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文档简介

1、 公仪休拒收礼物公仪休拒收礼物 （独幕剧）（独幕剧）前置性作业交流 公仪休喜欢吃鱼吗？从哪公仪休喜欢吃鱼吗？从哪些地方看出来？些地方看出来？小组交流，小组交流，抓住关键的抓住关键的句子，重点的词语组织好句子，重点的词语组织好语言谈谈你的感受。语言谈谈你的感受。合作探究：合作探究：为什么为什么公仪休喜欢公仪休喜欢吃鱼，却不收人家的鱼。从中吃鱼，却不收人家的鱼。从中你感受到公仪休的什么品质。你感受到公仪休的什么品质。公仪休是个（公仪休是个（ ）的人）的人。 清正廉洁清正廉洁 以身作则以身作则 如果你是管家，当时的鱼能留下如果你是管家，当时的鱼能留下吗？谈谈你的理解。吗？谈谈你的理解。合作探究：合作

2、探究：公仪休是怎样拒收礼物的？公仪休是怎样拒收礼物的？ 指推荐外边的人指推荐外边的人不回避自己的仇人。不回避自己的仇人。公仪休是个（公仪休是个（ ）的人。的人。聪明机智聪明机智 历史中的清官历史中的清官包拯（北宋官员，廉洁公正，不攀附权贵，故包拯（北宋官员，廉洁公正，不攀附权贵，故有有“包青天包青天”及及“包公包公”之名之名魏征（唐太宗的官员，直言不讳，前后上谏两魏征（唐太宗的官员，直言不讳，前后上谏两百多事，李世民全然接纳）百多事，李世民全然接纳）海瑞（明朝著名的清官他打击豪强，力主严惩海瑞（明朝著名的清官他打击豪强，力主严惩贪官污吏，有贪官污吏，有“海青天海青天”之誉）之誉） 1、当子明入仕为官时，有人给他、当子明入仕为官时，有人给他送礼，他会说送礼，他会说。 2、当子明为人之师时，学生疑惑，、当子明为人之师时，学生疑惑，他会教导他会教导。 3、如果将来你是局长，有人给你、如果将来你是局长，有人给你送来一件你喜欢的古董或喜爱的烟酒送来一件你喜欢的古董或喜爱的烟酒时，你会说：时，你会说：“-”小练笔小练笔以小组为单位，人人参与，走进以小组为单位，人人参与，走进角色，走进历史，都当一回剧中角色，走进历史，都当一回剧中的人。在排演的过程中学生将自的人。在排演的过程中学生将自己的感悟，体验融入到剧中，进己的感悟，体验融

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