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文档简介
1、平均分（一）平均分（一）东明镇中心小学东明镇中心小学 徐阳徐阳?举例讲解举例讲解孩子们，你们三兄弟把这6 6块糖果分 了吧！举例讲解举例讲解不公平，不公平，不公平！不公平！举例讲解举例讲解分得同样多分得同样多探索新知探索新知你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。我给大家带来了一些糖果，快来看看吧！探索新知探索新知有三种不同的分法。每份都是每份都是2 2块糖，块糖，同样多。同样多。探索新知探索新知每份分得同样多，叫每份分得同样多，叫平均分平均分。一、建立“平均分”概念。探索新知探索新知请想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？探索新知探索新知 二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找
2、到平均分了吗？探索新知探索新知二、探讨“平均分”方法。你知道了什么？（分什么？平均分成几份你知道了什么？（分什么？平均分成几份? ?）平均分成6份探索新知探索新知把18个 平均分成6份，每份（ ）个。分一分。3 3 不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。典型例题典型例题（ ）（ ）（ ）（ ）哪些分法是平均分？在括号里画“”。典型例题典型例题把把 10 10 个面包平均分成个面包平均分成 5 5 份，每份有份，每份有( ( ) )个面包。个面包。2典型例题典型例题 把把 12 12 瓶矿泉水平均分成瓶矿泉水平均分成 3 3 份。说一说你是份。说一说你是怎样分的。怎
3、样分的。课堂练习课堂练习 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。1.填空。1644课堂练习课堂练习把把1010个圆片平均分成个圆片平均分成2 2份，份， 每份（每份（ ）个。）个。2.说一说，你是怎么分的。5 5课堂练习课堂练习3.先圈一圈，再填空。8个桃子，分成了（ ）份，每2个一份。4课堂练习课堂练习4.先圈一圈，再填空。12个 ，平均分成了（ ）份，每份是4。3课堂练习课堂练习5.动手分一分。把6个桃子平均分，怎么分？也可以：课堂练习课堂练习6.动手分一分。8个桃平均分到2个盘里，每个盘放几个？课堂练习课堂练习7.下面哪种分法是平均分？平均分平均分课堂练习课堂练习 8.先用12根 分一分，再填空。（1）可以分成（ ）份，每2根一份。（2）可以分成（ ）份，每3根一份。（3）可以分成（ ）份，每4根一份。643还可以
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