高中语文必修4第二单元4《柳永词两

1、课时作业4柳永词两首 第一课时基础巩固 一、积累运用 1下列加点字的注音，全都正确的一项是(A) 解析：B项，“参”应读“cn”；C项，“”应读“yn”；D项，“骑”应读“jì”。 2下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(C) A市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 珠玑：大小不同的各种珠宝 B异日图将好景，归去凤池夸。 图将：把杭州美景画出来。将，用在动词后的语助词 C有三秋桂子，十里荷花。 三秋：三个秋天 D乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 烟霞：美丽的自然风景 解析：C项，三秋：秋季。 3下列语句中加点的词，古今意思完全相同的一项是(D) 东南形胜，三吴都会 钱塘自古繁华 参差十万人家 云树绕

2、堤沙 都门帐饮无绪 多情自古伤离别 暮霭沉沉楚天阔 便纵有千种风情 A B C D 解析：云树：古义，茂密如云的林木。今义，云和树。无绪：古义，没有心思，心情不好。今义，没有头绪。风情：古义，相爱、相思之情。今义，情怀，情意，风土人情。其他几句加点词语古今意思完全相同。故选D。 4下列词句所用手法及其作用，判断有误的一项是(C) A寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇环境描写，渲染气氛，融情入景，暗寓别意。 B羌管弄晴，菱歌泛夜对仗工稳，情韵悠扬，互文见义。 C执手相看泪眼，竟无语凝噎语言通俗而感情深挚，形象逼真，纯用白描手法。 D千里烟波，暮霭沉沉楚天阔情景交融，烘托出词人此时惆怅、凄凉的心情。 解

3、析：C项，“纯用白描手法”错误。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”是不得不别的情景。一对情人，紧紧握着手，泪眼相对，谁也说不出一句话来。这两句把彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情，写得淋漓尽致，生动逼真。一对情人伤心失魄之状，跃然纸上。所以这里不仅仅是白描手法，所谓“语不求奇，而意致绵密”。“泪眼”“凝噎”属于细节描写。故选C。 5下列诗句都是写景的，其中实写的是(C) 渐黄昏清角吹寒 杨柳岸，晓风残月 一片神鸦社鼓 樯橹灰飞烟灭 枫叶荻花秋瑟瑟 茅飞渡江洒江郊 青冥浩荡不见底 秋天漠漠向昏黑 暮霭沉沉楚天阔 过春风十里，尽荠麦青青 A B C D 解析：眼前景为实景，梦境、想象、猜测、不在眼前的、未

4、来的、鬼神世界的景均为虚景。故选C。 6下面均是摘自宋词中的词句，按词风分类正确的一项是(A) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 青山遮不住，毕竟东流去。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ A/ B/ C/ D/ 解析：前者为婉约派词句，后者为豪放派词句。 7下列关于文化常识的表述，不正确的一项是(D) A三吴：水经注以吴兴、吴郡、会稽为“三吴”，在望海潮中泛指江、浙一带。 B高牙：古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称“高牙”。 C兰舟：木兰木做的船，对船的美称。 D凤池：凤凰池，

5、对中书省的美称，在望海潮中代指皇帝。 解析：代指朝廷。 8下面有关文学常识的说法，不正确的项是(D) A词萌芽于南朝，宋代到达鼎盛。词最初称为“曲子词”，别称有乐章、长短句、诗余、琴趣等。 B词一般分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。 C宋词是中国古代文学皇冠上一颗光辉夺目的巨钻。它与唐诗争奇，与元曲斗艳，标志着宋代文学的最高成就。 D宋词基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、周邦彦等。豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等。 解析：D项，“豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等”错误， 柳永是婉约

6、派的代表人物。 二、课内阅读 (一)阅读下面的诗歌，完成910题。 望海潮 柳永 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 9下列对本词的理解分析，不正确的一项是(D) A词的上片主要写杭州山水的美丽、城市的繁荣，层层而来，层中有层，层层铺叙，每三句为一层。 B“异日图将好景，归去凤池夸”，本意在奉承，却不露痕迹，祝孙何他日任满报政于朝，擢登相位。 C“天堑无涯”意思是广阔无边

