演示文稿设计与制作

1、句容市崇明片基本功竞赛 演示文稿设计与制作 句容市崇明中学 邹 华教学目标：知识与技能：1.知道什么是演示文稿，初步了解它的用途。2.学会启动和退出“WPS演示”，认识窗口的组成。3.了解演示文稿包含的素材，体会设计对于演示文稿制作的意义。4.能够制作出第一张标题演示页，并成功保存作品。过程与方法：培养学生自主学习能力。1.在欣赏演示文稿作品的过程中，体会演示文稿的特点和作用。2.在设置标题文字格式的过程中，提高学生的设计意识和审美能力。3.通过设计演示文稿的标题页，锻炼学生的规划意识。情感态度与价值观：1.知道运用多媒体手段可以更有效地帮助自己表达思想和观点。2.在欣赏、评价他人作品的过程中

2、，培养学生的鉴赏能力。3.在设计演示文稿标题页的过程中，渗透学生想象能力和审美能力。教学重点与难点：1.制作两张有背景与文字的幻灯片。2.根据主题设计制作作品。过程与方法：以教师为主导和学生为主体的策略，创设情境完成美丽句容.dps演示文稿。将重点与难点以任务驱动方式呈现；学生通过自主学习与探究掌握知识点。教学资源与工具设计：实例作品、计算机教室多媒体教学教师教学课件有关主题的文字介绍资料。教学过程：一、 展示作品，激趣导入1. 谈话引入：最近在新闻媒体中有这样一个主题特别火，名字叫做“句容这下要在全国出名了”，在网上一搜索相关的报道特别多，你来说一说，句容为什么这么出名？2. 根据网上的报道

3、，我用“WPS文字”制作了“美丽句容”的文档。在这篇文档中主要从文字与图片方面介绍了我们的家乡，很多同学看了以后都在惊讶：“我们句容真是太美了。”如果让你在班会课上来介绍自己的家乡，你准备如何去介绍呢，老师在上课之前也制作了一个作品，展示美丽句容演示文稿。3. 提问：这个演示文稿有哪些内容组成呢？在教学中应用演示文稿，有什么好处？4.演示文稿的组成：封面标题页、正文页、目录页、封底总结页等演示文稿所包含的素材有文字、图片、声音、动画、视频等。师小结：你在哪些地方看到过演示文稿？演示文稿这种形式，经常在课堂教学、会议演讲、成果介绍中用到。演示文稿能让你的演讲更加生动活泼、直观清晰、印象深刻。4.

4、 那我们今天就来学习演示文稿的设计与制作。二、 探索获取（一）认识“WPS演示”1. 启动“WPS演示”1） 师：同学们以前学过“WPS文字”，是吗？今天我们要用WPS办公组合中的“WPS演示”这款软件来制作演示文稿。那你能试着打开这个软件吗？学生自己试操作。2） 提问反馈：你是怎么打开“WPS演示”的。2. 认识“WPS演示”的主界面1） 提问：在“WPS演示”主界面中，有哪些你熟悉的内容？“标题栏”、“菜单栏”、“选项卡”、“状态栏”2）介绍窗口的其他内容：“大纲、幻灯片视图窗格”、“幻灯片窗格”、“任务窗格”、“备注窗格”、“视图工具栏”他们都是用来帮助我们制作和播放演示文稿的。教师：今

5、天的作业就是利用演示文稿来制作一张美丽句容的标题页，要想完成这个任务，我们需要完成以下的内容。学案：请你自己打开演示文稿，探讨以下的问题：1、如何在wps演示中输入文本？2、如何在wps演示中添加一张幻灯片？3、如何在wps演示中插入图片？4、如何播放演示文稿？5、如何选择幻灯片的模板？学生活动：探究后请你展示成果。 （二）认识标题页。1. 师：启动“WPS演示”后，会自动默认新建一个演示文稿，你们能看出这个演示文稿的名称吗？（新演示文稿1）从哪看到的？这个新演示文稿有几张演示页？（一张） 2. 自己点击“任务窗格”中“版式”，你能从中找到这第一张演示页属于哪种板式吗？ 3. 思考：为什么新建

6、的演示文稿的第一页要默认选择“标题页”板式？ 师：一个演示文稿的第一页一般应反映整个演示文稿所要表达的主要内容，使观众一目了然，所以新建的演示文稿的第一张演示页的页版式默认为“标题页”。（三）制作标题页。标题文字的内容要求：正标题输入和背景有关的主题，副标题输入制作者的姓名。标题文字的设置要求：清晰醒目：标题文字字号大一些，副标题文字字号小一些。评价要求：（1）文字正确，没有错别字；（2）标题清晰醒目，颜色搭配适当，视觉效果好； （3）标题和副标题的字号要设置适当，整体效果和谐。分层要求：（1）继续修饰标题文字。（2）尝试添加演示页，探索更多的制作方法。作业： 请你设计制作“美丽句容”的演示文稿，制作标题页与内容页。制作要求：1、制作两张幻灯片2、第一张是封面标题页，第二张内容页。3、为幻灯片选择合适的模板。4、保存作品到桌面。 三、总结：1. 小结知识：今天这节课，你有哪些收获 ？2. 师：今天，我们认识了“WPS演示”，并确定了自己想通过演示