对象（主语、话题）是否保持统统一一 。 2 2、下列四组短语，选择一组填入横线下列四组短语，选择一组填入横线上，使上下

5、句语义衔接连贯。上，使上下句语义衔接连贯。( )( ) 这位老先生头发斑白，衣着朴素，这位老先生头发斑白，衣着朴素，_，留给我们的印象太深了。，留给我们的印象太深了。 A A风趣的谈吐，渊博的知识风趣的谈吐，渊博的知识 B B谈吐学问，风趣渊博谈吐学问，风趣渊博 C C谈吐风趣，学问渊博谈吐风趣，学问渊博 D D谈吐风趣，渊博的学问谈吐风趣，渊博的学问 C C二、结构一致二、结构一致 要选择与上下文相协调的句式要选择与上下文相协调的句式、统一的结构，统一的结构，可以增加语势，加强语言的连贯。可以增加语势，加强语言的连贯。 3 3、下面这段文字的正确顺序是下面这段文字的正确顺序是( )( ) 北

6、雁南飞北雁南飞 果实成熟果实成熟 到处呈现一片衰草连天的景象到处呈现一片衰草连天的景象 到了秋天到了秋天 在秋风中簌簌地落下来在秋风中簌簌地落下来 活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹 准备迎接风雪载途的寒冬准备迎接风雪载途的寒冬 植物的叶子渐渐变黄植物的叶子渐渐变黄 A A、 B B、 C C、 D D、B B 三、三、顺序合理顺序合理（时间顺序时间顺序）顺序合理顺序合理另复句及语段关系：另复句及语段关系： 4 4、为画线处选择适当的语句，使上下文衔接为画线处选择适当的语句，使上下文衔接（ ） 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑

7、许多已破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的多已破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。已经露出水面，周围一片寂静。 A A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。道五彩的屏障。 B B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。得这一带崖壁十分瘦削。 C C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D D、一行白帆闪着

8、透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁。一道阳光射在对岸的峭壁。B B四四、意境协调意境协调5 5、填入下列句子空白处最恰当的一项是填入下列句子空白处最恰当的一项是 ( ( ) ) 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔，若不经意，若不经意，_。要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得。要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得_，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，果看出来这里是埋伏，那里是照应，_。照应处要顺理成章，水

9、到渠成照应处要顺理成章，水到渠成照应处要水到渠成，顺理成章照应处要水到渠成，顺理成章清清爽爽，简简单单清清爽爽，简简单单自自然然，完完整整自自然然，完完整整便成死症便成死症便太浅显便太浅显A AB BC C D D五五、音节和谐音节和谐A A( (chngchng) ) ( (zhngzhng) ) ( (zhngzhng) ) 6 6、依次填入下列横线处的语句，与下文衔接最恰当的一句、依次填入下列横线处的语句，与下文衔接最恰当的一句( )( ) 清人张潮在其幽梦影中曾说：清人张潮在其幽梦影中曾说：“对渊博友如读异对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨慎友如读圣贤经传，对滑书，对风雅友如

10、读名人诗文，对谨慎友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为爱情外，友情更是不可缺的。因为 。 A. A.友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度。友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度。 B. B.友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度。友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度。 C. C.爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度。爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度。 D. D.亲情是一种深度，爱情是一种纯度，

11、而友情则是一种广度亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度 D六六、前后、前后照应照应 规律小结： 1 1、主体主体一致一致：陈述对象或中心话题的一致性。：陈述对象或中心话题的一致性。 2 2、结构一致结构一致：注意句中修辞格特点、句式特点。：注意句中修辞格特点、句式特点。 3 3、顺序合理顺序合理：时间、空间、逻辑顺序：时间、空间、逻辑顺序 4 4、意境协调意境协调：情感基调、感情色彩情感基调、感情色彩、语言风格语言风格 5 5、音韵音韵和谐和谐：句式的对称句式的对称、上下文的押韵上下文的押韵 6 6、前后照应前后照应：内容内容上前后呼应上前后呼应实实 战战 演演 练练 1 1 (

