13.3-摩擦力解析

1、第十三第十三章第三节章第三节摩擦力摩擦力当我们用大小不同的力在水平桌面上当我们用大小不同的力在水平桌面上推书：推书：（1）开始时，你对书施加了推力，但）开始时，你对书施加了推力，但书没有被推动，这说明什么？书没有被推动，这说明什么？（2）当推力增大到一定程度，书就在）当推力增大到一定程度，书就在桌面上滑动起来，而且书滑动起来以桌面上滑动起来，而且书滑动起来以后，你感到还需要推力吗？这说明什后，你感到还需要推力吗？这说明什么？么？小实验小实验1、物体将要运动时，接触面会阻碍物体、物体将要运动时，接触面会阻碍物体运动，这个力叫静摩擦力。运动，这个力叫静摩擦力。2、物体在滑动（或滚动）过程中，接触、

2、物体在滑动（或滚动）过程中，接触面也会阻碍物体运动，这个力叫动摩擦力面也会阻碍物体运动，这个力叫动摩擦力（滑动摩擦力或滚动摩擦力）（滑动摩擦力或滚动摩擦力） 。3、接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦、接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦力力分析分析1、两个相互接触的物体，当它们发生两个相互接触的物体，当它们发生相对运动相对运动或具有相对运动的趋势相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力.符号：f 单位：牛 N2、产生的条件： （1）接触且接触面粗糙（不光滑）或相互接触并挤压。 （2）有相对运动或相对运动的趋势3、摩擦力方向与作用点：、摩擦力方向与作用点： 摩擦力的摩擦

3、力的方向方向总是跟总是跟相相对运动或相对运动趋势对运动或相对运动趋势的的方向方向相反；作用点相反；作用点在两个在两个接触面上。接触面上。3 3、摩擦的种类、摩擦的种类滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦静摩擦静摩擦什么时候产生静摩擦力什么时候产生静摩擦力两物体接触、挤压，并有相对运动的两物体接触、挤压，并有相对运动的趋势。趋势。（有相对运动的可能（有相对运动的可能 ，实际上无相对运动），实际上无相对运动） ADFCFB例例:下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力下列图中的物体都处于静止状态有静摩擦力的是的是( )BCD提出问题：提出问题： 滑动摩擦力的大小与什么因素有关？滑动摩擦力的大小与什么因素

4、有关？猜想与假设：猜想与假设：A:可能与接触面所受的压力有关可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的粗糙程度有关C:可能与接触的面积大小有关可能与接触的面积大小有关D:二、滑动摩擦力的二、滑动摩擦力的大小大小跟什么有关呢？跟什么有关呢？ 1.解决如何解决如何测摩擦力的问题测摩擦力的问题 思考：摩擦力可不可思考：摩擦力可不可以直接用弹簧测力计以直接用弹簧测力计直接测出来？直接测出来？从分析木块的从分析木块的受力入手受力入手。（画图）。（画图） “ “转换法转换法” 在在匀速拉动木块匀速拉动木块的情况下，可的情况下，可将将滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小转化为拉转化为

5、拉力力的大小。的大小。 2 2、 怎样改变滑动摩擦力的大怎样改变滑动摩擦力的大小？小？ 探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关粗糙程度压力大小问题问题：2、怎样改变木块的、怎样改变木块的压力大小压力大小？在木块上放砝码在木块上放砝码1、怎样改变木、怎样改变木接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度？在长木板上放毛巾、棉布在长木板上放毛巾、棉布 探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关演示实验演示实验132次数次数接触面情况接触面情况摩擦力摩擦力f/N1木块与木板木块与木板1.52木块与毛巾木块与毛巾2实验结论：实验结论： 滑动滑动摩擦力

6、的大小跟摩擦力的大小跟接触面的粗糙程接触面的粗糙程度度和和压力大小压力大小有关。有关。（1）当接触面粗）当接触面粗糙程度相同糙程度相同时，表面受到时，表面受到的的压力越大，摩擦力越大压力越大，摩擦力越大；（2）当）当压力相同压力相同时，时， 接触面接触面越粗糙，摩擦越粗糙，摩擦力越大力越大。 思考思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？木箱受到的静摩擦力大小如何求？总结：总结：静摩擦力的大小，用二力平衡的静摩擦力的大小，用二力平衡的知识解决。知识解决。 FF三、静摩擦力的大小三、静摩擦力的大小生活中哪些地方用到摩擦力？生活中哪些地方用到摩擦力？你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？ 四、四、增大有益

7、摩擦增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度你能举出更多你能举出更多的例子吗？的例子吗？2、增大压力、增大压力怎样使小提琴拉得更响？怎样使小提琴拉得更响？涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些压弦将弓重一些压弦增大压力增大压力增大摩擦增大摩擦五、五、减小有害摩擦减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接触面光滑3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块古埃及人建造金字塔时，在运

8、送的大石块下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木；北京故宫有一整块雕；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上在地上泼水，结冰泼水，结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理种方法，利用了什么原理?摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。大压力来增大摩擦

9、的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。四、减小摩擦的方法四、减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫五、课堂小结五、课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做的力，这种力就叫做摩擦力摩擦力(f)。电磁场使接触面分离电磁场使接

10、触面分离1.图图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（的是（ ）练习练习2、小明用、小明用100N水平向右的力拉物体，水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是受到的摩擦力是 N，方向向，方向向 。C100左左1.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( )A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦小孩从滑梯上滑下

11、，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦 2.如图如图12-12所示，各表面所示，各表面粗糙情况相同的长方体木块粗糙情况相同的长方体木块在水平力在水平力F作用下运动，水作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中力在图甲、乙两种情况中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一样大一样大 D无法判断无法判断DCFF6.下列措施中可以减小摩擦的是（下列措施中可以减小摩擦的是（ ） A鞋底上制有凹凸的花纹鞋底上制有凹凸的花纹B铁轨要铺在枕木上铁轨要铺在枕木上C自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上自行车刹车时，闸皮紧压在车

