82用发展的观点看问题

1、自然界是发展的自然界是发展的人类社会是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的人的认识是发展的发展的普遍性发展的普遍性发展的实质：事物的前进和上升，是新事发展的实质：事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡物的产生和旧事物的灭亡世界是永恒发展的世界是永恒发展的原理原理方法论：方法论：用发展的观点看问题用发展的观点看问题2 吴国大将吕蒙自幼从军，没有文化，常常闹吴国大将吕蒙自幼从军，没有文化，常常闹出笑话。后在吴主孙权的劝导下；他发愤读书，出笑话。后在吴主孙权的劝导下；他发愤读书，进步很快。鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过进步很快。鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他

2、。不料，在一次讨是一介武夫，有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流。三，对答如流。鲁肃大为惊喜地说：鲁肃大为惊喜地说：“我原以为你只有武略，今我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！了！”吕蒙幽默地说：吕蒙幽默地说：“。”意思是说，人们三天不见，便要另眼相看，意思是说，人们三天不见，便要另眼相看，怎么能用老眼光看我呢？怎么能用老眼光看我呢？刮目相看刮目相看用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观4学习目标：学习目标：1.学会用发展的观点看问题。2.分析事物发展的前

3、途是光明的，道路是曲折的。3.理解量变、质变的含义4.运用量变与质变的辩证关系原理指导现实生活。561 1、你觉得、你觉得微信是新事物吗？为什么？是新事物吗？为什么？探究探究与共享：与共享： 材料材料一：微信的优势：一：微信的优势： 1 1、微信支持主流的智能操作系统，不同系统间互发畅通无阻。微信支持主流的智能操作系统，不同系统间互发畅通无阻。 2 2、可发送语音，视频，更灵活、智能，且节省资费可发送语音，视频，更灵活、智能，且节省资费 。 3 3、图片压缩传输，节省流量。图片压缩传输，节省流量。 4 4、输入状态实时显示，带给您手机聊无极速新体验。输入状态实时显示，带给您手机聊无极速新体验。

4、 5 5、移动即时通信，楼层式消息对话更让人们的聊天简洁方便。移动即时通信，楼层式消息对话更让人们的聊天简洁方便。 微信自微信自20112011年年1 1月月2121日推出到今年日推出到今年1010月月2424日，用户超过日，用户超过6 6亿，活亿，活跃用户超过跃用户超过1 1亿，而且还在增长。亿，而且还在增长。 符合客观规律符合客观规律具有强大生命具有强大生命力和远大前途力和远大前途具有旧事物无具有旧事物无可比拟的优越性可比拟的优越性新事物新事物前前途途是是光光明明的的热热情情支支持持促促其其成成长长微信是微信是新事物新事物问题：问题：1 1、你认为、你认为“微信微信”是新事物吗？为什么？是

5、新事物吗？为什么？2 2、你认为它的发展前途会怎样？你将采取怎样的态度对待它？、你认为它的发展前途会怎样？你将采取怎样的态度对待它？7 材料二：微信在发展中出现的问题材料二：微信在发展中出现的问题 1.1.微信传播只能使用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全微信传播只能使用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全取代短信、飞信。取代短信、飞信。 2.2.沟通的即时性不够，不像沟通的即时性不够，不像QQQQ可以独立的显示是否在线，即使可以独立的显示是否在线，即使是微信在线还依赖是微信在线还依赖QQQQ来显示。来显示。 3.3.寻找好友的功能还是不够强大。寻找好友的功能还是不够强大。 4.4.存在一定

6、身份认证漏洞，容易被不法分子盗用好友头像和昵存在一定身份认证漏洞，容易被不法分子盗用好友头像和昵称冒充身份，有可能引发犯罪案件。称冒充身份，有可能引发犯罪案件。 同时，国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要同时，国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要在全球范围内和同类产品竞争还有很长的路要走。在全球范围内和同类产品竞争还有很长的路要走。问题：问题：1 1、微信在发展过程中出现的问题说明了什么？、微信在发展过程中出现的问题说明了什么？ 2 2、对此我们受到什么启发？、对此我们受到什么启发？事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的新事物总要经历由小新事物总要经历由小到大，日

7、益完善的过到大，日益完善的过程程人们对新事物的认识人们对新事物的认识需要一个过程需要一个过程旧事物总是顽强抵抗，旧事物总是顽强抵抗，极力扼杀新事物极力扼杀新事物做做好好思思想想准准备备 面面对对挫挫折折与与考考验验82.事物发展的前途事物发展的前途是光明的是光明的我们要对未来我们要对未来充满信心充满信心，热情支持热情支持新事物成长。新事物成长。3.3.事物发展的道路事物发展的道路是曲折的是曲折的我们要做好充分的思想准我们要做好充分的思想准备，不断备，不断克服困难克服困难，勇敢，勇敢接受考验。接受考验。1.1.事物的发展是前进性和曲折性的统一事物的发展是前进性和曲折性的统一方法论要求方法论要求方

8、法论要求方法论要求一、事物发展的趋势（原理）：一、事物发展的趋势（原理）：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为其体肤，空乏其身，行拂乱其所为孟子孟子千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金刘禹锡刘禹锡不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香裴休裴休宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。体现事物发展的体现事物发展的前途是光明的前途是光明的，道路是曲折的道路是曲折的名言名言沉舟侧畔千帆

9、过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村10 你认为，中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和时期? 我们应该怎样度过这个阶段? 小组讨论：11 中学阶段被称为人生发展的中学阶段被称为人生发展的黄金黄金阶段阶段，是长身体、学知识、形成世，是长身体、学知识、形成世界观的界观的关键时期关键时期。从一定意义上说，。从一定意义上说，它对人生的前途、理想的实现它对人生的前途、理想的实现起起重重大大的作用。的作用。 每个青年学生，每个青年学生，都应该珍惜这个都应该珍惜这个阶段，认真读书，积极上进，不怕阶段，认真读书，积极上进，不怕困难和