12、 (湖南湖南卷卷) ) 下列各项中最适合填在横线上的下列各项中最适合填在横线上的一项是一项是 （ ） 每逢春节等中华传统节日，每逢春节等中华传统节日，“舞龙舞龙”都是都是一个备受欢迎的节目。一个备受欢迎的节目。可以说，不论。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙龙”的身影。的身影。B BA.中华儿女都是中华儿女都是“龙的传人龙的传人”，中国人在海外被称为唐，中国人在海外被称为唐人人B.“龙龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人龙的传人”C.“龙龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙是中华民族的图腾，中华

13、儿女都是炎黄的子孙D.中国人都是中国人都是“龙的传人龙的传人”，中国皇帝都称，中国皇帝都称“真龙天子真龙天子” 主体一致主体一致 余光中在接受采访时说：余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面平面”。如果他的。如果他的“文笔文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人话的松散和浅露。一篇五千

14、字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文文白相济白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是： ”A.A.文以为常，白以应变。文以为常，白以应变。 B.B.文白相济，见真求新。文白相济，见真求新。C.C.白以为常，文以应变。白以为常，文以应变。 D.D.白话为本，力求立体。白话为本，力求立体。C C2（浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的一项是( )前后照应前后照应答案：答案： 3 3、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连将下列语句依次填入文中的横

15、线处，使上下文语意连贯。只填序号。（贯。只填序号。（3 3分）分） 几十年来，霍金的几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅身体禁锢在轮椅中，中， ， ， ， 。他以极度残缺之身，取得及其。他以极度残缺之身，取得及其辉煌的科学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最辉煌的科学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。大的权威。 他执着地他执着地寻求寻求着着“我们从何处来，我们往何处去我们从何处来，我们往何处去”的答的答案案 震动震动了整个理论物理学界了整个理论物理学界 发现了发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘一个又一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空顺序合理顺序合

16、理 (1)(1)每逢深秋时节，每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。美景尽览。 (2)(2)远眺群山环抱，远眺群山环抱， 近看小河流水，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。茶园葱绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠；白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕；层林叠翠，白云缭绕； A.A. B. B. C. C. D. D.4、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是意连贯的一组是（ ）结构结构一致一致，音韵和谐，

17、音韵和谐D D“得体得体”就是语言的运用要注就是语言的运用要注意并适应意并适应，注意掌，注意掌握语言使用的分寸。握语言使用的分寸。 20072007年年4 4月月1919日，央视日，央视艺术人生艺术人生栏目栏目播出一期特别节目播出一期特别节目访访恰同学少年恰同学少年剧组。剧组。节目过半，主持人朱军请上毛泽东的嫡孙、毛节目过半，主持人朱军请上毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇上台讲述爷爷奶奶的往事。岸青的儿子毛新宇上台讲述爷爷奶奶的往事。毛新宇刚一落座，朱军立即语气沉痛地说：毛新宇刚一落座，朱军立即语气沉痛地说：“不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过不久前，毛岸青去世了，首先，向家父的过世表示哀

18、悼世表示哀悼。”此语一出，观众哗然。此语一出，观众哗然。令尊令尊 说写者一定要先明确交际或阅读说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸的对象，即充分考虑对方的特征，诸如如性别、年龄、职业、身份、文化、性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌气质、性格、爱好甚至禁忌等，等，见什见什么人说什么话么人说什么话. .一、看准对象，掌握分寸一、看准对象，掌握分寸 有一小青年被调去搞人口普查工作，有一小青年被调去搞人口普查工作，他到一户人家调查时，问一位没有文化的他到一户人家调查时，问一位没有文化的老太太：老太太：“您有配偶吗？您有配偶吗？”老太太愣了半老太太愣了半天答不

19、上来，只到旁边有人作了解释说天答不上来，只到旁边有人作了解释说： “_”“_” 老太太老太太这这才恍然大悟。才恍然大悟。 他问您有没有老伴？他问您有没有老伴？ 下列对联，最适合祝贺老师下列对联，最适合祝贺老师7070岁寿辰的一岁寿辰的一联（联（ ） （浙江卷）（浙江卷）A A碧桃献岁宜家受福碧桃献岁宜家受福, ,花甲逢春获寿延年。花甲逢春获寿延年。B B为学有宗古稀成庆为学有宗古稀成庆, ,诲人无倦恩重及门。诲人无倦恩重及门。C C乐道安贫音容宛在乐道安贫音容宛在, ,因材施教手泽犹存。因材施教手泽犹存。D D执掌教坛垂七十载执掌教坛垂七十载, ,栽培桃李满三千株。栽培桃李满三千株。B 很多汉