7、的天然壕沟，“天堑”原意为天然壕沟，这里指的是钱塘江。 D“户盈罗绮，竞豪奢”，突出杭州的富庶繁华，反映了市民穷奢极侈的生活。 解析：虽然突出了杭州的富庶繁华，但能够穷奢极侈的不是普通的市民。 10有评论家说“有三秋桂子，十里荷花”这两句写得高度凝练。请简要分析。 答：山上的桂花、湖中的荷花，这两种花是代表杭州的典型景物。柳永在这里以工整的句式，描写了不同季节的两种花，把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有震撼人心的艺术力量。所以说“有三秋桂子，十里荷花”这两句确实写得高度凝练。 (二)阅读下面的诗歌，完成1112题。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟

8、催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 11下列对本词的赏析，不恰当的一项是(D) A词的上片写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写，氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。 B“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”交代了离别的时间、地点和环境气氛。 C“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象逼真，如在眼前，寥寥十一个字，真是力敌千钧。 D“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上片的“

9、念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏密有致。 解析：D项，说“经年”与“今宵”呼应不妥。因为“今宵”两句是承上句“念去去”两句而来。 12“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”表现了词人怎样的感情？ 答：“无绪”是没有心思、心情不好的表现，“留恋处，兰舟催发”，是指正在留恋不舍时，舟子已经催促他出发了。表现了词人与恋人依依不舍而又不能不分别的极为矛盾、痛苦、无奈的感情。 三、语言表达 13柳永作为享誉古今的才子，却仕途坎坷，生活落魄，为此，“性格与命运”的关系再次引起我们的思考，你是如何看待这问题的呢？请说说你的看法。 观点：性格决定命运。柳永的科举征途屡遭挫折，这是柳永

10、风流浪漫、狂放不羁的性格所致。希腊哲学家赫拉克利特说：“一个人的性格就是他的命运。”一个人的遭遇虽然有许多变数，但是他的性格往往起决定性作用。强者并不总是强在智力和势力上，有时候，是强在性格上。项羽最终失败，不只因为鸿门宴上错放刘邦，还因为他鲁莽自大的性格弱点。德国总理默克尔，除了具备一个成功的政治家所必须具备的能力外，她那不达目的不罢休的毅力以及敢于承担风险的责任感使她获得了今天的成功。因此，我认为性格决定命运。 我的观点：命运决定性格。人的处境的逆与顺也决定着他的性格、心态以及为人处世的方式。比如，一个人在小时候一直过着衣来伸手、饭来张口的豪奢生活，那么他的性格可能就是好逸恶劳、好吃懒做、

11、贪图享乐，甚至骄奢淫逸、胡作非为。比如李双江的儿子李天一。而唇语女孩江梦南，自小失去了听力，残酷的命运反而塑造了她坚忍顽强、不屈不挠的性格品行。正所谓慈父多败儿，逆境出人才。所以，我认为命运决定性格。 14就名句“杨柳岸，晓风残月”展开合理的联想和想象，将它扩展成一段话，要求符合原词意境，不少于50个字。 答：示例：秋日的风已有些凉意，词人禁不住打了个寒战。两岸杨柳在暗淡的光线中依稀可辨，笼着一层伤心的碧色。抬头望去，天边一弯冷月如钩。 解析：此题考查扩展语句的能力。题目要求扩展的语句符合原词的意境，作答时可抓住“杨柳”“晓风”“残月”三个意象，并联系词人与恋人离别后的心境进行合理想象。 第二

12、课时拓展提升 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成13题。 2017年3月，由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站_打造的“唐宋文学编年系地信息平台”正式上线，仅两天，网络点击量就达220万次。使用者点击进入平台，就能看到这个信息平台呈现的“唐宋文学编年地图”，密密麻麻的红点(绿点)首先映入眼帘，随意一点击，哪些诗人、词人曾在此停留，留下什么篇章便可_。不止于此，从诗人列表中点击诗人名字，()，点击路线图中的任一个地点，能看到他在这里的生活轨迹，留下的作品。该平台_，利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。这之前，文学研究几乎没有利用过大数据，该地图_地打通了历史的时空隔阂，将唐宋诗人请出了“格

