落实“五项管理”xx小学在行动——致学生家长的一封信

1、落实“五项管理",XX小学在行动一一致学生家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！为全面贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”的相关要求，全面提高学生健康水平，现将我校“五项管理”相关要求分享给您，请认真阅读并协同学校加强对孩子的管理和引导。让我们携手共育，为孩子们的身心健康和全面发展保驾护航！合理使用手机为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展,根据教育部印发的有关文件要求，我校对电子设备的管理和使用做出了以下规定。1. 学生严禁自己携带平板电脑、电子播放器、收音机、镭射笔等电子设备进入校园。2. 学生原则上不得将手机或电话手表带进校园内使用。学

2、生如果有特殊情况需要将手机或电话手表带入学校，则需要家长提出书面申请，学生将手机或电话手表带入学校后交由班主任保管，禁止带入课堂，需用时找班主任领取。3. 若学生确有特殊情况需要联系家长，如：身体不适或其他紧急情况等，可通过班主任、任课教师、校园公用电话等形式与家长及时取得联系。给家长的建议加强监督管理。无特殊情况，不要让孩子带手机、电话手表进校园，家长对孩子使用手机情况要承担起监督管理的职责。加强沟通引导。“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生事件。加强身教示范。家长以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机。丰富课外生活。节假日引导孩

3、子多参加社团活动或公益活动，预防孩子课外时间沉迷手机。保证充足睡眠睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。充足良好的睡眠，是孩子有效学习和健康成长的重要保障。1. 根据孩子身心发展特点，小学生睡眠时间应达到10小时。2. 我校每天上学时间为早上8：20,13：1013：40为教室午休时间。3. 学生就寝时间一般不晚于21：20,不以完成作业等理由挤占孩子的睡眠时间。4. 教师及时注重学生上课精神状态，对睡眠不足的，做到及时提醒学生并与家长沟通。给家长的建议培养规律作息习惯。帮助学生制定科学合理的作息时间表，帮助学生自

4、主管理、规律作息。营造良好睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度，屏蔽噪音，确保学生身心放松，安静就寝。髙效完成作业作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。我校严格按照教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知，遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能。1. 一二年级不布置书面家庭作业，校内适当安排巩固练习。三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业。2. 合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，让作业

5、多元、有趣、实用。3. 定期进行作业展评，不断创新作业形式，提高作业实效。给家长的建议培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划，养成良好学习习惯,培养学习自觉性。科学陪伴与指导。培养孩子独立完成作业的能力，每天保证20：30前完成各科书面家庭作业。控制兴趣班数量。不随意给孩子布置额外作业，不给孩子大量报兴趣班，不过多占用孩子休息时间，不增加孩子身体和心理负担。注重身教和境教。为孩子创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能教出爱学习的子女。规范管理读物学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法的相关规定,充分发挥课外读物的育人功能，同时严把课外读物采购关，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物

6、（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。1. 大力倡导学生爱读书、读好书、会读书，学校设有图书室、年级设有图书屋、班级设立图书角，积极引导学生开展阅读活动，激发学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，提高学生阅读能力。2. 学校对进入校园的课外读物严格把关，对孩子携带进入校园的读物进行规范管理。给家长的建议支持孩子读书。多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些健康、适合的书籍。营造读书氛围。设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果。保证阅读时间。一二年级每周阅读时间很多于105分钟，三四年级很多于140分钟，五六年级很多于210分

7、钟，让阅读成为孩子生活的一部分。做好读书笔记。督促并提醒孩子记录好词好句，学习记读书笔记,并在规定的时间交给老师检查。参加读书活动。教育孩子爱护图书，提醒孩子利用碎片时间读书，鼓励积极参加学校举行的各项读书活动。增强体质健康健康的身体是学习的重要条件，体育活动是全面育人的重要内容。丰富多彩的体育活动，有利于提高学生组织能力，锻炼坚持不懈的毅力。我校严格按照国家课程的设置标准，开展体育与健康课程，同时利用大课间操、课外体育锻炼、体育竞赛活动、家校协同联动等多种形式加强教育和引导。1. 严格按照上级文件规定开齐开足体育与健康课程，一、二级每周4课时，三一一六年级每周3课时。2. 落实大课间制度，每

8、天第二节课后为大课间时间，要求学生在班主任和体育老师带领下认真开展大课间体育活动，保障学生每天得到锻炼。3. 每学期以广播操比赛、大课间展示、班级足球赛、学生运动会等多种形式，组织学生开展丰富的体育运动。4. 保障和落实每天两次眼保健操，任课老师不得以任何理由挤占眼操时间，大队部对每个班级眼操情况进行检查和评比，防控近视。给家长的建议安排适当的体育锻炼。家长可根据实际情况，引导学生参加校外体育活动。加强运动安全的指导。家长要告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行。运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。防止意外事故的发生。家长要注重孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告老师，要准确评判是否能够参加高强度的体育锻炼。特异体质的在开学前告知老师，并填写好“特异体质表”。从小加强近视的防控。引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电脑、手机的时间。严格控制