20、语词语都具有态度、色彩的倾向性，很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。如把握不好，就会闹出笑话。敬词敬词只能用于称只能用于称对方对方，而，而谦词谦词只能用于称呼只能用于称呼己方己方。处什么位说处什么位说什么话。什么话。二、注意遣词、谦敬得当二、注意遣词、谦敬得当称自己的父亲称自己的父亲: :称自己的母亲称自己的母亲: :称自己的姐、兄：称自己的姐、兄：称自己的儿女：称自己的儿女：称自己家：称自己家：你知道哪些常用的谦称和敬称吗？你知道哪些常用的谦称和敬称吗？家父、家严、家尊、家君家父、家严、家尊、家君家母、家慈家母、家慈家姐、家兄家姐、家兄犬子、小儿、小女犬子、小儿、

21、小女寒舍、舍下、敝舍寒舍、舍下、敝舍称别人的父亲：称别人的父亲：称别人的母亲：称别人的母亲：称别人的兄妹：称别人的兄妹：称别人的儿女：称别人的儿女：称别人的家：称别人的家：称别人的妻子：称别人的妻子：你还知道哪些常用的谦称和敬称吗？你还知道哪些常用的谦称和敬称吗？令尊令尊令堂令堂令兄、令妹令兄、令妹令郎、令公子、令嫒、令千金令郎、令公子、令嫒、令千金华居、尊府、府上华居、尊府、府上尊夫人尊夫人 “ “家家”是用于对别人称自己长辈是用于对别人称自己长辈和年长的平辈的谦词。例如自称父亲和年长的平辈的谦词。例如自称父亲为为“家父家父”或或“家严家严”，母亲为，母亲为“家家母母”或或“家慈家慈”，叔父

22、为，叔父为“家叔家叔”，哥哥为哥哥为“家兄家兄”等等。等等。 “家家”“舍舍” 舍本来是房屋的意思。如说舍本来是房屋的意思。如说“茅茅庵草舍庵草舍”、“寒舍寒舍”、“茅舍茅舍”，都，都是自谦之词。是自谦之词。“舍舍”是用于对外人称是用于对外人称比自己年龄小的家人用的谦词。凡是比自己年龄小的家人用的谦词。凡是辈份小、年龄小的家人都应冠以辈份小、年龄小的家人都应冠以“舍舍”字，如字，如“舍弟舍弟”、“舍妹舍妹”、“舍侄舍侄”等。等。 凡是称呼别人家中的人，无论凡是称呼别人家中的人，无论辈份大小，男女老少，都冠以辈份大小，男女老少，都冠以“令令”字，表示尊敬。如称别人的父亲为字，表示尊敬。如称别人的

23、父亲为“令尊令尊”，母亲为，母亲为“令堂令堂”，亲属为，亲属为“令亲令亲”、“令兄令兄”、“令妹令妹”，儿，儿子为子为“令郎令郎”，女儿为，女儿为“令嫒令嫒”等等。等等。令令老人年龄称老人年龄称：请人指点用请人指点用：求人原谅说求人原谅说：客人客人赴约赴约用用：等候客人用等候客人用：欢迎购买说欢迎购买说请别人修改文章请别人修改文章：你还知道哪些你还知道哪些传统的礼貌用语传统的礼貌用语？高寿高寿包涵包涵恭候恭候赏光赏光惠顾惠顾斧正斧正赐教赐教笨鸟先飞：笨鸟先飞：抛砖引玉：抛砖引玉：蓬荜生辉：蓬荜生辉：鼎力相助：鼎力相助：部分易误用谦敬词部分易误用谦敬词用于自谦。用于自谦。比喻用自己不成熟的意见或

