福师11秋学期幼儿教育科学研究法在线作业一

1、 可复制、编制，期待你的好评与关注! 福师幼儿教育科学研究法在线作业一一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）V 1.  （B）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。 A. 描述性定义B. 操作性定义C. 条件性定义D. 循环定义      满分：2  分2.  科学的观察法源于日常观察法，却又(A)日常观察法。 A. 高于B. 不同于C. 区别于D. 低于  

2、60;   满分：2  分3.  _A_是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。 A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法      满分：2  分4.  行动研究法实施步骤中的_A_应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。 A. 计划B. 行动C. 观察1 / 11D. 反思      满分：2 

3、0;分5.  根据_B_可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。 A. 经验包含的内容B. 经验创造者C. 经验反应的时间D. 经验包含的空间      满分：2  分6.  召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是_B_。 A. 追因法B. 教育会诊法C. 活动产品分析法D. 临床法      满分：2 

4、60;分7.  _A_按其自身素质可分为机体变量和环境变量。 A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量      满分：2  分8.  根据（D）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。 A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究      满分：2  分9.  把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是_D_。 A. 研究

5、目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量      满分：2  分10.  根据所采用文献行程时间的不同可分为历史文献研究和现实文献研究的类型是（C）。 A. 二手分析和内容分析B. 定量的文献研究和定性的文献研究C. 历史文献研究和现实文献研究D. 一次文献分析和二次文献分析      满分：2  分11.  （B）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意

6、义、应用前景、特色与创新之处。 A. 研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路D. 结题报告      满分：2  分12.  一篇文章大约选_A_个词作为关键词。 A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8      满分：2  分13.  与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为_C_。 A. 因变量B. 自变量C. 变量D. 无关变

7、量      满分：2  分14.  研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的_B_。 A. 具体性原则B. 量力性原则C. 新颖性原则D. 价值性原则      满分：2  分15.  （B）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。 A. 调查报告B. 经验总结报告C. 实验报告D. 个案研究报告     

8、60;满分：2  分二、多选题（共 18 道试题，共 36 分。）V 1.  校本教育研究的特征包括_ABCDE_。 A. 针对性B. 自主性C. 应用性D. 群众性E. 灵活性      满分：2  分2.  应用教育科学研究方法时需要注意（BCD）三个问题。 A. 理论联系实践B. 实践第一C. 辩证发展D. 系统整体      满分：2 &#

9、160;分3.  教育文献研究的特点是（ABCD）。 A. 间接性B. 灵活性C. 实用性D. 可行性      满分：2  分4.  假设检验的一般步骤包括（ABCD）。 A. 提出假设B. 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值C. 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值D. 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断      满分：2  分5.  

10、观察法的特征包括_ACD_。 A. 客观性B. 系统性C. 能动性D. 选择性      满分：2  分6.  教育研究报告的引言的内容与目的主要有_ACD_。 A. 揭示问题或困难B. 研究人员及背景C. 研究的必要性和可行性说明D. 说明研究的目的与意义      满分：2  分7.  理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（ABC）。 A. 逻辑性B. 创新性C. 理论性D. 科学性

11、60;     满分：2  分8.  群体教育经验总结的基本要求包括（ABCD）。 A. 对象要具有代表性B. 考察的全面性C. 分析的深刻性D. 结论的创新性      满分：2  分9.  统计分析主要包括（AC）的内容。 A. 描述统计B. 描述分析C. 推论统计D. 推论分析      满分：2  分10. &

12、#160;访谈的技巧包括_ABCD_。 A. 亲切善意的访问态度B. 把握主题，善于引导C. 提问明确，避免误解D. 准确记录谈话内容      满分：2  分11.  间接推广先进教育经验的方法包括_BCD_。 A. 先进教育教学演示活动B. 书面经验交流C. 录音录像播放D. 组织专题研讨会      满分：2  分12.  遵循选题的新颖性原则选题应注意_ABC_。 A. 选题具有时代感B.

13、 内容新C. 角度新D. 方法新      满分：2  分13.  观察记录要注意以下几点：ABC A. 记录要准确B. 记录要全面C. 记录要有序D. 记录要深刻      满分：2  分14.  常用的观察取样方法有：（ABCD） A. 对象取样B. 时间取样C. 场面取样D. 事件取样      满分：2  分1

14、5.  教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ABC）。 A. 实践性经验总结B. 一般性经验总结C. 科学性经验总结D. 理论与实践相结合性经验总结      满分：2  分16.  教育文献研究的局限性在于（BCD）。 A. 时效性差B. 记载偏差C. 信息缺损D. 限于语言      满分：2  分17.  校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括（ABCD）。 A.

15、立足本校实际选题B. 立足于个人特点选题C. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”D. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来      满分：2  分18.  教育科学研究的意义是 。ABCDE A. 推动教育的改革和发展B. 全面提高教学质量C. 为教育决策科学化提供依据D. 发展和完善教育科学理论E. 提高教师队伍的素质      满分：2  分三、判断题（共 17

16、 道试题，共 34 分。）V 1.  实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。 A. 错误B.       满分：2  分2.  系统随机抽样是以自然群体为单位，从较大的群总体中随机抽取样本。 A. 错误B.       满分：2  分3.  一套完整的调查问卷，通常包括标题、要求、指导语和问

17、题四部分。 A. 错误B.       满分：2  分4.  文献法比内容分析法更具信度和效度。 A. 错误B.       满分：2  分5.  校本教育研究是以满足学校教育教学的实际需要为直接目的。 A.B. 正确      满分：2  分6.  个案研究报告可以分为：情况概述；经验措施、存在问

18、题和今后意见等三部分 A. 错误B.       满分：2  分7.  一次文献是以作者本人的生产和科研工作成果为依据而创作的原始文献，具有创造性，有较高的参考和借鉴价值。 A. B. 正确      满分：2  分8.  为了发掘教育学科的研究课题，应该加强教育实践、教育理论的调查和学习。 A. 错误B.       满分：2 

19、; 分9.  准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。 A. 错误B.       满分：2  分10.  差异量数是指一个数据在其所处的数据分布中地位的量数。 A. 错误B.       满分：2  分11.  校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律 A. 错误B.       满分：2  分12.  无关变量按其自身素质可分为显性变量与隐性变量。 A.