江苏省苏州市常熟市涟虞创新学校2015-2016学年八年级语文上学期第一次月考试题

1、20152016学年度第一学期第一次阶段检测八年级语文1、根据拼音写出汉字。（4分）(chà) _ 异 (chù) _ 立 姹紫(yn) _ 红 (xuàn)_丽2、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）那屈折幽深的小巷，婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然，清水盈盈的古井依然。慈详的老人，端着茶杯，摇着扇子，闲闲地聊天，乡音弥漫那是我的小巷，每一点青苔，每一株绿草，每一丛蔓沿着的爬山虎，都藏着我的童年。一个夏日，梦回苏州，阳光把我的记忆照亮错别字改 正3、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）_，城春草木深。

2、（杜甫春望）商女不知亡国恨，_。 （杜牧_）_ ，尚思为国戍轮台。 （_十一月四日风雨大作）_ ，乌蒙磅礴走泥丸。 （毛泽东七律 长征）人生自古谁无死，_。 （_过零丁洋） _ 。四围的山把这山谷包围得像一口井。（陆定一老山界） 红军都是钢铁汉，_。（过雪山草地）4、学习专题长城后，再来读一读下面这段文字，思考后完成问题。（4分） 一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时，这样评价中国的长城：世界上最长的坟墓。筑长城死去的人无法计算，唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。这还仅仅是一个方面。万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。大规模的无休止的一代接

3、一代的服徭役，那种超强度的奴隶劳动，摧毁了一个民族的精神，窒息了一个民族的活力，最终驯化了我们这个民族，这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。 长城，究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁，还是一条拴住龙身的枷锁?把你的看法写在下面横线上。_5、请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致

4、蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”“低碳生活”指： 第二部分 阅读 （ 45分）阅读晏子使楚，按要求完成61

5、0题。（12分）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”6、下面哪两组句子中加点的词意义或用法相同? (4分)（ ）（ ）A。B 晏子将使楚 所

6、以然者何？ D 得无楚之水土使民善盗耶 坐其中，颓然碧窈。于园C齐之习辞者也 生于淮北则为枳 亦荆吴形胜之最也黄鹤楼 于土墙凹凸处 幼时记趣 对曰：“齐人也，坐盗。” 坐我西阁床 木兰诗7、下边哪一句中没有古今异义的词?(2分) （ ）A楚王闻之，谓左右曰 B臣请缚一人过王而行C吏二缚一人诣王 D圣人非所与熙也，寡人反取病焉8、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶? _9、晏子用类比法让楚王反受其辱，其智慧和勇气令人击节赞叹，请你也用类比法来证明“天下兴亡，匹夫有责”这一观点。 (2分)_10、晏子的说法也并非无懈可击，楚王若集结君臣之力，应该

7、可以反驳晏子，而他只是笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”分析他为什么这样做并说明理由。（2分）_阅读下面这则短文，完成翻译：（4分）华歆、王朗俱乘船避难。有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 （世说新语）【注】难：刁难、为难。 纳：接受、允许11、 翻译下文中划线的两句话。（4分）后贼追至，王欲舍所携人。【答】_世以此定华、王之优劣。【答】_阅读最后一课选文，回答问题。（10分）语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的

8、圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”忽然教堂的钟敲了12下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大.“我的朋友们啊,”他说,“我我”但是他哽住了,他说不下去了.他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出

9、全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,你们走吧.”12、屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”这句的弦外之音是什么？(2分)_13、“窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了”这句话在故事中起什么作用 (3分)_14、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？ (2分)_15、“使出全身的力量,写了两个大字:法兰西万岁! 写完后，他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情。(3分) _ _阅读下面一篇文章。完成1620题。（19分）心泉 张佐香初

10、读王维的山居秋暝时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处。泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来冷冷的泉声，眼前晃动的是一溪甘冽鲜洁的清泉，以及观泉、听泉者的身影。这身影，杂夹着青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。我曾许多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些绿色透明的藤蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磐

11、。发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的 一张脸已“水色”丰足。东山魁夷说：“人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。”人生的生存秩序结婚、生子、柴米油盐等等淹没了它的身影。人之一生，苦也罢，乐也罢，得也好，失也好，最要紧的是心间不能没有一泓清泉。清泉从地层深处喷涌而出，历尽了脱胎换骨的磨砺，只剩下一身的清白。它是尘世间最纯净的东西。从古到今，它不间断地流淌着，阅尽世间一切生物的生死荣枯。它何曾因风霜雨雪而萎缩移易，又何曾因宠辱得失而抛却自适自得。眼中有泉的人，心中亦应有泉。心中有泉才能甘于清贫，甘于寂寞，自

