小学体育课安全教育教案

1、学习必备欢迎下载小学体育课安全教育教案坚持安全第一，健康第一的指导思想，贯彻执行中小学体育与健康课程标准，根据小学生的年龄生理、心理的特点，以素 质、创新教育为中心 ，强 化小 学生 体育运 动安 全意 识，落 实安 全措 施，着重 进行科 学锻炼、心理 健康、安全常识等教育教学活动，让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全，进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。一、教材分析：体育运动存在着风险，体育运动安全常识的教学是让学生“加强防范，学会自护”的教育思想，通过体育运动安全常识的学习，能够增强学生的体育运动安全防范意识，掌握必要的体育运动安全防范知识与技 能，提高 自我 保护能 力，促进

2、学生 在 体育 运动 中能 够合 理活动 、科学锻炼，最大限度地预防运动事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害 。二、学情分析：在小 学生 体育 运 动安 全常 识教 学中，主要让学 生树 立安 全 观念，了解安 全基 本常 识，具 备对 危险 的初 步判 断能力，掌握躲避 危险 和自 我保护的简易方法，不断提高学生的自我安全意识、自律意识和自护能力，最大限度地预防和减少体育安全事故的发生。充分利用小学生的心理与学习必备欢迎下载学习特点，采用多种形式的课堂教学模式，培养学生养成良好的学习、思维 和交 流习 惯，通过丰 富多 彩的 课堂 实践活 动，充分刺 激学 生的 视觉、触觉、听觉，使学生

3、获得感性认识和技能的形成过程。三、教学目标：1、认知目标：了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。2、技能目标：知道体育运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。四、重点 难点 ：体育 运动 安全 意识 得到深 化，防范 知识 技能在 今后的体育运动中能够自主运用。五、教学过程：(一)导入1 、导言： 同学们，听过这则故事之后，有什么感受 ?学生各叙己见。2 、引导学生自主探索：运动伤害发生的原因。学生讨论交流，各自发表。1)认识不足学习必备欢迎下载对运动伤害预防的重要性认识不

4、足，未能积极有效地采取预防措施，或措施不当，及易导致运动伤害的发生。2)准备活动不足a 、不做 准备 活 动就 进行 激烈 的体 育活动 ，及 易造 成肌 肉损伤 、肌腱扭伤，韧带拉伤等运动伤害 ;b 、准 备活 动不 充分 ，在 运动 系统 和神经 系统 的功 能尚 未达到 适宜水平，就进行运动，易对器官功能造成伤害;c 、准 备活 动内 容不 得当 或准 备活 动过量 ，致使 准备 活动 无效 或身体功 能有 所下 降。3)心理状态不良在活 动中 由于 急 燥，恐 惧、害 羞、麻 痹、缺 乏经 验或 不自 量力，也容易导致伤害事故。4)气候因素过高的气温和潮湿的天气，导致大量出汗失水 ;在

5、冰雪寒冷的冬季易发生冻伤或其它伤害事故。5 ) 身体素 质弱 ，体育 基础 差，一时 不 能适 应体 育活 动的 需要，容易发生伤害事故。6 ) 违反课堂纪律、活动要求和规定，也是造成身体伤害事故的原因。学习必备欢迎下载3 、体育课与体育活动应该注意那些安全事项?学生发表自己的见解。4 、教师归纳出示课题：小学生体育运动安全常识(二)探究新知活动一：运动前应该注意那些事项 ?(演示文稿 )1 、检查自己的身体情况参加 体育 活动 ，首先 要了 解自 己的 身体状 况，要学 会自 我监督 ，随时注 意身 体功 能状 况 变化，若有不良 症状 要及 时向 教师 反映 情 况，采 取必要的保健措施。

6、切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：体温增高的急性疾病;各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段 ;凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等 ;恶性肿瘤;传染病及慢性疾病，如乙肝等。学习必备欢迎下载患 有心 脏病、高血压等 疾病 的学 生，禁止 参加 长跑 等长 时间 剧烈运动的项目锻炼2. 为什么运动之前要做准备活动人体 是各 器官 系 统构 成的 有机 整 体。进行 体育 活动 时，看 起来 好像只有肌肉在活动，其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都

7、要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态 ，弹 性 、伸 展性 都很 好，不至 于因 为突然 收缩 而拉 伤或 撕裂，这在冬天尤其重要。3、怎样正确使用体育器械(1) 在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。(2) 在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时，器械前要放起跳板，器械后要铺海绵垫，同时老师要在器械旁站立保护。在动 作未掌握时，当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃。(3) 进行投掷时，如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等，一定要按老师的口令行动

8、，令行禁止，不可有丝毫的马虎。(4) 跳高、跳远时，必须严格按体育老师的技术指导，跳跃前必须掘松 沙坑 并耙 平，防 止落 地蹬 伤或 扭脚 。背越 式跳 高，要备 好厚度 、宽度与长度符合要求的海绵包，防止落地时受伤。学习必备欢迎下载4. 运动时发生伤害怎么办?扭伤（当关节活动范围超过正常限度时，附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成）重度扭伤处理：应先止血、止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带加压包扎。受伤48 小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。擦伤（皮肤表面受到磨擦后的损伤）处理

9、： A、轻度擦伤：伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。B、重度擦伤：（首先需要止血）冷敷法、绷带加压包扎法；冷敷法：可使血管收缩，减少局部充血，降低组织温度抑制神经的感觉，因而有止血、止痛、防肿的作用，常用于急性闭合性软组织损伤。鼻出血（鼻部受外力撞击而出血）处理：应使受伤者坐下，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。关节脱位（由于直接或间接的暴力作用，使关节面脱离了正常的位置。 ）学习必备欢迎下载处理：动作要轻巧，不可乱伸乱扭。可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。运动性腹痛 (多出现在各种奔跑项目中)处理：轻度腹痛可减慢速度继续活动，同时用手压住痛点做深呼吸，疼痛即可缓解，如仍不能缓解时，应停止运动，请医生诊