13、子间”。 这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。20世纪90年代，他就利用大数据给唐诗宋词排名次，结果引来一片骂声，但王兆鹏却还是选择相信数据，他觉得在将来的文史研究中，作品的好坏评价“必须有数据做支撑”。该地图还引起了海外研究者产生了兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作分享数据。 1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(C) A通力合作明察秋毫别具只眼空前绝后 B同舟共济明察秋毫别具只眼史无前例 C通力合作一目了然独具匠心史无前例 D同舟共济一目了然独具匠心空前绝后 解析：第一空：“通力合作”指共同出力，一起来做；“同舟共济”比喻同心协力，共同渡过难关。文段中说的是王兆鹏

14、与搜韵网站共同合作，用“通力合作”恰当。第二空：“一目了然”指一眼就能看清楚；“明察秋毫”形容为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。文段中说的是只要随意一点击，“哪些诗人、词人曾在此停留，留下什么篇章”一眼就能看清楚，用“一目了然”恰当。第三空：“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思；“别具只眼”指能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。文段中说的是平台在技术方面有独到的创造性，用“独具匠心”恰当。第四空：“史无前例”指历史上从来没有过，前所未有；“空前绝后”指以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。文段中是说“唐宋文学编年地图”是以前所没有的，用“史无前例”恰当。故选C

15、。 2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(D) A他一生行迹的文字版和路线图就可显示 B人们就可以显示他一生行迹的文字版和路线图 C他一生行迹的文字版和路线图就可以让人看到 D就可看见他一生行迹的文字版和路线图 解析：从主语一致的角度来看，前半句的主语是“平台的使用者”，后面“点击路线图中的任一个地点留下的作品”的主语也是“平台的使用者”。A项主语是“他一生行迹的文字版和路线图”，“他”指诗人；B项主语是“人们”，指点击者，也就是平台的使用者；C项主语是“他一生行迹的文字版和路线图”；D项主语承前省略，应是平台的使用者。据此可排除A、C两项。再比较B、D两项，“人们显示”主谓搭配不当，

16、“显示”的主语应是“数据”，排除B项。故选D。 3文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(A) A该地图还引起了海外研究者的兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数据。 B该地图还使海外研究者产生了兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作享用数据。 C该地图还引起了海外研究者产生了兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数据。 D该地图还使海外研究者产生了兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作分享数据。 解析：文中画横线的句子有两处语病：一是结构混乱，“该地图还引起了海外研究者的兴趣”和“该地图还使海外研究者产生了兴趣”句式杂糅，保留其一即可；二是搭配不当，

17、“分享数据”不搭配，“分享”指和别人共同享受(欢乐、幸福、好处等)，文中提到王兆鹏打造了大数据平台，哈佛大学希望与之合作，应是“共享”数据。B项，“享用数据”搭配不当；C项，“该地图还引起了海外研究者产生了兴趣”句式杂糅；D项，“分享数据”搭配不当。故选A。 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 水质是水生态健康的决定性因素之一，但修复水生态_，还需要重建生物群落。自然水体孕育着各类动物、植物、微生物，这些生物的新陈代谢活动驱使物质循环，_。具备这种能力的水体才具有较为稳定的生态系统和良好的自然景观，即使在季节更替中有个别水质指

18、标短暂超过水质评级范围，之后也会自行恢复。相反，一些靠人为手段维持水质的水体，_，实际上不具备良好的自我净化能力。因此，对水体的评价需要引入生态指标进行综合考量。 仅仅改善水质指标是不够的(不仅需要改善水质指标) 形成水体的自我净化能力 即使表面上达标 5请把下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。 预计明年上半年，“新型邮编行业标准”即可出台。新邮政编码的诞生，将对快递行业产生革命性的改变。届时，每个人都能注册精准的个人地址ID，这套地址ID，各快递企业可以共用。新型邮编更便于机器解析，基于地名地址库精准识别目的地，减少中转环节，提高中转时效。此外，便

