期末复习(二)(第17、18章)

1、生物期末复习期末复习( (二二)()(第第1717、1818章章) )1.1.动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用A.A.螳螂捕蝉、黄雀在后螳螂捕蝉、黄雀在后B.B.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜C.C.鸟儿取食果子鸟儿取食果子(1)A(1)A表示的一条食物链是表示的一条食物链是 , ,麻雀以植物种子为食麻雀以植物种子为食, ,糟蹋糟蹋农作物农作物, ,能将麻雀全部剿灭吗能将麻雀全部剿灭吗? ? 。(2)B(2)B体现了动物可以体现了动物可以 ,C,C体现了动物可以帮助植物体现了动物可以帮助植物 。(3)(3)干草堆放久了干草堆放久了, ,会被逐渐分解会被逐渐分解, ,如果被羊吃了如果被羊吃了, ,会在

2、羊体内被更快分解会在羊体内被更快分解, ,说明说明动物能促进生态系统的动物能促进生态系统的 。树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀不能不能, ,会破坏食物链会破坏食物链, ,影响生态平衡影响生态平衡帮助植物传粉帮助植物传粉传播种子传播种子物质循环物质循环生物2.2.我国的动物资源及保护我国的动物资源及保护(1)(1)我国动物资源面临严重威胁的原因是人类活动引起的我国动物资源面临严重威胁的原因是人类活动引起的 。(2)(2)保护动物多样性的措施包括保护动物多样性的措施包括: : 。(3)(3)把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来, ,进行保护和管理属于进行保护

3、和管理属于 , ,其主要措施是其主要措施是 。(4)(4)把濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地把濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地, ,进行特殊的保护和繁殖管理进行特殊的保护和繁殖管理, ,称为称为 。3.3.生物圈中的微生物生物圈中的微生物生态环境破坏生态环境破坏就地保护、易地保护、法制教育和管理就地保护、易地保护、法制教育和管理就地保护就地保护建立自然保护区建立自然保护区易地保护易地保护生物(1)(1)图中属于单细胞生物的是图中属于单细胞生物的是 ; ;属于真菌的是属于真菌的是 。( (填字母填字母)(2)A(2)A与与C C在细胞结构上的主要不同点是在细胞结构上的主要不同点是A A的

4、细胞内的细胞内 。(3)(3)图中生物不具有细胞结构的是图中生物不具有细胞结构的是 ( (填字母填字母),),其生物体由其生物体由 和和 构成。其营养方式为构成。其营养方式为 。(4)A(4)A通过通过 繁殖繁殖,D,D和和E E通过通过 生殖。生殖。C C主要通过主要通过 生殖。生殖。(5)(5)能引起生物患病的是能引起生物患病的是 , ,专门寄生在专门寄生在 体内。蒸馒头和烤面包要体内。蒸馒头和烤面包要用到的微生物是用到的微生物是 , ,氧气充足时氧气充足时, ,将葡萄糖彻底氧化分解为将葡萄糖彻底氧化分解为 和和 , ,缺氧时缺氧时, ,能分解葡萄糖而产生能分解葡萄糖而产生 和二氧化碳。制作泡菜时要利和二氧化碳。制作泡菜时要利用用 , ,它需要生活在它需要生活在 的环境中。在夏天受潮的衣物或食物常的环境中。在夏天受潮的衣物或食物常常发霉常发霉, ,这应该是图中这应该是图中 的生长繁殖的结果。能产生抗生素的是图中的生长繁殖的结果。能产生抗生素的是图中D,D,对对 引起的疾病有很好的治疗效果。引起的疾病有很好的治疗效果。A A、C CC C、D D、E E没有成形的细胞核没有成形的细胞核B B蛋白质外壳蛋白质外壳内部遗传物质内部遗传物质寄