10、挫折，努力为人生的未来打困难和挫折，努力为人生的未来打下坚实的基础。下坚实的基础。 12项目项目内涵内涵/ /性质性质特点特点结果结果量量变变质质变变事物数量增事物数量增减场所变更减场所变更事物根本性事物根本性质的变化质的变化 渐进的、渐进的、不显著不显著 根本的、根本的、显著的显著的 性质没有变，性质没有变，事物仍是该事物事物仍是该事物 性质改变性质改变，一事物变为他事物一事物变为他事物 二、事物发展的状态二、事物发展的状态量变和质变量变和质变1 1 、量变和质变的区别、量变和质变的区别 132 2 、量变和质变的辩证关系、量变和质变的辩证关系 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质变又为新

11、的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。质的基础上开始新的量变。量变量变质变质变新量变新量变新质变新质变量量 变变质质 变变必要准备必要准备必然结果必然结果14一口两口三四口，一口两口三四口，五杯六杯七八杯五杯六杯七八杯醉了醉了数量的增减引起质变数量的增减引起质变DOG(dog)GOD(god)18金刚石和石墨的比较金刚石和石墨的比较 金刚石金刚石 石墨石墨元素构成相同元素构成相同 都由同一种元素构成都由同一种元素构成(C)结构不同结构不同 骨架形结构骨架形结构 层状结构层状结构性质不同性质不同 坚硬无比坚硬无比 比较松软比较松软结构和排列次序的变化引起质变结构和排列次序的变化引起质

12、变排列不同导致质变排列不同导致质变 田忌赛马田忌赛马 7 7个音乐符号的组合个音乐符号的组合 2626个英文字母个英文字母 科学运筹时间：科学运筹时间：4+484+488-18 农村家庭联产承包责任制农村家庭联产承包责任制 我国调整经济结构推动发展我国调整经济结构推动发展 一一头狮子率领一群绵羊与一群绵羊率领一头狮子头狮子率领一群绵羊与一群绵羊率领一头狮子20合抱之树，。合抱之树，。千里之行，。千里之行，。生于毫末生于毫末始于足下始于足下不积小流，不积小流，_无以成江海无以成江海。千里之堤，千里之堤，_溃于蚁穴。溃于蚁穴。_，不可沽名学霸王。，不可沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇宜将剩勇追穷寇量变到

13、量变到一定程度一定程度才能引起质变。当人们需要保持才能引起质变。当人们需要保持事物的性质时，就要把量变控制在一定范围内。事物的性质时，就要把量变控制在一定范围内。即即坚持适度的原则坚持适度的原则。积极做好积极做好量的积累量的积累，为实现事物的质变创，为实现事物的质变创造条件；造条件；在量变达到一定程度，只有实现质变，事物才能在量变达到一定程度，只有实现质变，事物才能发展时，发展时，果断地抓住时机，促成质变果断地抓住时机，促成质变，实现发展。，实现发展。不可优柔寡断不可优柔寡断不可急于求成不可急于求成22前进性前进性和曲折和曲折性的统性的统一一量变与量变与质变的质变的辩证关辩证关系系既对前途充满

14、信心，既对前途充满信心， 又勇于迎接挑战又勇于迎接挑战 做好量的积累做好量的积累抓住时机促进质变抓住时机促进质变坚持适度原则坚持适度原则 发展观（发展观（总特征之总特征之一）一）第八课唯物辩证法的第八课唯物辩证法的世界观世界观方法论方法论事物事物发展发展的的总总趋势趋势事物事物发展发展的的两两种状种状态态要用发展的观点看问题要用发展的观点看问题构建本课知识网络构建本课知识网络23辩辩证证的的发发展展观观世界观（原理）世界观（原理）（对应）方法论（对应）方法论1.1.发展的普遍性及发展的普遍性及发展的实质发展的实质用发展的观点看问题用发展的观点看问题2.2.事物发展的前途事物发展的前途是光明的，

15、是光明的， 道路是曲折的。道路是曲折的。既要看到前途是光明的，对未来充满信心，既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。3.3. 量变是质变的量变是质变的必要准备，必要准备， 质变是量变的必质变是量变的必然结果。然结果。重视量的积累，为实现事物的质变重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。促成质变，实现事物的飞跃

16、和发展。241 1、可持续发展战略是我国正实施的两大、可持续发展战略是我国正实施的两大基本战略之一，这一战略体现的哲学观基本战略之一，这一战略体现的哲学观点是（点是（ ）A A、物质是世界的本原物质是世界的本原 B B、联系观点联系观点C C、意识具有能动性意识具有能动性 D D、发展的观点发展的观点D当堂检测当堂检测252 2、新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的原因是（原因是（ ）A A新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现事物后出现B B新事物保留了旧事物中的积极因素新事物保留了旧事物中的积极因素C C新事物

17、增添了为旧事物所不能容纳的新内新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容容D D新事物符合客观规律，代表了事物的发展新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向方向D263、“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨最后能成就一个看似难以企及的跨越。越。”“”“奔跑，让我知道自己正在努力，奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到（ ） A.人生价值的大小通常来自于个人体验人生价值的大小通常来自于个人体验 B. 生命的意义在于社会对个体的肯定生命的意义在于社会对个体的肯定 C. 人可以在量的积累中获得精神提升人可以在量的积累中获得精神提升 D.人的意志不断推动社会发展人的意志不断推动社会发展C274、“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。”从哲学上看，这是因为()A.事物发展的方向是前