19、于机器识别的“新型邮编”，可为无人机、无人车等提供精细导航服务，加速快递行业的无人化进程。 答：新型邮编有望明年推行；每人都会有精准地址ID；新型邮编能提高快递中转时效；新型邮编能加速快递业无人化进程。 二、名篇名句默写 6补写出下列句子中的空缺部分。 (1)描写杭州西湖美景的古诗词有许多，柳永在望海潮中仅用“三秋桂子，十里荷花”八个字，就把西湖的美景概括出来了。 (2)雨霖铃中全用名词排列起来的名句“杨柳岸，晓风残月”，情景交融，抒发出浓浓的愁情；马致远的天净沙·秋思中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，也是具有相同写法的句子。 (3)雨霖铃中虚写别后情景，想象前路空旷迷茫，表现作者

20、孤独和迷惘情绪的句子是：“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。” (4)柳永在雨霖铃中表达古今不变的离别之愁的句子是：“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！” 三、课外拓展阅读 (一)阅读下面的宋词，完成78题。 满江红 柳永 暮雨初收，长川静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。 桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事？平生况有云泉约。归去来，一曲仲宣吟，从军乐。 注词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。长川，即下片词中的桐江。成底事：一事无成。云泉约：退隐山水之间的约定。仲宣：王粲，建

21、安七子之一，有从军行五首。乐府解题曰：“从军行皆军旅苦辛之辞。” 7这首词的上片写景很有特色，请作简要赏析。 答：动静结合，以动衬静。词人先写了一系列的静景：傍晚雨停，桐江波静，夜幕来临，舟船帆落；蓼草疏淡如烟，芦苇萧索。然后写了动景：江上渔船飞快地行进，闪烁着灯火回归村落。“飞”“载”“归”，这些动景更加衬托出环境的静寂。 8这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。 答：表达了词人厌倦仕途、渴望归隐之情。上片通过写雨后秋夜的疏淡、萧索之景烘托出作者凄凉的心情；渔人急于归家，反衬出作者漂泊的孤独和凄苦，表达出作者渴望结束漂泊、怀乡思归的心情。下片写桐江雾浓波染，两岸峰峦如削，这样

22、的自然美景和“区区成底事”的宦途形成了强烈对比，继而借王粲的诗，表达出自己对游宦生活的厌倦和向往自然的归隐心理。 (二)阅读下面的宋词，完成910题。 水调歌头 杨炎正 把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。 千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。 注杨炎正，南宋抗金志士。五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。 9下列对词中语句的理解，不正确的一项是(D) A起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。

23、斜日，既实写景物，又点明时间。B.“胭脂”两句，写词人问西风：为什么你把胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以乐景衬哀情，以此反衬愁怀。 C“天在阑干角”两句，写出了非醉非醒、似醉仍醒的状态，一边收束上片的离愁别绪，一边又开启下片的心理矛盾。 D“尚想三径菊花丛”化用陶渊明归去来兮辞“三径就荒，松菊犹存”的诗意，也暗含词人的软弱和对现实的逃避。 解析：D项，“暗含词人的软弱和对现实的逃避”错误，选项用语太重，从词中来看，“尚想三径菊花丛”化用陶渊明归去来兮辞“三径就荒，松菊犹存”的诗意只是寄寓词人的田园之思。 10整首词塑造了怎样的词人形象？请结合诗句简要分析。 答：整首词塑造了一个深受羁旅漂泊之苦、心怀故国、怀才不遇、想要归隐田园的爱国词人形象。上片的“离愁”“征鸿”写故国之思、沦陷之痛，和下片的“故国且回首，此意莫匆匆”共同塑造了一个眷恋故国山河的深沉爱国词人形象。下片词人愤然发问：谁是中州豪杰？写出了英雄无用武之地的悲愤，塑造了一个怀才不遇、报国无门的词人形象。下片“千万里，江南北，浙西东”“吾生如寄”句，一个深受流离之苦的词人形象跃然纸上。下片中“尚想三径菊花丛”“借我五湖舟楫”，写愿效法陶渊明与范蠡大夫，做个高洁的隐士，塑造了一