双减工作学校领导发言稿三篇

1、双减工作学校领导发言稿大家好！实施“双减”政策，是党和政府坚持教育事业公益性，推动教育公平的重大举措。“双减”政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学教师而言，是巨大的挑战。教师应加强学习，积极更新教育理念，充分钻研教材教法，开展素养，提升能力。立足于满足学生个性化、差异化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。课后服务，满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与开展需求。“双减”政策落地，教师的工作量与工作时长显著增加，老师们既要保证本职工作的完成，又要兼顾家庭和个人生活，也需要整个教育系统的注重和协调一一减少老师非教学和隐

2、性工作时间，给予教师群体更多注重和关怀。作为家长，要清醒地认识到，“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通，深入了解孩子的情况，尊重孩子之间存在客观差异的事实，学习怎样引导孩子，怎样科学安排孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。孩子将来的核心竞争力，从来都是学习能力。重视孩子根底能力的培养、学习惯的养成，是“双减”下应有的家庭教育理念。感谢大家!双减领导讲话稿大家好！月日公布了双减意见，要求各地区各部门执行。双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。目标：1、保护学生的身体健康，并将负担提升到未成年保护法的高度

3、。2、减轻家庭教育负担。3、将教育回归到学校。4、1年内有效减轻、3年内成效显著。对于学生作业量给出了明确的标准，小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排稳固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。要求教师认真批改作业，及时做好反响，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。对于课余时间，鼓舞从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通，注重孩子心理情绪。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰

4、富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。“双减”工作是站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是建立教育良好生态、推动学生全面开展，健康成长的国之大计。作为一线教师，更要站在了“双减”工作的主阵地上，更要认真学习领会并贯彻到学习工作中去。感谢大家！双减工作发言讲话稿大家好！“双减”政策是、院全面贯彻教育方针，实施立德树人根本任务的重大决策部署。充分表现了党和对教育和对青少年成长的关怀，这也让我看到了对于教育变更的决心和力度。作为区人大代表，同时也是一位工作30年的教育工作者，我认为“双减”政策坚持以学生为本，遵循教育开展规律，着眼于学生的身心健康成长，是一个利好的政策。同时，它对学校的教学服务水平提出了很大的考验。学校应该利用好“双减”政策，切忌“一刀切,，做到“一学一案，发挥学校特色来提升课后服务的水平，增强课后服务的吸引力。当然，“双减”政策的出台实施，必定会带来重大的社会变更。这也需要政府部门予以更大的注重。对于校外培训机构，要做到源头治理、系统治理、综合治理、依法治理，让校外培训热度逐步降温。与此同时，也要积极探究新的模式来解决