12、圈上D在机器的转动部分安装滚动轴承在机器的转动部分安装滚动轴承5.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A给自行车的轴加润滑油给自行车的轴加润滑油B在自行车的把套上做出凹、凸花纹在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承在机器的转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中BD7.7.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生现象不会发生 ( )( )A A饭将从我们嘴里滑掉饭将从我们嘴里滑掉 B B人将寸步难行人将寸步难行C C不能用螺钉螺母固定工件不能用

13、螺钉螺母固定工件 D D物体将漂浮在空中物体将漂浮在空中D8 8在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是太紧。他这样做的目的是 A.A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.C.两者都是减小摩擦两者都是减小摩擦D.D.两者都是增大摩擦两者都是增大摩擦A9.自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力的知识。如：

14、轮胎上有花纹车轮是圆的知识。如：轮胎上有花纹车轮是圆形塑料套紧套在车把上在转动部分加形塑料套紧套在车把上在转动部分加润滑油刹车时用力捏闸车轴处有滚珠润滑油刹车时用力捏闸车轴处有滚珠轴承车把手上有凹槽。轴承车把手上有凹槽。上述各项中上述各项中:通过增大接触面粗糙程度来增通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是；通过增大压力来增大摩大摩擦的是；通过增大压力来增大摩擦的是；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是；通过使接触面分离来减小摩擦的是；通过使接触面分离来减小摩擦的是。擦的是。10.如图，如图，F=6N的水平拉力匀速拉动物的水平拉力匀速拉动物体体A时，物体时，物体B静止，弹

15、簧测力计的示数静止，弹簧测力计的示数为为4N.则物体则物体B受到的摩擦力大小及方向受到的摩擦力大小及方向是（是（ ）A.6N 水平向左水平向左 B.4N 水平向左水平向左C.6N 水平向右水平向右 D.4N 水平向右水平向右 BAF=6ND11.11.狗用狗用200N200N的水平拉力拉总重为的水平拉力拉总重为5000N5000N的雪橇在冰面的雪橇在冰面上匀速向西前进上匀速向西前进, ,速度为速度为1m/s,1m/s,雪橇所受摩擦力大小是雪橇所受摩擦力大小是_N,_N,方向是方向是_._.若在雪橇上再装若在雪橇上再装些货物些货物, ,则摩擦力将则摩擦力将_._.若雪橇以若雪橇以2m/s2m/s

16、的速度的速度匀速前进匀速前进, ,在这个过程中摩擦力将在这个过程中摩擦力将_.(_.(选填选填“变变大大”、“变小变小”或或“不变不变”) )200水平向东水平向东变大变大不变不变1212说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：的：(1)(1)在结冰的公路上撒砂子在结冰的公路上撒砂子_；(2)(2)冬天，冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子_；(3)(3)轮胎上刻有花纹轮胎上刻有花纹_；(4)(4)给机器上润滑油给机器上润滑油_；(5)(5)轴承两圈之间装有滚珠轴承两圈之间装有滚珠_。增大增大增大增大增大增大减小

17、减小减小减小13.13.用手握住重用手握住重15N15N的酱油瓶子静止悬在空中，的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为瓶口竖直向上，此时手的握力为30N30N，瓶子，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为受到手竖直向上的摩擦力为 N N；若使手；若使手的握力增加为的握力增加为35N35N，瓶子受到手的摩擦力大，瓶子受到手的摩擦力大小为小为 N N 151514.14.用的用的20N20N力沿水平方向推一重力沿水平方向推一重50N50N的木箱在的木箱在地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩擦地面上做匀速直线运动，地面对木箱的摩擦力为力为 N N，若用，若用30N30N的力推该木箱沿地面运的力推

18、该木箱沿地面运动时，地面对木箱的摩擦力为动时，地面对木箱的摩擦力为 N N202020201515、某兴趣小组的同学在探究、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出时，提出了以下几种猜想：了以下几种猜想：A A与物体接触面积的大小有关与物体接触面积的大小有关 B B与物体受到的压力大小有关与物体受到的压力大小有关C C与物体运动速度有关与物体运动速度有关 D D与物体间接触面的粗糙程度有关与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图1717所示装置进行了实验。所示装置进行了实验

19、。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。(1)(1)由第由第1 1和和2 2次实验，可验证猜想次实验，可验证猜想是错误的。是错误的。(2)(2)由第由第1 1和和3 3次实验，次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体 。(3)(3)由第由第1 1和和4 4次实验，可得出的结论是：次实验，可得出的结论是： . .(4)(4)除第除第2 2和和5 5次实验可以验证猜想次实验可以验证猜想D D外，还有实验也可验证猜想外，还有实验也可验证猜想D D，请你写出

20、两组，请你写出两组，两组实验分别是，两组实验分别是和和，和和只填实验次只填实验次数）数）c物体接触面积的大小无关物体接触面积的大小无关 与物体受到的压力大小有关与物体受到的压力大小有关4615压力压力粗糙程度粗糙程度30左左4 4、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖的物体紧压在竖直墙壁上静止不动直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的则物体受到的摩擦力的为为_N ,方向是方向是_。6 6、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急；急刹车时，紧握闸把是通过刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴

21、承，它可以变它可以变_摩擦为摩擦为_摩擦来减小摩摩擦来减小摩擦。擦。20竖直向上竖直向上减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑动滑动滚动滚动匀速直线匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。滚动轴承的有：滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等6、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。的样子将会令你忍俊不禁。 由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四