四年级思品《日新月异的变化》教学设计_第1页
四年级思品《日新月异的变化》教学设计_第2页
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文档简介

1、3、日新月异的变化教学目标： 情感与态度： 在观察和回顾中感受祖国和家乡的巨大变迁， 体会家乡 进步所带来的生 活、工作、学习上的改变，懂得劳动的意义和党的 政策优越，激发热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动的情感。知识与技能：运用调查分析的方法， 借助数据和图片了解祖国和家乡 在住房、交通、 生活等方面的发展变化情况，体会祖国和家乡的巨 大变化。行为与习惯：学生能以自己的实际行动为家乡的发展贡献自己的智慧和力量教学重难点：在切身感受和调查的基础上， 了解家乡在住房、 交通、生活、教育等各方面的进步， 分析体会产生祖国发生日新月异变化的 原因。教师准备：1、了解当地的一些变化。2、将改革前后祖

2、国的变化情况做成多媒体课件。学生准备：通过上网、查图书、问长辈、读报刊等途径，了解家庭的变化和所居住地区交通的变化及国家的一些好政策。活动过程：一、激情导入：1、通过上节课的学习，我们知道改革开放以前，我们的家乡是这样一番景象。（相机播放课件）改革开放让我们的祖国迈上了快速发展 的高速公路， 社会各项事业迅猛发展， 正如一首歌儿所唱的那样令人 赞叹！2、播放视频：歌曲春天的故事3、谈一谈：听了这首歌，你们有什么感受呢？（如：祖国和家乡发 生了巨变等）（相机板书：变化）二、充分感受巨变：1、 总体感受巨变： 师述：的确是的，祖国和家乡发生了巨大的 变化，让我们一起观看一组图片， 再一次感受以一下

3、她翻天覆地地变 化吧！ 播放课件：6232、深入认识巨变：1思考交流：你发现祖国和家乡在哪些方面发生了变化呢？教师相机板书：住房、交通、吃的、穿的、收入、受教育、生活方式.2教师紧紧抓住以上几方面引导学生谈具体的变化：（教师相机填表，完成课件） 住房：引出人均住房面积的数据T特点：宽敞明 亮、美观舒适T公路T公路里程T交通：T铁路T铁路里程T特点： 四通八达、方便快捷T航空T飞机场数T生活：T吃的T鸡鸭鱼肉T特点： 饭菜丰盛，讲究健康和营养T穿的T暖和漂亮T特点：服 装多彩，讲究漂亮和时尚 收入：宀家庭人均年收入T特点：可支配 的钱变多，可以购买很多家用电器 教育：T谁读书最多？有多少年？ 爷爷、奶奶读了多少年的书？读书的困难情况与自己比较3引导：谁能用一个词语概括变化的程度？（相机板书：日新月异、翻天覆地）三、体会巨变原因：1、师述：祖国和家乡日新月异的变化是什么原因产生的呢？2、分小组讨论：分发讨论情况记录卡。指导：同学发言，组长记录；组长记录要善于归纳总结；可以派代 表采访听课的老师。3、 交流总结，懂得：相机板书：人们勤劳党的富民惠民政策好1相机追问：你知道哪些好政策？（农民免税种粮、种粮补贴、农机补贴、合作医疗；学生免书费、杂费，住读生补助生活费）2你有什么感想？（没有党的好政策，就没有我们的幸福生活；）4、 师述：是党的好政策带领我们走向

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