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文档简介
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2、必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升问题问题1对于直线可利用倾斜角描述倾斜程度,可否借助于坡度来描述直对于直线可利用倾斜角描述倾斜程度,可否借助于坡度来描述直线的倾斜程度?线的倾斜程度?提示提示可以可以问题问题2由上图中坡度为升高量与水平前进量的比值,那么对于平面直角由上图中坡度为升高量与水平前进量的比值,那么对于平面直角坐标系中直线的
3、倾斜程度能否如此度量?坐标系中直线的倾斜程度能否如此度量?提示提示可以可以数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升一个点一个点方向方向数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升相交相交逆时针方向逆时针方向00180数数
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7、堂互动数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升 思路探究思路探究1.直线倾斜角直线倾斜角的范围是什么?的范围是什么?2关于关于x轴对称的两条直线的倾斜角能互补吗轴对称的两条直线的倾斜角能互补吗 ?数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升答案:答案:(1)D(2)0或或1801数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探
8、究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升答案:答案:(1)D数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自
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11、评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数 学学必修必修2第二章第二章 解析几何初步解析几何初步自主学习自主学习新知突破新知突破合作探究合作探究课堂互动课堂互动高效测评高效测评知能提升知能提升数数
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