喜看稻菽千重浪PPT课件

1、喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪沈英甲沈英甲学习目标学习目标1.1.掌握人物通讯的文体特点，分析文章通过掌握人物通讯的文体特点，分析文章通过事例、言行表现人物的特点。事例、言行表现人物的特点。2.2.梳理全文内容，分析细节描写，了解袁隆梳理全文内容，分析细节描写，了解袁隆平在水稻研究上的贡献及其精神品格。平在水稻研究上的贡献及其精神品格。文体知识链接文体知识链接 人物通讯：人物通讯：是用来报道特定人物的一种新闻体裁，以写人物的是用来报道特定人物的一种新闻体裁，以写人物的思想和事迹为主，以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的思想和事迹为主，以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌品

2、质、性格和精神面貌 类型：类型： 传记式：传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。长，内容丰富。 特写式：特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。侧重于写人物的一时一事或某一侧面。 群像式：群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。人，或是同一时空范围内的几个同类人。 新闻新闻广义上广义上，发，发表于报刊、广播、互联网、电视上的表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括评论与专文外的常用文本都属于新闻之

3、列，包括消息、消息、通讯、特写、时评、访谈等通讯、特写、时评、访谈等，其中通讯按照题材可分为，其中通讯按照题材可分为人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯；人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯；狭义的新狭义的新闻则专指消息闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，以较简明扼，消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。的事实。 新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语。新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语。 标题：标题：全文的全文的“眼睛眼睛”，可以只有一个标题，也可以前有引标题或后有副标题。，可以只有

4、一个标题，也可以前有引标题或后有副标题。 导语：导语：一般是开头的第一句或第一段，是对事件或事件中心的概括。一般是开头的第一句或第一段，是对事件或事件中心的概括。 主体：主体：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动具体的新闻事实。正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动具体的新闻事实。 以上三部分缺一不可以上三部分缺一不可 背景：背景：新闻发生的历史情况或现实环境。新闻发生的历史情况或现实环境。 结语：结语：作最后的总结或某些内容的补充，背景和结语有时也可以暗作最后的总结或某些内容的补充，背景和结语有时也可以暗含在主体中。含在主体中。 新闻新闻“六要素六要素”5W1H”5W1H：时间：时间(Wh

5、en)(When)、地点、地点(Where)(Where)、人物、人物(Who)(Who)、事件事件(What)(What)、原因、原因(Why)(Why)、结果、结果(How)(How)。整合成一句话即新闻的导语：整合成一句话即新闻的导语：某人某时在某地做了某事出现了某种结果，有何意义。某人某时在某地做了某事出现了某种结果，有何意义。 新闻文体的共同特征：真实性、时效性、准确性。新闻文体的共同特征：真实性、时效性、准确性。所谓所谓“倒金字塔倒金字塔”结构，通常的说法，就是把最结构，通常的说法，就是把最重量级的内容放最上面，其次的放后面，再次的重量级的内容放最上面，其次的放后面，再次的再后面，

6、形成一种重心居上的结构。这种结构中再后面，形成一种重心居上的结构。这种结构中的消息的各个部分，分别为：标题，导语，主体，的消息的各个部分，分别为：标题，导语，主体，结尾。结尾。最重量级的内容最重量级的内容次重量级的内容次重量级的内容再次重量级的内容再次重量级的内容最不重要的内容最不重要的内容消息与通讯的区别消息与通讯的区别区别/文体事实时效性叙述特点主要表达方式消息概括性强简洁、明快，篇幅短小以记叙为主，可以适当增加议论通讯通过具体的人物和事件反映现实生活较弱篇幅较长，详细完整记叙、描写、抒情、议论等多种方式走近人物走近人物 袁隆平，中国杂交水稻育种专家。中国工程院院士。 现任中国国家杂交水稻

7、工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授等多个职务。2006年4月当选美国科学院外籍院士。 根据他育种的杂交水稻品种及研究，水稻单位产量由亩产300公斤上升到900公斤以上。他也被广泛誉为“杂交水稻之父”。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。 袁隆平袁隆平的成就的成就主要主要杂交水稻杂交水稻的研究、应用和的研究、应用和推广：推广：1960年,发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。

8、1964年,提出利用水稻杂交优势的观点，并开始水稻杂交研究。1973年,与他人合作实现了杂交水稻不育系、保持系、恢复系三系配套，在世界上首次育成强优势杂交水稻。1974年,突破制种难关，研究出一套籼型杂交水稻生产技术，使中国杂交水稻研究居于世界领先地位，成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号。1975年研制成功杂交水稻种植技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。1976年至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到十一亿亩，增产稻谷一千亿公斤1979年，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。走近人物走近人物别梦依稀咒逝川，故园三十二年前

