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文档简介

1、中班小 蚂 蚁 运 苹 果 活动案例一、活动背景（主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。） 1、体育活动小蚂蚁运苹果活动材料：纸箱、小板凳、纸团、水桶。户外、室内都可以玩。 2、游戏玩法:幼儿扮小蚂蚁经过三条一样高胡隧道，再走过木桥（两个小板凳相对为一组，多组拼在一起）幼儿拿上纸团，夹在下巴与脖子中间，原路返回，不能让纸团掉落，最后投在水桶中。 3、游戏规则：（1）听老师口令，才能开始钻隧道过大桥。 （2）幼儿运苹果时，不能让苹果掉落下来。 （3）运得苹果多者为胜。二、活动内容与过程实录（主要介绍游戏活动的内容和过程，包括幼儿与 环境材料

2、互动、探究和交往的关键环节和典型行为，以及教师的支持与回 应等。） 1、热身活动，播放健康歌音乐，有节奏的动全身。 2、播放儿歌谣，创设谈话情景引入活动，让幼儿了解钻山洞的特点。 3、活动开始（1）出示头饰（小蚂蚁）激发幼儿兴趣。 师：小朋友们冬天来了，小蚂蚁要多储藏些苹果来过冬，让我们一起来帮帮蚂蚁吧！（2）教师带上头饰示范“运苹果”的过程。（3）指明幼儿练习一下，让其他幼儿更能看清楚“钻”“走”。（教师一定要提醒幼儿“口令”为游戏开始，过大桥时手要平衡打开，苹果夹在下巴与脖子中间，且不能掉下来，如果掉下苹果就淘汰。（4）师：小朋友们一定注意不要着急，慢慢来，安全第一。（5）比赛练习 ： 两

3、组进行，每组10人，运得苹果多为胜者。 教师再次强调游戏玩法及规则。 奖励胜者一组的小朋友，祝贺他们！4、活动小结：今天小朋友们表现得很棒，为小蚂蚁储藏了很多苹果。同时小朋友也相互配合的很好，才能有这么多的苹果！5、活动延伸： 在户外活动时，我们还可以再增加其他障碍物，增加幼儿兴趣及难度。 三、活动的特点及价值所在（主要介绍活动的特点及其对幼儿学习发展的 价值，反思教师支持行为的适切或不足，分析可能生成的教育契机以及进 步的支持策略等。）1、活动特点：就地取材，利用废旧物品，易懂易玩，适合于农村幼儿园。在活动过程中，对一些着急的幼儿“过大桥”，一定要注意不要踩翻板凳，摔倒幼。 2、游戏主要通过“钻”“走”“夹”，能发

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