学习小组积分与升级方案上课讲义

1、学习小组积分与升级方案学习小组积分与升级方案项 目加 分 与 减 分 细 则三一五课堂 回顾反馈1、习惯分：学生要求能按时上下板，保持安静，自觉帮扶 纠错，自觉到座位上进行下一环节的学习，认真倾听课代表 及教师的点评。违者每人次减 2 分。（由教师课代表评分） 。2、信度分：左顾右盼、交头接耳或监督不认真者一人次减 5 分。（由教师、课代表及监督小组长评分） 。3、效果分：按照十分制对组内每个学生效果予以计分，然 后算出每个小组的平均分。依平均分分别予以20、16、 12、8、4、1 分的奖励。（由监督小组长负责评分） 。4、批阅分：以准确率、组织与速度对各组评价，批改错误批阅速度前一处减 5

2、 分，指出错误的小组发现一处加 5 分， 前三名按 3,、 2、1 分。（由教师、课代表评分）5、板书分：书写较好的小组加 2-5 分，较差的减 2-5 分。（由教师评分）6、参与分：全员参与，缺一人减 5 分。自1. 学习投入度：主要为扣分，一人次不认真者扣2 分。2. 组织形式与组内帮扶合作：由教师观察评分，有多层面的 交流。组织好、帮扶到位较好的小组加 2-5 分。3. 效率：完成任务较快的小组加 3-5 分。小组长完成后举手示意，教师核实后加分。4. 效果：由教师通过听、看、问、测来予以评分，基础知识 能通过组内帮扶人人过关，当堂掌握。好的小组加 5-10 分5. 问题的生产：鼓励学生

3、在预习时生产高质量的问题，能对 预习成果进行总结归纳。教师通过交流提升或学生的自主发 言予以了解评分。好的小组加 5-10 分。（此项评分均由教师 评分）展示1. 准备与组织：分工明确，衔接紧凑。所有展示组学生能集 中在最前面关注本组的展示。卡壳后能有本组学生及时补充 纠错。不到位的小组扣 1-5 分。2. 语言神态、精神面貌：用规范的语言讲解，声音宏亮，流 利无口头禅，语言富有感染力；站姿正确，面带微笑，富有 朝气。不符要求者每组次扣 1-5 分。3. 展示讲解有导入、有思路分析、有答案讲解，有规律解题 方法的总结、指出解题的关键、应该注意的问题、易错的地方、用到了我们所学到的哪些知识、有展

4、示总结。不符要求 者扣 1-5 分。4. 展示应通过对关键步骤的设问、讲解后抽测（要学生讲出 上下步骤的理由） 、适当的变式训练等形式实现互动，来保 证效果落实。问题的设置要简练、恰当。不到位者扣 1-5 分 .5. 展示形式：与讲解内容相符合，精彩、有创意且有效果的 加 2-10 分。6. 时间控制： 要求学生养成在规定时间完成展示任务的习惯， 时间控制好的小组加 1-5 分。7. 参与：要求组内参与超过 5 人，每少一人扣 3 分。全员参 与的加 2 分。但切忌为追求参与率，把一个连贯的讲解肢解 得支离破碎。8. 板书：较好的加 3-5 分。9. 异组抽测：展示时被抽到的小组反应迅速、讲解

5、流利，答 案准确的每人加 5分。不能解答的扣 3 分。10. 异组追问点评： 能在关键之处追问质疑的， 能从知识层面 对讲解组点评、补充。根据追问、点评质量实施加 2-5 分。11. 纪律：所有学生能关注课堂，认真思考，不理解的随时追问。不专注课堂的每人次扣 2-5 分。（由教师评分）小结回顾、浏览本堂课所学，通过看、思、问、练等形式排除学 习疑难，巩固学习效果，总结有关规律。要投入，及时梳理 本节课的知识要点、思考学到了哪些知识，还有什么疑问， 不懂之处立即小声的在组内寻求帮扶。教师根据情况加减分 检测1. 依平分自高到低：各组加 20 分、 16分、 12分、 10 分、6 分、 2 分。

6、2. 满分一人另奖励 2 分。教师还可在每组设置一个进步奖，每次加 2-5 分。其他1.对学生随机主动参与， 不同层次的学生按不同的分值加分2.多次发言的优生，不能加分。3. 各班将每节课的得分要公示在黑板上。自习出勤 按时到校，不迟到、不早退、不旷课。迟到一次扣 2 分，旷 课一节扣 5 分，旷课一天扣 10 分。早读须读学校规定的语 文和外语等，认真完成规定任务，一人次没有读书声、不守 纪或没完成规定任务减 2 分。自习课不得随便出入教室和下 座位，要保持教室安静，老师辅导时发问要先举手，经老师 许可方可轻声发言，违者一次扣 2 分。表现好的小组可由教 师和领导加 2-5 分，早上提早到校

7、参加晨练又没影响早读的 可加 2 分。 （由值日组和老师评分 ）就餐就餐、打水须守秩序，不拥挤，一桌人到齐后就餐，不得争 抢饭菜，不随便倒剩饭剩菜，不进食堂洗碗，不端饭菜出食 堂，保持桌面、地面干净，餐桌卫生和地面保持干净，否则 减 2-5 分。一人不吃饭减 2 分。 （由值日组、 监督组和老师评 分）卫生 教室公区每天放学后彻底打扫，早餐与中餐时小扫，整天保 持干净，要求门窗、桌面、地面无灰尘杂物，桌凳、卫生工 具、抽屉整齐规范，黑板及时擦干净。爱护公共财物，不在 桌椅、门窗、墙壁等公物上刻画，不乱扔粉笔，不随地乱吐 痰，乱倒水，乱丢果皮纸屑，节约水电，不攀折花草树木， 不穿越绿篱。寄宿生保

8、持宿舍干净，床铺、毛巾、桶子、口 杯等整理规范。违者一人次扣 2 分。 （由值日组、监督组和老 师评分 ）两操集会持上操与体育锻炼，出操时在教室外整队后小跑到操场，要 做到快、静、齐；做操要用力，合节拍，姿势正确；锻炼要 不怕苦，不怕累，不缺席，不穿拖鞋，不戴围巾与帽子，违 者1 人次扣 2分。雨天课间操在教室唱歌或组织活动，一人 不守纪减 2 分。眼保健操须安静坐正， 动作标准， 保护眼睛， 违例一次扣 2 分。参加升旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行 注目礼；学校、班级集会遵守会场纪律， 违者 1 人次扣 2分。 （由值日组和老师评分 ）作业坚持独立完成学案和作业、 按照要求， 格式正确， 语言通顺， 书写工整，作图规范，步骤完整清楚，卷面整洁，没完成扣 一人次 10 分，其他不规范扣 2 分。（由监督组长和老师评分 ） 课余纪律衣着、发式符合学生身份，举止端庄大方；男生留发不过发 界，女生不烫发，不梳披肩发，不化妆，不佩戴手饰；不抽 烟、不喝酒、不吃槟榔；不看坏书，不听不健康的音乐；不 打架骂人，不叫人绰号；不在教室和楼道内喧哗、打闹、游 戏、打扑克、放鞭炮；在楼道及角道一律靠右侧行走并要主 动给师长和来宾让路； 教室、 寝室及时收