9、。别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。遍地英雄下夕烟。 毛泽东毛泽东七律七律到韶山到韶山请分析本文文章题目的特点请分析本文文章题目的特点 正题引用了毛泽东正题引用了毛泽东19591959年写的年写的七律七律回韶山回韶山中的诗句，表中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。一篇好的通讯要让人物鲜活的立起来，一定要把人物放在事件中进行描写，请概括作者写一篇好的通讯要让人物鲜活

10、的立起来，一定要把人物放在事件中进行描写，请概括作者写了哪些事，并说说这些事例突出了袁隆平什么特点了哪些事，并说说这些事例突出了袁隆平什么特点20012001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱并献身于农科研事业）（热爱并献身于农科研事业）19611961年袁隆平敏锐地发现了年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻株天然杂交稻株”。（勇于实践，敢于探索）（勇于实践，敢于探索）19641964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于创新）（解放思想，破除迷信，敢于创新）19861986年以来，袁隆

11、平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。出了突出贡献。（立志为中国和世界人民作贡献）（立志为中国和世界人民作贡献）19921992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。（坚持真理，实事求是）（坚持真理，实事求是）袁隆平的两个心愿，要引导一场新的袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命绿色革命”。（立志为中国和世界人民作贡献）（立志为中国和世界人民作贡献） 作者用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？作者用什么样的结构和手法将这些具体、典型

12、事例贯穿起来的？ 要点一：小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙要点一：小标题的结构，体现布局谋篇的精细、巧妙 全文按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。全文按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。 曾记否，到中流击水曾记否，到中流击水工作态度、方工作态度、方法法 创新是他的灵魂和本质创新是他的灵魂和本质学术精神、品格学术精神、品格 事实是科学家的空气事实是科学家的空气道德操守、准则道德操守、准则 饥饿的饥饿的威胁在退却威胁在退却个人理想、志向个人理想、志向 特点：条理清晰明白，重点突出；语句精妙、结构工整；内容特点：条理清晰明白，重点突出；语句精妙、结构工整；内容深刻、突出主题；形式灵

13、动、富于文采。深刻、突出主题；形式灵动、富于文采。 要点二：表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明要点二：表达方式上，记叙为主，夹以描写、议论、说明 袁隆平是怎样发现真理的，采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程袁隆平是怎样发现真理的，采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程( (那是那是19601960年年7 7月的一天月的一天发起了挑战发起了挑战) )：发现特异稻（欣喜）：发现特异稻（欣喜）护理特异稻（满怀希望）护理特异稻（满怀希望）试种特异稻（失试种特异稻（失望）望）分析研究（自信）分析研究（自信）发现真理（收获），并在记叙的同事不断地穿插议论。发现真理（收获），并在记叙的

14、同事不断地穿插议论。 小标题小标题事件事件精神品质精神品质曾记否，到中流击水曾记否，到中流击水 20012001年春节后第二天，袁隆平领奖年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。前仍在稻田里工作。重实践，热爱并献身于农科研事业重实践，热爱并献身于农科研事业 19611961年袁隆平敏锐地发现了年袁隆平敏锐地发现了“天然天然杂交稻杂交稻”的杂种第一代。的杂种第一代。勇于实践，敢于探索勇于实践，敢于探索 创新是科学家的灵魂和品创新是科学家的灵魂和品质质19641964年袁隆平终于找到了水稻雄性年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。不育植株。解放思想，破除迷信，敢于创新解放思想，破除迷信，敢于创新

15、事实是科学家的空气事实是科学家的空气 19921992年袁隆平发表文章批判贬斥杂年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。交稻的文章。坚持真理，实事求是坚持真理，实事求是饥饿的威胁在退却饥饿的威胁在退却19861986年以来，袁隆平提出并实现了年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。粮食大幅度增产作出了突出贡献。矢志为中国和世界人民作贡献，继矢志为中国和世界人民作贡献，继续前行续前行 本文在选材上有什么特点？为什么要这样选材？本文在选材上有什么特点？为什么要这样选材？选取具体、典型的事例。选取具体、典型的事例。好处：围绕主

16、题，选取可以突出人物个性的好处：围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，使人物生动，个性丰满，如立面前。事例，使人物生动，个性丰满，如立面前。袁隆平是一位什么样的人？袁隆平是一位什么样的人？袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的敬业，严谨认真的实践者；实践者；袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的却，极具韧性的研究者研究者；袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是 ，不计个人风险的不计个人风险的捍卫者捍卫者；袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的不息，追求不止的寻梦者。寻梦者。本文文章结构梳理本文文章结构梳理 这篇人物通讯通过具体事例展现了