12、始至终保持独立的人格；才能做到一步一个脚印的攀登，不变心性；也才能有诗人的神韵和学者的品性。心中有泉的人，一生都在用心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了夹着热血带着体温的生机勃勃的精神的清泉，屈子字字珠玑的楚辞；李白气概奇伟的诗歌；东坡闳肆奔放的散文；司马迁的传记，黑格尔的哲学，莎士比亚的戏剧，贝多芬的钢琴曲，梵高的绘画这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予人类文明以尊严与高贵。也有一些心中有“圣泉”的人，以其化育万物的慈爱熔铸一个民族的精神，譬如孔子，释加牟尼，还有圣雄甘地。这些源于高贵的心灵的精神清泉，汩汩流进我的心灵，源源不断地渗入我的肌肤与内脏，在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊，还

13、我以洁净；它冲刷我骨子里的怯懦，还我以刚健；它扑灭我脾脏里的躁火，还我以平和。它疏通血脉，打通经络，以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。清泉流入我的身体，我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在人生的旷野上迷失，我会观照着流泉的走向，寻找前进的方向。 奔波于万丈红尘中的芸芸众生，心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎，生活的纷杂，才遮掩了它的清碧透明。生命不能承受无泉之痛，真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去创造的，就像爱。我等凡俗之人，当用淡泊宁静的心怀澄清心泉，用心泉冲刷人欲物欲，用心泉涤尽如尘的烦扰。 观照心泉，让思想走向深刻

14、，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的心泉。人生之美，正在于此。 （选自思维与智慧）16、作者阅读了王维的山居秋暝后，对“泉”的感知和认识经历了一个怎样的过程？(3分) 17、第自然段中，作者说：“我浸在晶莹的碎得满地的月光中，”请品味这句话中“浸”字的妙处。(4分) 18、 那些“源于高贵心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响？(4分) 19、 如何理解“人生之美，正在于此”这句话？(4分) 20、阅读第自然段中画线的句子，联系自己阅读或欣赏过的某一文学艺术作品，谈谈它是如何给你以精神的洗礼的。(4分) 21、 作文（60分） 春天的风是有滋味的，其

15、中包容着花的香；秋天的雨是有滋味的，其中蕴含着思念的苦；书是有滋味的，有人说“最是读书滋味长”；生活是有滋味的，酸甜苦辣样样都得品尝品味多彩的人生，就是在感受生活丰富的滋味。 请以“_的滋味”为题写一篇作文。除诗歌、戏剧外文体不限。 要求：将题目补全，抄在答题卡上。 不要少于600字。 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。参考答案1、诧 矗 嫣 绚2、错别字屈婉详沿改 正曲宛祥延3、略4、长城是我国古代一项最伟大的工程，它是我国古代劳动人民智慧的结晶，它是力与美的精彩组合，成为华夏文明的象征，是中国民族坚强不屈的精神脊梁。修筑长城，耗费无数人力物力，它是由无数征夫的白骨堆成，是一卷凄婉的历

16、史；它也是民族自我封闭的象征，靠修筑长城以求巩固政权，这是文化愚钝的标志。（开放性试题，观点明确，有一定的分析，言之成理即可）5、“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。6、CD 7、C 8、略 9、例子对即可10、作为君主，楚王尚算大度（或能以大局为重），不必因为口角之争，坏了两国的邦交。11、（1）后来强盗追赶来了，王朗就想丢下携带的那个人。（2）世人由此来判断华 王二人（品行）的优劣。12、嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学习德语的愚蠢。13、一是提示时间已经晚了，二是突现被占领的时代背景，三是渲染气氛，强化矛盾。14、韩麦尔先生伟大的爱国主义精神使“我”觉得他形象高大。15、韩麦尔先生的举止和表情一方面表现了他为祖国被占领的残酷现实感到极大的痛苦，另一方面表达了对祖国的热爱之情。16、在阅读中品味泉(原文有“泉是古诗文中极富韵致的意象”)；在生活中追寻泉(原文有“我曾在旅途中邂逅泉”)：从心灵中感受泉(原文有“人人心中都有一股泉水”“最要紧的是心间不能没有一泓清泉”“眼中有泉的