第1课时认识平面图形

1、第第1课时课时 认识平面图形认识平面图形R一年级下册一年级下册认识图形（二）1. 通过观察、比较、分析，初步认识长方形、通过观察、比较、分析，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形。平面图形，能够辨认和区分这些图形。2. 并在实际动手操作的活动中，培养实际动并在实际动手操作的活动中，培养实际动手的能力以及合作创新意识，培养学习数学手的能力以及合作创新意识，培养学习数学的兴趣。的兴趣。一、引入新课一、引入新课这些是什么形状这些是什么形状的积木呢？的积木呢？那你们知道这是那你们知道这是什么图形吗？什么图形吗？二、

2、自主探究二、自主探究1你们能找到哪些认你们能找到哪些认识的立体图形？识的立体图形？能说出这些立体图能说出这些立体图形的名字吗？形的名字吗？你有什么方法可以在你有什么方法可以在纸上得到这些立体图纸上得到这些立体图形的形的“面面”呢？呢？可以把它可以把它们拓下来。们拓下来。用它们的每个面画出的图用它们的每个面画出的图形都是什么图形？形都是什么图形？利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆利用正方体的面画图形画出的图形是正方形利用正方体的面画图形画出的图形是正方形利用长方体的面画图形画出的图形是长方形利用长方体的面画图形画出的图形是长方形 利用三棱柱的面画图形可以画出长方

3、形，利用三棱柱的面画图形可以画出长方形，也可以画出三角形也可以画出三角形我们画出了哪我们画出了哪几种图形呢？几种图形呢？你怎么记你怎么记住它们的住它们的样子？样子？圆圆是由一条曲是由一条曲线围成的，圆线围成的，圆圆的！圆的！正方形正方形是四四方方是四四方方的，边都是直直的，的，边都是直直的，4个角也是直直的！个角也是直直的！长方形长方形是长长方方是长长方方的，边都是直直的，的，边都是直直的，4个角也是直直的！个角也是直直的！平行四边形平行四边形边边是直直的，是直直的，两条是倾斜的，两条是倾斜的，4个角，个角，对角相等。对角相等。三角形三角形有有3条条直直直的边，直的边，3个角。个角。通过刚才的

4、方法，通过刚才的方法，你能说出这些图你能说出这些图形的名字吗？形的名字吗？1. .说一说，你身边哪些物体的面是你学说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？过的图形？台历的这个地台历的这个地方是三角形的。方是三角形的。开关的面是开关的面是正方形的。正方形的。2. 画出自己喜欢的图形。画出自己喜欢的图形。三、巩固深化三、巩固深化1. 用下面的物体可以画出哪个图形，用下面的物体可以画出哪个图形，连一连。连一连。2.（借助积木）在纸上画出长方形、正（借助积木）在纸上画出长方形、正方形、平行四边形和圆形各一个。方形、平行四边形和圆形各一个。四、课堂小结四、课堂小结认识平面图形长方形正方形平行四边形圆三角形五、课后作业五、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文