24、作品引出别人比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。用于自谦。更好的意见或好作品。用于自谦。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。用于自谦。用于自谦。用于对他人的帮助表示感谢。用于对他人的帮助表示感谢。 以下是一些历史题材的电视剧中的台词，你认为有欠以下是一些历史题材的电视剧中的台词，你认为有欠妥之处吗？如果你是编剧，你会如何修改台词？妥之处吗？如果你是编剧，你会如何修改台词？ 1 1、那汉子又呵呵笑道：、那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知小姐能否告知家父家父何人？何人？贵乡

25、贵乡何处？何处？”2 2、“晚生晚生河北深州人氏，在河北深州人氏，在尊师尊师郭云深郭云深膝下膝下学形意拳。学形意拳。”3 3、校工说：、校工说：“校长，校长，你家兄你家兄来了！来了！”4 4、电视剧、电视剧西游记西游记唐僧对悟空说：唐僧对悟空说：“既然既然他家师他家师不不在在”5 5、电视剧、电视剧关公关公诸葛谨向刘备讨荆州时，提出诸葛谨向刘备讨荆州时，提出 “想见想见乃弟乃弟”。令尊令尊家师家师令兄令兄他师父他师父舍弟舍弟 交际的场合包括交际的场合包括时间、地点、人物、氛时间、地点、人物、氛围围等。交际的场合各种各样，有等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤喜庆、哀伤之分，有之分，有庄重、轻松

26、庄重、轻松之别等等。场合不同了，之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。到什么山唱什么歌。到什么山唱什么歌。 三、适应场合，巧妙用语三、适应场合，巧妙用语 某饭店，一位老先生某饭店，一位老先生8080岁生日宴会岁生日宴会, ,宾朋满座宾朋满座, ,酒酣酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴, ,某君高歌一曲电影某君高歌一曲电影铁道游击队铁道游击队主题歌主题歌弹起我心爱的土琵琶弹起我心爱的土琵琶： 西边的太阳快要落山了西边的太阳快要落山了,

27、, 鬼子的末日就要来到鬼子的末日就要来到, , 弹起我心爱的土琵琶弹起我心爱的土琵琶, , 唱起那动人的歌谣唱起那动人的歌谣生日点歌生日点歌1 1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。2 2、考场门口：失败乃成功之母。、考场门口：失败乃成功之母。3 3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）4 4、某一交叉路口竖着：、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，多拉快跑， 争分夺秒争分夺秒”的标语牌。的标语牌。5 5、火葬场门口、火葬场门口: :经济搞上去经济搞上去, ,人口降下来人口降下来 下列标语与张贴场合相协调的项有：下列标语与张贴场合相协调的

28、项有： 6 6、医院病房：欢迎下次再来、医院病房：欢迎下次再来一、看准对象，掌握分寸一、看准对象，掌握分寸小结：语言得体的要求三、适应场合，巧妙用语三、适应场合，巧妙用语二、注意遣词、谦敬得当二、注意遣词、谦敬得当实实 战战 演演 练练1 1日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语使用正确的一句是使用的两个字的敬辞谦语使用正确的一句是（ ）新开的超市大门上写着八个大字：新开的超市大门上写着八个大字：“物物美价廉，欢迎惠顾。美价廉，欢迎惠顾。” 8 8月月1212日是

29、贵校七十年校庆，作为市长我日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。一定光临指导。 有什么不懂的可以问我，我将不吝赐教。有什么不懂的可以问我，我将不吝赐教。听说你新买了房子，今天我有事走不开，听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。改天我一定赏光拜访。 A A12/15/20212 2、（全国卷）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子、（全国卷）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有说的一段开场白，其中有4 4处不得体，请找出并在下面相应的处不得体，请找出并在下面相应的位置上进行修改。位置上进行修改。 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文

30、坛大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采访，我们对此表示感谢。受采访，我们对此表示感谢。将将 改为改为 ；将将 改为改为 ；将将 改为改为 ；将将 改为改为 。 家父家父令尊令尊小有小有颇有颇有犬子犬子儿子儿子有幸有幸应邀应邀 例例2 2、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。中有四处不得体，请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版